2021届高考二轮复习高中地理等值线微专题课件.ppt

1、等值线图微专题圣泽中学补习部地理组 等值线的判读与应用是高考能力考查中最常见的形式和核心知识之一，通常涉及根据各种等值线图提取相关信息、定性描述其特点和变化规律、定量分析数值特征、判断或推导等值线分布与变化的原因、与人类活动的关系等内容。考查的内容有根据等高线推断相对高度和海拔、瀑布位置、合理利用地形地物来布局度假村、寻找林木茂密地与安全宿营地、推测河流水文、水系特征、水库位置与地质灾害多发区、区域开发等；有根据等温线推测两地温差大小及成因、风向与高空等压面形态；还有根据气压推测气流、天气、气压梯度力等。命题在考查主干上着力，突出能力考查，注重学科知识的灵活运用。历年高考题2013年普通高等学

2、校招生全国统一考试(全国课标卷)下图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压。图中天气系统以200千米/天的速度东移。读下图,完成9 11题。2014普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。读图2完成46题。2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。图3示意渤海及附近区域年平均气温4日数的分布。据此完成79题。2016普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分）某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现

3、，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。山东省2020年普通高中等级考试 2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5200m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地（下图），其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成78题。等值线图自然地形等高线等深线大气等温线雪线等压线水体等潜水位线等流时线垂

4、直分异林线等降水量线人文人口城市等人口分布线等地租线 判读等值线图要“五读一分析”。即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。等等值值线线线线 要经过甲、乙、丙、丁四个营地如图1中箭头所指的方向。如图1中箭头所指的方向。潜水与地表水的相互关系。插上世界最高峰峰顶，实现了四十在绘制潜水等水位线图时，等水位线只能与地形起伏保持一致，在一般情况下决不能与地形等高线垂直。鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。要经过甲、乙、丙、丁四个营地阅读图文材料，完成下列要求。中天气系统以200千米/天的速度东移。考查的内容有根据等高线推断相对高度和海拔、瀑布位置、合理利用

5、地形地物来布局度假村、寻找林木茂密地与安全宿营地、推测河流水文、水系特征、水库位置与地质灾害多发区、区域开发等；如下图，显然，a、c布置水井是合理的，a、b取水有“冲突”，是不合理的；在绘制潜水等水位线图时，必须利用同一时期的水位资料，因为潜水面是随时间而变化的。因此，垂直潜水等水位线从潜水等水位线图及其绘制二、等温线的判读二、等温线的判读 2.2.判断季节和海陆分布判断季节和海陆分布12 12 8 8 1010三、等压线的判读三、等压线的判读四、潜水等水位线图的判读 潜水等水位线图及其绘制 潜水是指埋藏在地表以下第一个隔水层之上，具有自由水面的重力水，一般埋藏较浅，分布较广，便于开采。但由于

6、在含水层以上无稳定的隔水层存在，所以容易受到污染。潜水的自由水面即潜水面，通常是一个起伏的曲面，一般向邻近的低洼地区，即潜水的排泄区，如河谷、冲沟等倾斜。在地形图上往往用潜水等水位线来表示潜水面的形状。所谓潜水等水位线图就是潜水的等高线图。它是根据潜水面上各点的水位高度(海拔)绘制的，绘制的方法与绘制地形等高线的方法类似，但要注意的是：在绘制潜水等水位线图时，必须利用同一时期的水位资料，因为潜水面是随时间而变化的。在绘制潜水等水位线图时，等水位线只能与地形起伏保持一致，在一般情况下决不能与地形等高线垂直。在沼泽地区，若地下水出露地表，则等水位线应与地形等高线重合。等水位线不应直接穿过河床，只能

7、连到两岸为止。潜水等水位线圈的应用 下图为一潜水等水位线(单位：米)图，通过分析，可以解决下列问题：潜水的流向。潜水是沿着潜水面坡度最大的方向流动的。因此，垂直潜水等水位线从高水位指向低水位的方向，就是潜水的流向。如图1中箭头所指的方向。潜水面的坡度。确定潜水的流向之后，在流向上任取两点的水位高差除以两点的实地距离，即得潜水面的坡度。潜水的埋藏深度。将地形等高线与潜水等水位线绘于同一张地图上时，等水位线与地形等高线相交之点，二者高程之差，即为该点的潜水埋藏深度。潜水与地表水的相互关系。潜水等水位线上的等值线向数值大的方向凸出，说明河流水位低于潜水水位，则潜水补给河流水；相反，河流水位高于潜水水位，河流水补给潜水。利用潜水等水位线合理布置水井和排水沟。为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟，一般应沿等水位线布置水井和排水沟。如下图，显然，a、c布置水井是合理的，a、b取水有“冲突”，是不合理的；同理，排水沟e是合理的，d不合理。