2021届全国高考语文冲刺复习-应用文写作课件.pptx

1、2021届全国高考语文冲刺复习届全国高考语文冲刺复习应用文写作应用文写作考查角度：考查角度：1、从、从“简明连贯得体简明连贯得体”的角度，考查应用文语言运用、内的角度，考查应用文语言运用、内容要点、格式表达，从而考查应用文写作的一般常识。容要点、格式表达，从而考查应用文写作的一般常识。2、写作、写作 (1)小作文。往往提供情境与要求，写一篇简短的应用文小作文。往往提供情境与要求，写一篇简短的应用文或片段。或片段。(2)大作文。如演讲稿、国旗下的讲话、班会发言、序言、大作文。如演讲稿、国旗下的讲话、班会发言、序言、辩论词、贺信等。辩论词、贺信等。第一类：条据第一类：条据 如请假条、留言条、收条、

2、领条、借条等如请假条、留言条、收条、领条、借条等从第一个角度学习日常应用文从第一个角度学习日常应用文一：请假条王老师：王老师：昨天，我在放学回家的途中被雨水淋了，昨天，我在放学回家的途中被雨水淋了，患了感冒并咳嗽，医生建议在家休息，因此患了感冒并咳嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天需请假两天(5月月6日至日至5月月7日日)，请予批准。，请予批准。此致此致 敬礼敬礼 附：附：XX医院病情证明单壹张医院病情证明单壹张 学生：学生：X X 2017年年5月月5日日 写给谁，顶格写，后加写给谁，顶格写，后加冒号。冒号。因为什么事？请哪几天假？因为什么事？请哪几天假？致敬语致敬语落落款款标题标题请请

3、假假 条条 王老师：王老师：我想请假，本来我是不想的，但我想请假，本来我是不想的，但今天确实不能到校上学，特向你请假，今天确实不能到校上学，特向你请假，请你批准。请你批准。祝祝:工作顺利、生活愉快工作顺利、生活愉快 学生：学生：X X 即即 日日 请请 假假 条条 敬爱的老师：敬爱的老师：昨夜雨急风骤，风云异色，天气突变。因吾尚在梦中，猝不及防，不幸受昨夜雨急风骤，风云异色，天气突变。因吾尚在梦中，猝不及防，不幸受凉！鸡鸣之时，吾方发现。不想为时已晚矣！病毒入肌体，吾痛苦万分！亦悔凉！鸡鸣之时，吾方发现。不想为时已晚矣！病毒入肌体，吾痛苦万分！亦悔昨夜临睡之际，不听室友之劝，多加棉被一条，以至

4、此晨之窘境。吾痛，吾悔！昨夜临睡之际，不听室友之劝，多加棉被一条，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔！无他，惟恸哭尔！室友无不为之动容！无他，惟恸哭尔！室友无不为之动容！本想学业之成就为吾一生之追求！又怎可为逃避病痛而荒辍学业乎！遂释本想学业之成就为吾一生之追求！又怎可为逃避病痛而荒辍学业乎！遂释然而往校。但行至半途，冷风迎面吹，痛楚再袭人。吾泪涕俱下。已到生不如然而往校。但行至半途，冷风迎面吹，痛楚再袭人。吾泪涕俱下。已到生不如死之境。哪得力气再往之。不得已，而借友人之臂，返之！死之境。哪得力气再往之。不得已，而借友人之臂，返之！由此上述，为吾未到校之缘由。吾师应懂，吾未到校，非不为也，而不能由此上

5、述，为吾未到校之缘由。吾师应懂，吾未到校，非不为也，而不能也。改日，吾当负荆请罪，自辱其身！也。改日，吾当负荆请罪，自辱其身！呜呼哀哉！哀哉痛矣！呜呼哀哉！哀哉痛矣！生不如死；生不如死；由此上述由此上述由此上述，为吾未到校之缘由由此上述，为吾未到校之缘由；吾师应懂；吾师应懂；负荆请罪；负荆请罪；自辱其身；自辱其身；呜呼哀哉！哀哉痛矣！呜呼哀哉！哀哉痛矣！张三请假回家。张三请假回家。1.标题。标题。2.称谓。称谓。3.请假原因。请假原因。4.请假起止时间。请假起止时间。5.祝颂语。祝颂语。6.请假人签名。请假人签名。7.请假时间。请假时间。一、请假条一、请假条(一一)格式格式 一、请假条一、请假

