18年高考生物大一轮复习高考提分课有丝分裂和减数分裂的关系课件.ppt
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1、 高考提分课(四)有丝分裂和减数分裂的关系 考向一有丝分裂和减数分裂的过程及特点比较考向一有丝分裂和减数分裂的过程及特点比较高考这样考高考这样考【典例【典例】(2016(2016浙江高考改编浙江高考改编)下列关于高等动物细下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是世纪金榜导学号胞增殖的叙述,错误的是世纪金榜导学号77982085(77982085()A.A.有丝分裂间期和减数分裂前的间期,都进行有丝分裂间期和减数分裂前的间期,都进行1 1次染色次染色质质DNADNA的复制的复制B.B.在有丝分裂前期形成纺锤体在有丝分裂前期形成纺锤体C.C.染色体数为染色体数为2n=242n=24的性原细胞进行减
2、数分裂,减数第的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期染色体数和染色体二次分裂中期染色体数和染色体DNADNA分子数分别为分子数分别为1212和和2424D.D.若某染色质的若某染色质的1 1个个DNADNA分子发生片段缺失,则该细胞分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的有丝分裂产生的2 2个子细胞一定都含有该异常个子细胞一定都含有该异常DNADNA1.1.记住染色质记住染色质DNADNA复制的时间:复制的时间:有丝分裂间期和有丝分裂间期和_。2.2.理解纺锤体的形成时期:有丝分裂理解纺锤体的形成时期:有丝分裂_形成纺锤形成纺锤体。体。3.3.记住染色体形成的时期:记住染色体形成的时期:_
3、出现染色体。出现染色体。减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂前的间期前期前期前期前期【解题探究【解题探究】【解析【解析】选选D D。本题主要考查有丝分裂和减数分裂的过。本题主要考查有丝分裂和减数分裂的过程。有丝分裂的间期和减数分裂前的间期,都进行了程。有丝分裂的间期和减数分裂前的间期,都进行了1 1次次DNADNA复制;高等动物细胞有丝分裂前期,中心体发复制;高等动物细胞有丝分裂前期,中心体发出星射线,形成纺锤体;若生物体细胞染色体数为出星射线,形成纺锤体;若生物体细胞染色体数为2424,则减数第二次分裂中期染色体数为,则减数第二次分裂中期染色体数为1212,DNADNA分子数分子数为为242
4、4;若该染色质的;若该染色质的DNADNA已经复制完成,则已经复制完成,则1 1条染色质条染色质上有上有2 2个个DNADNA分子,其中分子,其中1 1个个DNADNA分子发生片段缺失,另分子发生片段缺失,另一一个是正常的,那么有丝分裂形成的两个子细胞中只个是正常的,那么有丝分裂形成的两个子细胞中只有一个细胞含有异常的有一个细胞含有异常的DNADNA。备考这样做备考这样做1.1.辨析减数分裂和有丝分裂的七个不同点:辨析减数分裂和有丝分裂的七个不同点:原始生殖细胞原始生殖细胞两两一一减半减半四分四分体体交叉互换交叉互换自由组合自由组合4 42 2相同相同2.2.关注有丝分裂和减数分裂的三个相同点
5、:关注有丝分裂和减数分裂的三个相同点:(1)(1)染色体染色体(质质)都只都只复制复制_。(2)(2)分裂过程中都出现纺锤丝,都有分裂过程中都出现纺锤丝,都有_、核膜的消、核膜的消失与重建过程。失与重建过程。(3)(3)都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象。都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象。一次一次核仁核仁预测这样练预测这样练1.1.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是叙述,正确的是()A.A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNADNA分子数分子数目不同目不同B.B.两者中期染色体数
6、目不同,染色体行为和两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNADNA分子数分子数目相同目相同C.C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNADNA分子数分子数目相同目相同D.D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNADNA分子数分子数目不同目不同【解析【解析】选选C C。本题考查有丝分裂和减数第一次分裂的。本题考查有丝分裂和减数第一次分裂的异同。同一个体有丝分裂前期和减数第一次分裂前期异同。同一个体有丝分裂前期和减数第一次分裂前期染色体数目都经过了间期的复制,但染色单体并未分染色体数目都经过了间期的复制,但染色单体并
7、未分离,因此染色体数目相同、离,因此染色体数目相同、DNADNA分子数目相同,但染色分子数目相同,但染色体行为并不相同,因为减数第一次分裂前期有联会现体行为并不相同,因为减数第一次分裂前期有联会现象,而有丝分裂前期无此现象,象,而有丝分裂前期无此现象,A A项错误。对于中期,项错误。对于中期,二者染色体数目相同、二者染色体数目相同、DNADNA分子数目相同,而染色体分子数目相同,而染色体行为并不相同,因为减数第一次分裂中期是各对同源行为并不相同,因为减数第一次分裂中期是各对同源染色体排列在赤道板上,而有丝分裂中期则是染色体染色体排列在赤道板上,而有丝分裂中期则是染色体的着丝点排列在赤道板上,的
8、着丝点排列在赤道板上,B B项错误。对于后期,有丝项错误。对于后期,有丝分裂着丝点分裂、染色体数目加倍,而减数第一次分分裂着丝点分裂、染色体数目加倍,而减数第一次分裂后期染色体数目不变,因此二者染色体数目不同、裂后期染色体数目不变,因此二者染色体数目不同、DNADNA分子数目相同;减数第一次分裂后期同源染色体分分子数目相同;减数第一次分裂后期同源染色体分开,而有丝分裂不存在同源染色体的分离,因此二者开,而有丝分裂不存在同源染色体的分离,因此二者后期染色体行为不同,后期染色体行为不同,C C项正确。对于末期,有丝分裂项正确。对于末期,有丝分裂形成的子细胞染色体数目、形成的子细胞染色体数目、DNA
