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类型2021高考一轮复习必修2第17课空前严重的资本主义世界经济危机课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3935871
  • 上传时间:2022-10-26
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    关 键  词:
    2021 高考 一轮 复习 必修 17 空前 严重 资本主义 世界经济 危机 课件
    资源描述:

    1、第17课 空前严重的资本主义世界经济危机2021届人教版高考一轮复习 1928年当选为美国总统的胡佛是一位自由市场经济的坚定支持者,他在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说:“如果我当选,将使美国人家家锅里有一只鸡,家家有一辆汽车”。然而,胡佛的话音刚落下不久,纽约证券交易所就爆发了一场空前的灾难。20世纪20年代,特别在19241929年间,资本主义世界处于相对稳定时期,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但是繁荣的背后却孕育着深深的危机。左图是1927年出现在德国报刊上的一幅漫画,它形象地描述了当时德国的形势:少数富人高高在上,吃喝享乐,根本不理踩下面连饭都吃不上的广大穷人的死活。但在富人们的脚

    2、下就是深深的悬崖,他们随时都有摔下去的危险重难点:重难点:重点:掌握1929年资本主义世界经济危机爆发的原因。难 点:理 解 1 9 2 9 1933年世界经济危机的影响。课标要求:课标要求:1、了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响2、认识罗斯福新政的历史背景-胡佛的“自由放任”寒冷的北风呼啸着,一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”“妈妈,爸爸为什么失业呢?”“因为煤太多了。”这是发生在20世纪30年代初、一个美国煤矿工人家的场景

    3、。想一想,此时的美国发生了什么?这则材料说明了什么本质问题?资本主义社会的基本矛盾资本主义社会的基本矛盾(1)根本原因:1、经济危机发生的原因(2)主要原因:生产与销售之间的矛盾材料一:19201929年,美国工人的工资增长2,而工厂中生产率却增长55。农业工人的工资还不到非农业工人的40,到 1929年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。材料二:1928年8月底,美国股票市场的平均价格相当于5年前的4倍。1929年夏季的三个月中,通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元,美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。材料三:当时美国的流行说法是:“一美元首付,一美元

    4、月供。”据统计,19241929年,分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时,农民贷款购买土地、化肥和农用设备;城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机;投资者贷款买股票。1926年约有70的汽车,是用分期付款的形式购买的。分析下面材料,指出繁荣的背后潜伏着怎样的危机?(表现)1、2、请大家阅读教材思考美国虚假繁荣幻灭(经济危机爆发)的具体原因1、资本主义制度的基本矛盾即生产的社会化与生产资料的私人占有之间的固有矛盾这是资本主义本身无法解决的,基于此,只要资本主义存在,周期性的经济危机就不可避免。-根本原因2、经济危机最基本的特征是生产相对过剩,因此,生产与销售之间一旦脱节产生矛盾,那么经济危

    5、机就会来临。-直接原因在美国贫富悬殊,财富高度集中在资本家手中,劳动人民实际收入增长缓慢,实际消费能力严重不足,生产和销售之间开始脱节。20年代的美国市场盛行分期付款和银行信贷,刺激了市场的虚假繁荣,加剧了生产和销售之间的矛盾。分期付款和银行信贷实际上属于提前消费(花今天的钱办明天的事),带来的必将是未来市场的疲软。20年代的美国人醉心于股票投机活动,股价被大幅度人为的哄抬,增加了金融市场的不稳定性,股市失去了经济运行晴雨表的功能。掩盖了矛盾。(1)爆发:1929年10月24日,华尔街股市崩溃,“黑色星期四”(金融危机)_崩溃,_倒闭,_破产,_激增,_猛跌。(2)表现:1、一般的经济危机持续

    6、一年,最多不过两年,而这次危机从1929年爆发直到 1933年持续了长达4年之久,有的国家甚至更长一点。2、这次危机从美国爆发迅速波及到了整个资本主义世界,而且影响到所有的 经济部门,工业、农业、银行信贷业危机同时发生。3、这次危机使整个资本主义世界的工业生产下降了三分之一,国际贸易额下 降了三分之二,失业人数超三千万。持续时间长波及范围广破坏性极强 19291933年美国破产的银行达1万多家,占全国银行总数的49%,有900万储户失去了自己的存款。数以千计的人跳楼自杀。银行倒闭企业破产有13万家以上的工厂倒闭。1932年美国工业生产指数比1929年下降了46.2%。经济危机影响农业资本家和大

    7、农场主大量销毁“过剩”的产品,用小麦和玉米代替煤炭做燃料,把牛奶倒进密西西比河,使这条河变成“银河”农业减产影响一:资本主义世界经济遭到严重破坏在美国,1930年3月6日,各大城市有125万失业工人举行了声势浩大的示威游行。在法国,在1930年一年里,全国各地的工人先后进行了一千七百多次罢工。在德国,30年代初,每年都有几百次工人罢工。法西斯组织相继出现,如法国的“火十字团”、奥地利“护国团”,德国纳粹党。纳粹党宣扬:德意志民族是最优秀的民族,劣等种族应该为优秀种族腾出生存空间,蒙骗了中下层民众,1929-1933年,纳粹党党员人数由15万猛增到近百万。影响二:加深了资本主义国家的社会危机。材

    8、料三:1930年5月,美国国会通过法案,把890种主要商品的进口关税平均提高近40%,由此引发了一场关税大战。1933年6月世界经济会议,试图实行关税休战,结果反而促使各集团之间的对立越来越尖锐。影响三:加剧世界局势紧张(1)从局部范围来看-加深了各资本主义国家的社会危机:危机期间各国政坛丑闻层出不穷,政府信誉扫地;法西斯分子乘机兴风作浪,社会动荡不安;劳动人民示威游行、罢工斗争接连不断。(2)从整体来看-加剧了世界局势的紧张:面对危机各资本主义国家纷纷加强对经济的干预,加紧在国际市场上的争夺,彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐;另外为了转嫁危机各资本主义国家还进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺,从

    9、而激起当地人民更为强烈的反抗。(3)资本主义经济遭到空前严重的破坏(4)推动了国家干预经济的思想出现和发展 在1928年当选为美国总统的胡佛是一位“自由放任”经济政策的坚定支持者,他在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说:“如果我当选,将使美国人家家锅里有一只鸡,家家有一辆汽车”。大国崛起美国三、胡佛的“自由放任”的失败1929 1933年;从美国扩展到整个资本主义世界本课小 结时间、地点:原因:根本原因:直接原因:特点:影响:反危机措施:生产和销售的矛盾严重破坏了资本主义各国的经济;加深各国社会危机;加剧世界局势紧张。范围特别广,时间特别长,破坏性特别大“自由放任”政策失败资本主义制度的基本矛盾1

    10、、通过自主阅读,分角色朗读课文,引导学生抓住课文的重点词语。2、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的,培养学生爱护环境的意识。3.默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。4.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。5.了解科学家为了探索蝙蝠飞行秘密所做的三次试验,并能复述三次试验的过程及结论。6.学会提炼文章中的关键信息,并借助关键信息和板书理解蝙蝠和雷达之间的关系。7.通过“敏锐、敏捷”的用法比较,以及“配合”一词的使用,感受说明文用词的准确性。8.了解蝙蝠和雷达之间的关系,知道仿生学是人类创造发明的重要方法,激发探索科学奥秘的兴趣。9.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大,严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。10.在限定行政区域的基础上补充里程限定,是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。11中国古典园林崇尚格局的错落有致,而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称,这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。12西方园林受中国古典园林的影响,虽然也模仿自然、崇尚画意,却有自己理解,这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。2.

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