6、条(二二)写作要点写作要点 1请假理由明确、充分。请假理由明确、充分。2起止时间确切、具体。起止时间确切、具体。(一一)借条的概念借条的概念 借条是向单位或个人借款、借物时留给对方作凭证借条是向单位或个人借款、借物时留给对方作凭证的字据。的字据。借条借条 今借到今借到 18寸康家彩电一台，寸康家彩电一台，DVD一台，一周后一台，一周后归还。归还。借物人：借物人：XX 17.5.11、被借单位或个人未交代。、被借单位或个人未交代。2、DVD未说明品牌。未说明品牌。3、物品数量未大写。、物品数量未大写。4、“一周后一周后”是不确指的时间。是不确指的时间。5、日期写作不规范。、日期写作不规范。(二二

7、)案例分析案例分析1【案例分析【案例分析2】这里这里“还还”字既可以理字既可以理解为解为“归还归还”，又可解释，又可解释为为“尚欠尚欠”。据民事诉讼。据民事诉讼法相关规定法相关规定“谁主张，谁谁主张，谁举证举证”，大伟不能举出他，大伟不能举出他证据证实小明仍欠其证据证实小明仍欠其7000 元，因而其权利不会得到元，因而其权利不会得到保护。保护。小明向大伟借小明向大伟借10000 元，元，向大伟出具借条一份。一年后向大伟出具借条一份。一年后小明归还小明归还3000元，遂要求大伟元，遂要求大伟把原借条撕毁，并重新为大伟把原借条撕毁，并重新为大伟出具了一份借条：出具了一份借条：“小明借大小明借大伟现

8、金伟现金10000元，现还欠款元，现还欠款3000元元”。歧义型借条歧义型借条【案例分析【案例分析3】变种型借条变种型借条 李三向孙某借款李三向孙某借款7000 元，为孙元，为孙某出具条据一张：某出具条据一张：“收条，今收到收条，今收到孙某孙某7000元元”。纠纷一起，孙某在向法院起诉纠纷一起，孙某在向法院起诉后，李三在答辩时称，为孙某所打后，李三在答辩时称，为孙某所打收条是孙某欠其收条是孙某欠其7000元，由于孙给元，由于孙给其写的借据丢失，因此帮助孙某写其写的借据丢失，因此帮助孙某写收条。收条。【案例分析【案例分析4】金额小写金额小写模糊型借条模糊型借条 张三向周某借款张三向周某借款200

9、00元，元，周某自己将借条写好，张三看周某自己将借条写好，张三看借款金额无误，遂在借条上签借款金额无误，遂在借条上签了名字。后周某持张三所签名了名字。后周某持张三所签名欠条起诉张三归还借款欠条起诉张三归还借款120000 元。丁某欲辩无言。原来周某元。丁某欲辩无言。原来周某在在20000前面留了适当空隙，在前面留了适当空隙，在张三签名后便在后加了张三签名后便在后加了“1”。（三（三)写作要点写作要点 1 被借单位或个人、借款金额或物品必须交代清楚。被借单位或个人、借款金额或物品必须交代清楚。2归还期限应写明确、具体。归还期限应写明确、具体。3借款条中涉及的数据必须大写。借款条中涉及的数据必须大

10、写。(四四)例文例文 借借 条条今借到今借到 武夷学院财务处人民币捌仟元整。借期六个月，利息按银行存武夷学院财务处人民币捌仟元整。借期六个月，利息按银行存折利息计算，到时本息一次还清。折利息计算，到时本息一次还清。借款人：借款人：X X X(签字或盖章签字或盖章)2004年年5月月6日日本文为借款条。本文为借款条。一个借条要想让它具有法律效力，严格说应该按照下面的格一个借条要想让它具有法律效力，严格说应该按照下面的格式来写：式来写：借借 条条 今有向借到人民币大写今有向借到人民币大写_万万_千千_佰佰_拾拾_元整。小写元整。小写_元。上述借款约定于元。上述借款约定于201_ 年年_月月_日前还

