2022届新高考地理人教版一轮复习课件:答题模板17探究分析类.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2022届新高考地理人教版一轮复习课件:答题模板17探究分析类.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 新高 地理 人教版 一轮 复习 课件 答题 模板 17 探究 分析
- 资源描述:
-
1、第四部分区域地理高考总复习地理阅读图文材料,完成下列问题。阅读图文材料,完成下列问题。材料材料2019年的政府工作报告中提出,要加强生态系统保护修复。年的政府工作报告中提出,要加强生态系统保护修复。推进山水林田湖草生态保护修复工程试点,持续抓好国土绿化和水土流推进山水林田湖草生态保护修复工程试点,持续抓好国土绿化和水土流失治理是其重要内容。如图为我国某生态修复工程试点区域的局部地形失治理是其重要内容。如图为我国某生态修复工程试点区域的局部地形图。该区域处于半湿润向半干旱区的过渡地带,水土流失严重,人们常图。该区域处于半湿润向半干旱区的过渡地带,水土流失严重,人们常用用“穷山恶水穷山恶水”来形容
2、当地恶劣的生存环境。来形容当地恶劣的生存环境。【典题体验】【典题体验】答题模板答题模板17探究分析类探究分析类高考总复习地理(1)根据图中等高线信息分析该区城的地形特征。根据图中等高线信息分析该区城的地形特征。(2)分析当地被形容为分析当地被形容为“穷山恶水穷山恶水”的自然原因的自然原因。高考总复习地理(3)说明把当地的说明把当地的“穷山恶水穷山恶水”变为变为“青山绿水青山绿水”的主要措施。的主要措施。(4)有人建议在当地河流上修建多座小水电站,你是否赞成?请表明有人建议在当地河流上修建多座小水电站,你是否赞成?请表明观点并说明理由。观点并说明理由。【答案】【答案】(1)海拔高度在海拔高度在1
3、 0002 000米之间,说明该区域属于高原米之间,说明该区域属于高原地形;等高线错落、弯曲,说明该区域地表破碎、沟壑纵横。地形;等高线错落、弯曲,说明该区域地表破碎、沟壑纵横。(2)该区域位于半湿润向半干旱区的过渡地带,生态脆弱,植被覆盖该区域位于半湿润向半干旱区的过渡地带,生态脆弱,植被覆盖率低,易破坏、难恢复;降水较少且集中,季节和年际变化大,旱涝灾率低,易破坏、难恢复;降水较少且集中,季节和年际变化大,旱涝灾害频繁;水土流失严重,土地生产力低下,不利于农作物生产;河流含害频繁;水土流失严重,土地生产力低下,不利于农作物生产;河流含沙量大,河水难以直接利用沙量大,河水难以直接利用。高考总
4、复习地理(3)调整农业结构,退耕还林还草,保护和恢复植被;通过平整土调整农业结构,退耕还林还草,保护和恢复植被;通过平整土地、打坝淤地和小流域综合治理等工程措施保持水土;因地制宜解决农地、打坝淤地和小流域综合治理等工程措施保持水土;因地制宜解决农村燃料问题;生态移民;兴修水库等。村燃料问题;生态移民;兴修水库等。(4)赞成。理由:兴修小水电站,可缓解当地农村能源紧张问题;有赞成。理由:兴修小水电站,可缓解当地农村能源紧张问题;有利于保护当地生态;有利于带动相关产业发展,增加财政收入;水电站利于保护当地生态;有利于带动相关产业发展,增加财政收入;水电站的水库可为农业提供灌溉水源,还能缓解旱涝灾害
5、,保持水土。的水库可为农业提供灌溉水源,还能缓解旱涝灾害,保持水土。或不赞成。理由:兴修小水电站,会破坏河流生态,影响生物多样或不赞成。理由:兴修小水电站,会破坏河流生态,影响生物多样性;水电站过度蓄水可能会导致下游断流;当地降水量较小,季节变化性;水电站过度蓄水可能会导致下游断流;当地降水量较小,季节变化大,小水电站提供的电力有限;河流含沙量大,水库易淤塞,水电站寿大,小水电站提供的电力有限;河流含沙量大,水库易淤塞,水电站寿命短命短。高考总复习地理【答题模板答题模板】问题问题赞同理由赞同理由反对理由反对理由是否赞成在是否赞成在某区域大力某区域大力发展某农作发展某农作物种植物种植自然条件好自
6、然条件好(如雨热同期,光照充足,如雨热同期,光照充足,昼夜温差大,水源充足,地形平坦,昼夜温差大,水源充足,地形平坦,土壤肥沃等,适合某农作物生长土壤肥沃等,适合某农作物生长);社;社会经济条件优越会经济条件优越(人口众多,劳动力丰人口众多,劳动力丰富;交通便利;工业基础好;市场广富;交通便利;工业基础好;市场广阔;种植历史悠久,经验丰富;国家阔;种植历史悠久,经验丰富;国家政策支持等政策支持等)当地自然条件差当地自然条件差(如气候如气候干旱,水源短缺,土壤干旱,水源短缺,土壤贫瘠等,大力发展会加贫瘠等,大力发展会加剧水源短缺剧水源短缺);社会经济;社会经济条件差条件差(距市场较远,与距市场较