9、DNA分子数目不变,而减数分子数目不变,而减数第一次分裂形成的子细胞染色体数目减半,第一次分裂形成的子细胞染色体数目减半,D D项错误。项错误。2.2.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C(C1 1、C C2 2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞级精母细胞(S(S1 1、S S2 2)。比较。比较C C1 1与与C C2 2、S S1 1与与S S2 2细胞核中细胞核中DNADNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是数目及其贮存的遗传信息,正确的是()世纪金榜导学号世纪金榜导学号779
10、8208677982086A.DNAA.DNA数目数目C C1 1与与C C2 2相同,相同,S S1 1与与S S2 2不同不同B.B.遗传信息遗传信息C C1 1与与C C2 2相同,相同,S S1 1与与S S2 2不同不同C.DNAC.DNA数目数目C C1 1与与C C2 2不同,不同,S S1 1与与S S2 2相同相同D.D.遗传信息遗传信息C C1 1与与C C2 2不同,不同,S S1 1与与S S2 2相同相同【解析【解析】选选B B。在有丝分裂过程中,染色体经复制后平。在有丝分裂过程中,染色体经复制后平均分配到两个子细胞中,故其产生的两个子细胞均分配到两个子细胞中,故其产
11、生的两个子细胞C C1 1和和C C2 2的细胞核中的细胞核中DNADNA数目和遗传信息均相同;在减数第一数目和遗传信息均相同;在减数第一次分裂过程中,同源染色体彼此分离,非同源染色体次分裂过程中,同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合,故其产生的两个子细胞自由组合,故其产生的两个子细胞S S1 1和和S S2 2的细胞核中的细胞核中DNADNA数目相同,但遗传信息存在差异。数目相同,但遗传信息存在差异。考向二有丝分裂和减数分裂的图像判断考向二有丝分裂和减数分裂的图像判断高考这样考高考这样考【典例【典例】如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的
12、是世纪金榜导学号关叙述错误的是世纪金榜导学号77982087(77982087()A.A.细胞细胞中发生了等位基因的分离中发生了等位基因的分离B.B.细胞细胞分裂结束后,子细胞的染色体数目与细胞分裂结束后,子细胞的染色体数目与细胞的相同的相同C.C.细胞细胞的出现可能是基因突变的结果的出现可能是基因突变的结果D.D.细胞细胞中均存在同源染色体中均存在同源染色体【解题探究【解题探究】1.1.理解一个概念:同源染色体是减数分裂中配对的理解一个概念:同源染色体是减数分裂中配对的两条染色体,形状和大小一般两条染色体,形状和大小一般_,一条来自,一条来自_,一条来自一条来自_。同源染色体的有无可作为判断
13、有丝。同源染色体的有无可作为判断有丝分裂和减数第二次分裂的条件之一。分裂和减数第二次分裂的条件之一。相同相同父方父方母方母方2.2.准确识别题图中的同源染色体:细胞准确识别题图中的同源染色体:细胞中中A A、a a所在所在的染色体形状大小相同,是同源染色体;细胞的染色体形状大小相同,是同源染色体;细胞中中A A、a a所在的染色体是原染色体的着丝点分裂后产生的,所在的染色体是原染色体的着丝点分裂后产生的,不是同源染色体。不是同源染色体。3.3.有同源染色体的时期:有丝分裂和减数有同源染色体的时期:有丝分裂和减数_分分裂。裂。第一次第一次【解析【解析】选选D D。细胞。细胞中同源染色体分离,等位
14、基因随中同源染色体分离,等位基因随之分开,细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期,之分开,细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期,此细胞是初级精母细胞;细胞此细胞是初级精母细胞;细胞是精原细胞,细胞是精原细胞,细胞处于有丝分裂中期,其分裂后形成的子细胞中染色体处于有丝分裂中期,其分裂后形成的子细胞中染色体数目和体细胞中的相同;细胞数目和体细胞中的相同;细胞处于减数第二次分裂处于减数第二次分裂后期,细胞后期,细胞的出现可能是基因突变的结果,此细胞的出现可能是基因突变的结果,此细胞中无同源染色体。中无同源染色体。备考这样做备考这样做1.1.掌握减数分裂与有丝分裂细胞图像判断的三个方法:掌握减数分裂
15、与有丝分裂细胞图像判断的三个方法:(1)(1)三个前期图的判断:三个前期图的判断:判断步骤:判断步骤:判断结果:判断结果:A A为为_前期,前期,B B为为_前期,前期,C C为为_前期。前期。有丝分裂有丝分裂减数第一次分减数第一次分裂裂减数第二次分裂减数第二次分裂(2)(2)三个中期图的判断:三个中期图的判断:判断步骤:判断步骤:判断结果:判断结果:A A为为_中期,中期,B B为为_中期,中期,C C为为_中期。中期。有丝分裂有丝分裂减数第二次分减数第二次分裂裂减数第一次分裂减数第一次分裂(3)(3)三个后期图的判断:三个后期图的判断:判断步骤:判断步骤:判断判断结果:结果:A A为为_后
16、期,后期,B B为为_后期,后期,C C为为_后期。后期。有丝分裂有丝分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂2.2.细胞名称的判断方法:细胞名称的判断方法:A A B B C C D D预测这样练预测这样练1.1.如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图,据图判断,如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图,据图判断,下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A.A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像有可能观察到图中三种物像B.B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂
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