11、清，逾期不还，借款人应承担违约金日前还清，逾期不还，借款人应承担违约金_。双方约定本纠纷由双方约定本纠纷由_人民法院管辖。人民法院管辖。借款人：借款人：身份证号身份证号_ 住址：住址：_ 电话：电话：_ 借款日期：年借款日期：年_月月_日日实 战 演 练指出下列借条中存在的错误：指出下列借条中存在的错误：借借 条条 今借到张晓刚今借到张晓刚650元，元，3天后归还。天后归还。此据此据 李晓华李晓华2、币种没注明，如、币种没注明，如“人民币人民币”字样字样3、数字没有用中文大写、数字没有用中文大写4、“元元”后应写上后应写上“正正”或或“整整”1、缺少日期、缺少日期5、语言表述有歧义（、语言表述

12、有歧义（3天后）天后）第二类：书信第二类：书信 1、一般书信、一般书信 高考作文中考查书信比较常见。高考作文中考查书信比较常见。格式：包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每格式：包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式要求。个部分都有一定的格式要求。xx：你好！你好！正文正文。(“此致此致”也可在此，也可在此，“敬礼敬礼”下一行顶下一行顶格格)此致此致敬礼！敬礼！xxx x年年x月月x日日从语言运用的角度考查从语言运用的角度考查 下列书信有三处用词不得体，找出来修改并说明理由。下列书信有三处用词不得体，找出来修改并说明理由。敬爱的爷爷：敬爱的爷爷：您好！您好！近来

13、身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校，您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致

14、考师范学校，您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致 敬礼！敬礼！孙肖华孙肖华 敬上敬上 2020年年2月月2日日 (1)“我恨不得一下子很快飞到您的身旁我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去，删去“一下子一下子”或或“很快很快”。(2)通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步步”，删去，删去“通过通过”或或“使使”。(3)“务必务必”不得体，可删去，因为不得体，可删去，因为“务必务必”一般是用于上一般是用于上对下的要求。对下的要求。(一一)介绍信的概念介绍信的概念 介绍信是介绍本单位的人外出联系工作、洽谈事宜、介绍信是介绍本单位的人外出联

15、系工作、洽谈事宜、参观学习或出席会议等而写的专用书信。参观学习或出席会议等而写的专用书信。(二二)例文例文 介绍信介绍信南平市电信公司：南平市电信公司：兹介绍我研究所副研究员、高级工程师兹介绍我研究所副研究员、高级工程师XX等贰位同志前往贵公等贰位同志前往贵公司进行司进行XX技术协作指导，请予接待。技术协作指导，请予接待。此致此致敬礼敬礼福建省科学技术研究所福建省科学技术研究所(公章公章)XX年年X月月X日日(有效期叁天有效期叁天)此信用于单位之间介绍某人联系工作。此信用于单位之间介绍某人联系工作。(三三)格式格式 (1)标题：标题：介绍信；单位名称介绍信介绍信；单位名称介绍信(如如“重庆邮电

16、大重庆邮电大学介绍信学介绍信”)(2)称谓：称谓：对方单位名称或对方负责人的称呼。对方单位名称或对方负责人的称呼。(三三)格式格式 (3)正文：正文：常用经办用语常用经办用语“兹介绍兹介绍”作为开头。内容包作为开头。内容包括持信人的姓名、身份、人数、联系事宜等；括持信人的姓名、身份、人数、联系事宜等；(4)结语：结语：常用特定的期请语作结，如：常用特定的期请语作结，如：“请予接洽请予接洽”、“请予接待为盼请予接待为盼”、“请以接洽为荷请以接洽为荷”“请接洽并予以协助请接洽并予以协助”等。等。(5)祝颂语：祝颂语：“此致此致”、“敬礼敬礼”(可省略可省略)(三三)格式格式 (6)有效期限：有效期