7、远,与另一地竞争处于劣势等另一地竞争处于劣势等)高考总复习地理问题问题赞同理由赞同理由反对理由反对理由是否赞成在某区是否赞成在某区域大力发展某农域大力发展某农作物种植作物种植社会意义:能够增加就业,有社会意义:能够增加就业,有利于摆脱贫困,促进民族团结利于摆脱贫困,促进民族团结等。经济意义:增加农民经济等。经济意义:增加农民经济收入,促进当地经济发展收入,促进当地经济发展生态方面:若是外来物种,生态方面:若是外来物种,容易导致生物入侵,造成容易导致生物入侵,造成生物多样性减少;破坏生生物多样性减少;破坏生态环境等态环境等有人建议在某地有人建议在某地引进某种外来物引进某种外来物种,是否可行种,是
8、否可行两地自然地理环境具有相似性;两地自然地理环境具有相似性;有丰富廉价劳动力;经济效益有丰富廉价劳动力;经济效益高,促进当地经济的发展;消高,促进当地经济的发展;消费市场广阔等费市场广阔等自然地理环境差异较大;自然地理环境差异较大;种植经验不足;加工技术种植经验不足;加工技术较落后;破坏生态环境;较落后;破坏生态环境;外来物种入侵,造成生物外来物种入侵,造成生物多样性减少等多样性减少等高考总复习地理问题问题赞同理由赞同理由反对理由反对理由是否赞是否赞同某地同某地发展或发展或引进某引进某种工业种工业有利的自然条件有利的自然条件(资源丰富,水源充足资源丰富,水源充足等等);有利的社会经济条件;有
9、利的社会经济条件(原料充足,原料充足,能源资源丰富;劳动力丰富;交通便能源资源丰富;劳动力丰富;交通便利;工业基础好;国际市场广阔;技利;工业基础好;国际市场广阔;技术力量强,国家政策支持等术力量强,国家政策支持等)不利的自然条件不利的自然条件(如水资源、如水资源、能源资源不足能源资源不足);不利的社;不利的社会经济条件会经济条件(交通不便,距交通不便,距离市场较远;技术水平低;离市场较远;技术水平低;该工业附加值较低等该工业附加值较低等)经济意义:发展某工业可将资源优势经济意义:发展某工业可将资源优势转化为经济优势,带动相关产业发展,转化为经济优势,带动相关产业发展,增加经济收入,促进经济发
10、展。社会增加经济收入,促进经济发展。社会意义:可以拉动就业,提高人们的生意义:可以拉动就业,提高人们的生活质量等活质量等生态方面:发展某工业会生态方面:发展某工业会导致水污染、大气污染、导致水污染、大气污染、噪声污染等,破坏生态环噪声污染等,破坏生态环境,造成生物多样性减少境,造成生物多样性减少等等高考总复习地理问题问题赞同理由赞同理由反对理由反对理由是否赞是否赞成在某成在某河段建河段建水电站水电站该河段水能资源丰富;当地缺乏煤、该河段水能资源丰富;当地缺乏煤、石油、天然气等常规能源,水能开石油、天然气等常规能源,水能开发程度低;该河段距离人口集中、发程度低;该河段距离人口集中、经济发达地区较
11、近,能源需求量较经济发达地区较近,能源需求量较大;可有效扶贫,变资源优势为经大;可有效扶贫,变资源优势为经济优势,有利于当地经济发展;该济优势,有利于当地经济发展;该处人口稀少,库区淹没范围小,移处人口稀少,库区淹没范围小,移民数量少民数量少会破坏生态环境;可利用当地会破坏生态环境;可利用当地丰富的地热能和太阳能替代水丰富的地热能和太阳能替代水能;距经济中心远,输电投资能;距经济中心远,输电投资大;当地经济落后,用电量不大;当地经济落后,用电量不大;环境条件恶劣,施工难度大;环境条件恶劣,施工难度大;大坝阻断河道,切断鱼类大;大坝阻断河道,切断鱼类的洄游线路,造成生物多样性的洄游线路,造成生物
12、多样性减少减少高考总复习地理问题问题赞同理由赞同理由反对理由反对理由是否赞成某区是否赞成某区域发展风力发域发展风力发电电风力资源丰富,可充分利用自然资风力资源丰富,可充分利用自然资源;风能为清洁、可再生能源,环源;风能为清洁、可再生能源,环境效益好;技术相对成熟;当地资境效益好;技术相对成熟;当地资金雄厚;国家政策扶持等金雄厚;国家政策扶持等风力资源有间歇性,风力资源有间歇性,发电量不稳定;占发电量不稳定;占地面积大;破坏生地面积大;破坏生态环境态环境高考总复习地理(2021年年1月八省联考福建地理月八省联考福建地理)阅读图文材料,完成下列问题。阅读图文材料,完成下列问题。材料材料大别山是我国
13、限制开发的重点生态功能区之一,也是我国重大别山是我国限制开发的重点生态功能区之一,也是我国重点扶贫地区。如图为大别山腹地某区域等高线地形图,当地政府在点扶贫地区。如图为大别山腹地某区域等高线地形图,当地政府在800米以上区域实施封山育林,在低海拔地区优化生态环境的基础上,推进米以上区域实施封山育林,在低海拔地区优化生态环境的基础上,推进新农村建设,积极发展第三产业。新农村建设,积极发展第三产业。【迁移演练】【迁移演练】高考总复习地理高考总复习地理(1)分析该地区分析该地区800米以上区域适宜封山育林的自然原因。米以上区域适宜封山育林的自然原因。(2)与与N地相比,分析在地相比,分析在M地建设农
展开阅读全文