17、限：如有必要，可注明介绍信的有效期限。如有必要，可注明介绍信的有效期限。如如(有有 效期效期XX天天)，注意用括号括上。，注意用括号括上。(7)落款：落款：署名和日期。署名注意使用全称，并加盖公署名和日期。署名注意使用全称，并加盖公章。章。(四四)写作要点写作要点 1办事者的姓名、身份及同行者等介绍清楚。办事者的姓名、身份及同行者等介绍清楚。2 说明联系洽谈的事宜。说明联系洽谈的事宜。3语言高度简洁概括。语言高度简洁概括。4必须加盖公章。必须加盖公章。格式同书信。格式同书信。写作要点写作要点：1 申请理由充分、有说服力。申请理由充分、有说服力。2 申请事项明确、具体。申请事项明确、具体。3语言

18、直率、恳切，以示尊重、礼貌。语言直率、恳切，以示尊重、礼貌。申请书申请书教学服务中心：教学服务中心：我院拟举行新生运动会，特申请于我院拟举行新生运动会，特申请于2017年年11月月19日借用日借用太极运动场一天。太极运动场一天。请予批准。请予批准。xx学院学院 2017年年11月月12日日学工处：学工处：我叫我叫，系我院，系我院XX系系15级级XX专业的一名学生。我来自专业的一名学生。我来自XX市一个工人市一个工人之家，上有爷爷奶奶，母亲常年有病，无法工作。一家五口人的全部费用均之家，上有爷爷奶奶，母亲常年有病，无法工作。一家五口人的全部费用均靠父亲的工资。不幸，今年靠父亲的工资。不幸，今年4

19、月父亲下岗，使原本就紧张的家庭经济变得异常月父亲下岗，使原本就紧张的家庭经济变得异常拮据。拮据。听闻学校要发放一笔困难补助金，为减轻些家里的负担，特提出申请，听闻学校要发放一笔困难补助金，为减轻些家里的负担，特提出申请，望能批准。望能批准。此致此致 敬礼敬礼 学生：学生：2017年年月月日日 申申 请请 入党申请书入党申请书敬爱的党组织：敬爱的党组织：我叫我叫XX，是我院，是我院XX系系XX专业的一名学生，我志愿加入中国共产党。专业的一名学生，我志愿加入中国共产党。通过学习党章，我认识到：自通过学习党章，我认识到：自1921年建党以来，党领导中国人民，英勇奋斗，不怕牺牲，年建党以来，党领导中国

20、人民，英勇奋斗，不怕牺牲，前赴后继，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主前赴后继，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国 今天，我向党组织郑重地递交入党申请书。希望能够在党组织的正确引导下使自己更快成今天，我向党组织郑重地递交入党申请书。希望能够在党组织的正确引导下使自己更快成长。长。我深知，按照党的要求，自己还有一定差距大，因此，我希望党组织从严要求我，以使我我深知，按照党的要求，自己还有一定差距大，因此，我希望党组织从严要求我

21、，以使我更快进步。如果党组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己。更快进步。如果党组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己。自觉学习党的理论，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党中自觉学习党的理论，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党中央保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。如果央保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。如果组织上没有接受我的请求，我也不会气馁，而要继续为之奋斗，自觉接受党员和群众的帮助和组织上没有接受我的

22、请求，我也不会气馁，而要继续为之奋斗，自觉接受党员和群众的帮助和监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取在思想上先入党，进而在组织上入党，请组织在监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取在思想上先入党，进而在组织上入党，请组织在实践中考验我！实践中考验我！自我介绍，开门见山自我介绍，开门见山入党的动机和理由入党的动机和理由自己的心情、决心自己的心情、决心(一一)例文例文 聘请书聘请书 为了提高教学质量，本校信息学院成立了信息教学研究会。特为了提高教学质量，本校信息学院成立了信息教学研究会。特聘请留刘颖老师担任研究会副会长，参加信息专业教学与学术研究聘请留刘颖老师担任研究会副会长，参加信息专业教

23、学与学术研究工作，聘期两年。工作，聘期两年。此聘此聘 XX大学文学院（公章）大学文学院（公章）年年 月月 日日本文为聘请人承担职务和工作的聘请书。本文为聘请人承担职务和工作的聘请书。（二（二)写作要点写作要点 1 写明聘请原因、聘请人姓名。写明聘请原因、聘请人姓名。2 聘请人担任的职务以及承担的工作。聘请人担任的职务以及承担的工作。3聘用期限。聘用期限。1、写作格式与书信基本相同。、写作格式与书信基本相同。2、要注意具体的事情、时间、地点、人物；用语要得体。、要注意具体的事情、时间、地点、人物；用语要得体。高考对这些文体的考查，很多是从格式和语言的简明连贯得体入手。下面是某中学文学社社长刘流给

24、著名作家贾牛的一封短信。信下面是某中学文学社社长刘流给著名作家贾牛的一封短信。信中有几处用语不得体，请找出来并修改中有几处用语不得体，请找出来并修改尊敬的贾先生：尊敬的贾先生：您已荣幸地被邀请为我社顾问。八十高龄的您能够应允瘗您已荣幸地被邀请为我社顾问。八十高龄的您能够应允瘗(yi掩掩埋埋)列我社顾问之列，我们不胜感激。同时，我敬请您能够百忙之中列我社顾问之列，我们不胜感激。同时，我敬请您能够百忙之中挤出时间为本社的发展尽绵薄之力。本社兹定于本月挤出时间为本社的发展尽绵薄之力。本社兹定于本月23日上午日上午9时在时在本校礼堂举行文学社成立大会，恭请届时光临。本校礼堂举行文学社成立大会，恭请届时

25、光临。敬颂敬颂编安编安 刘流刘流 (1)将将“荣幸地荣幸地”删去删去 (2)将将“瘗列我社顾问之列瘗列我社顾问之列”改为改为“屈就本社顾问屈就本社顾问”(3)将将“尽绵薄之力尽绵薄之力”改为改为“多多提出宝贵意见多多提出宝贵意见”(4)“敬颂编安敬颂编安”是读对编辑人员说的。改为是读对编辑人员说的。改为“敬祝安康敬祝安康 顺顺候著安候著安 敬请著福敬请著福 顺祝撰安顺祝撰安 即颂著祺即颂著祺”等等 2019安徽质检安徽质检下面是年级发的一份家长会邀请函，其下面是年级发的一份家长会邀请函，其中在表达上有多处不妥当，请指出并改正。中在表达上有多处不妥当，请指出并改正。邀请函邀请函尊敬的家长：尊敬的

26、家长：时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级攻坚阶时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级攻坚阶段。在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导段。在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子做心理疏导，鄙校决定于本月您有效地对孩子做心理疏导，鄙校决定于本月28日上午日上午10时在学时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。成才中学高三年级部成才中学高三年级部 2018

27、年年5月月21日日答案：犬子答案：犬子您的孩子您的孩子 生死攸关生死攸关至关重要至关重要 指导指导帮助帮助 鄙校鄙校本年级本年级 不得不得请勿请勿 下面是陈友春为自己的妻子下面是陈友春为自己的妻子70岁生日宴会写给好友张山的岁生日宴会写给好友张山的请柬，请指出并修改其中三处表达不得体的地方。请柬，请指出并修改其中三处表达不得体的地方。张山先生：张山先生：公元公元2018年年11月月18日是太太日是太太70岁生日。兹定于当日中午在岁生日。兹定于当日中午在本市中山大酒店略备薄酒，敬请惠顾。本市中山大酒店略备薄酒，敬请惠顾。陈友春敬上陈友春敬上 2018年年11月月1日日答案：将答案：将“太太太太”

28、改为改为“拙荆拙荆”或或“内人内人”等。等。在在“当日中午当日中午”后加上后加上“12时时”等开宴的准确时等开宴的准确时间。间。将将“惠顾惠顾”改为改为“光临光临”。2019文登测试文登测试下面是一封求职信的主要内容，其中有下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。四处用词不当，请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是烟台大学新闻专业我是烟台大学新闻专业2018届本科毕业生，学习成绩优秀，届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，身体健康，表达能力

29、强。现寄上我的相关资料，如有意向，务必尽快与我洽谈。务必尽快与我洽谈。答案：答案：(1)惠顾惠顾浏览浏览 (2)你你贵贵 (3)务必务必请请 (4)洽谈洽谈联系联系 第三节：启事第三节：启事 (一一)启事的概念启事的概念 启事是需要向公众说明某事或希望公众协助办理某启事是需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种事务文书。事时使用的一种事务文书。(二二)启事的写作格式启事的写作格式 标题标题 正文正文（不同的启事有不（不同的启事有不同的内容要求）同的内容要求）落款落款启事 (三三)启事的种类启事的种类 如寻物启事、如寻物启事、招领启事、招领启事、寻人启事、寻人启事、招聘启事、招聘启事

30、、征文启事等征文启事等 招领启事招领启事 本人昨天中午在荷香苑拾到女士手表一只，浪琴牌，银本人昨天中午在荷香苑拾到女士手表一只，浪琴牌，银色，请失主速与本人联系，联系电话：色，请失主速与本人联系，联系电话：xxxxxxx.启事人：启事人：xxx 2017年年5月月24日日 招领启事不应把物品介绍得如此详细！遗失启事则相反。招领启事不应把物品介绍得如此详细！遗失启事则相反。请指出下面一则招领启事的不当之处请指出下面一则招领启事的不当之处 2019安徽联考安徽联考下面一则文稿中表达上有五处不妥当，请指出下面一则文稿中表达上有五处不妥当，请指出并改正。并改正。招聘启事招聘启事 本校因发展需要，特面向

31、全国各地招聘小学思维训练、阅读写本校因发展需要，特面向全国各地招聘小学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师五名。要求：具有全日制本科学历作、英语、美术、书法全职教师五名。要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书，有及相关学科教师资格证书，有2年以上学校或培训机构教学经验者年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪优先。年薪1520万元左右万元左右(特别优秀者可网开一面特别优秀者可网开一面)，另有保险及，另有保险及其他福利。有兴趣的可将个人材料发送至邮箱其他福利。有兴趣的可将个人材料发送至邮箱，并保，并保证材料真实有效；否则取消应聘资格，一切后果由本人承担。欢迎证材料真实有效；否则取

32、消应聘资格，一切后果由本人承担。欢迎致电垂询。联系电话：致电垂询。联系电话：3456789。教育培训学校教育培训学校 2018年年4月月28日日答案：答案：五名五名各各(共共)五名。五名。1520万元左右万元左右1520万元。万元。网开一面网开一面适当放宽条件。适当放宽条件。“网开一面网开一面”比喻比喻采取宽大态度，给人一条出路，不合语境，此处应该是采取宽大态度，给人一条出路，不合语境，此处应该是“适当放宽条件适当放宽条件”；有兴趣的有兴趣的有意者。有意者。“有兴趣的有兴趣的”是口语，此是口语，此处应用书面语；处应用书面语；致电致电来电。来电。“致电致电”给别人发电报或打电话，给别人发电报或打

33、电话，此处应为此处应为“来电来电”。征稿启事征稿启事 为丰富校刊为丰富校刊黄金年华黄金年华的内容。特征求下列稿件：的内容。特征求下列稿件：画丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花画丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。和文艺创作等。来稿要求：观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，来稿要求：观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步祝大家学习进步 2019年年5月月4日日 黄金午华黄金午华编辑部编辑部下面是一则征稿启事，有多处毛病，请按要求修改。下面是一则征稿启事，有多

34、处毛病，请按要求修改。(1)启事的名称应写在首行正中。启事的名称应写在首行正中。(2)正文中还应交待交稿的地点。正文中还应交待交稿的地点。(3)祝愿的话应该删去。祝愿的话应该删去。(4)落款落款黄金年华黄金年华编辑部或单位名称应写在上编辑部或单位名称应写在上行，行，2019年年5月月4日或日期应写在下行。日或日期应写在下行。综上所述，大部分应用文都在格式、内容、语言方综上所述，大部分应用文都在格式、内容、语言方面有特定的要求，学习它们，可以帮助我们应对高考，面有特定的要求，学习它们，可以帮助我们应对高考，更有助于我们日常语言交际的规范性表达，满足我们更有助于我们日常语言交际的规范性表达，满足我们日常生活中应用文写作的知识需要，加深我们对传统日常生活中应用文写作的知识需要，加深我们对传统文化礼仪的了解。这就是我们学习应用文写作的最大文化礼仪的了解。这就是我们学习应用文写作的最大意义。意义。