-人教版道德与法治七级下册第二做情绪的主人复习课件(原文).ppt
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1、请在此输入您的标题4.1 青春的情绪第四课 揭开情绪的面纱01个人生理周期02对某件事情的预期03周围的舆论氛围04自然自然环境环境1.影响情绪的因素有哪些?2.2.情绪的作用?情绪的作用?情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动。可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。3.3.怎样正确认识和对待青春期的情绪?1.青春期的情绪特点体现了青春的活力,要善于激发正面情绪感受。2.青春期的情绪也包括烦恼与担忧,要学习积极面对负面情绪。45岁的韩某和妻子发生口角后,情绪失控放火烧房,幸好及时扑灭。京华时报记者获悉,顺义法院一审以放火罪判处韩某有期徒刑3年。对此,下列认
2、识正确的是()情绪影响人的行为消极情绪会使人做出一些令人后悔甚至违法犯罪的事情情绪影响人的身心健康出现消极情绪时应任其发展A.B.C.D.请在此输入您的标题4.2 情绪的管理第四课 揭开情绪的面纱 1.1.人与人之间的情绪会相互感染。人与人之间的情绪会相互感染。2 2.情绪表达情绪表达不仅不仅与与自己的身心健康自己的身心健康有关,有关,而而且且关乎人际交往。关乎人际交往。1.为什么要合理表达情绪?2.2.怎样合理表达自己的情绪?怎样合理表达自己的情绪?在合适的场合,以合理的方式表达情绪。在合适的场合,以合理的方式表达情绪。表达情绪时要照顾他人的感受。表达情绪时要照顾他人的感受。不能违反道德和法
3、律,不能损害他人和集体不能违反道德和法律,不能损害他人和集体的利益。的利益。3.怎样正确对待自己的情绪感受?保持保持积极心态积极心态,享受喜悦和快乐,让我们的青,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。春生活更加美好。适度适度的的负面情绪负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,可以帮助我们适应突发事件,但但持续的持续的处于负面情绪,会处于负面情绪,会危害我们的身危害我们的身心心健康健康。4、合理调节情绪的方法0102转移注意力改变认知评价03合理宣泄放松训练伏日 农历夏至后第三个庚日是初伏的第一天,第四个庚日是中伏的第一天,立秋后第一个庚日是终伏(末伏)的第一天。初伏、末伏各十天,中伏十天或二十
4、天,总称“三伏”。词不达意:指不能确切表达自己的意思和情感。使用正确。(二)第二个画面:“看万山红遍,层林尽染万类霜天竞自由。”国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。1、概念:任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文,其本质还依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,引导学生就一个具体明确的要求来写作,让考生更好地围绕材料的内容及含意,选择最好的角度来作文。C.诗歌的五、六句写水旁岸边,沙滩经过河水的无数次冲洗,像筛过似的洁净,表现了溪水湍急的特点。本文集中表现了冀中白洋淀人民的抗日斗争,描写了在白洋淀的一个村里,有七个青年要去参军,
5、在县里报了名。他们怕家里人拖后腿,就公推水生回去跟他们家里的妇女讲明。妇女们惦念丈夫,探望丈夫未果,在返程划船的途中,见证了丈夫们在荷花淀里巧妙歼敌的过程。后来妇女们也学会了射击,配合子弟兵作战。作品肯定了人民战争,热情歌颂了根据地人民英勇、乐观的革命精神,展示着一种特定的人情美。(1)天色纪时法(1)余以乾隆三十九年十二月(以:介词,在)B.西风烈,长空雁叫霜晨月,这两句极为精练传神,不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境,而且营造了一种壮烈的抒情氛围。高考试题中考查的词语含义一般是在文中的具体含义。要以基本意为基础,参照其它义项,再结合语境揣摩,这是理解的基本要求。(3)写作任务的关键词:任
6、务要求的词语。它们或推动情节发展(“她有时望望淀里”),或透露微妙的心理变化(“女人的手指震动了一下”),或增加描写的真实性(“一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去”)。自然景观写土质:多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆;写树:少杂树,多松,生石罅,皆平顶,至日观数里无树;写雪:冰雪,雪与人膝齐;写水:无瀑水;写鸟兽:无鸟兽音迹。5.掌握调节情绪方法有什么作用?有助于我们更好地调节情绪,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主成为情绪的主人人。运用情绪调节的方法,我们还可以运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学帮助同学家人改善情绪家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。,使他们保持积极乐观的心境
7、。武汉市第四医院一位武汉市第四医院一位68岁老人因疫情去世后,其女婿岁老人因疫情去世后,其女婿张某接受不了现实,竟发泄到医生身上,将两名疲惫张某接受不了现实,竟发泄到医生身上,将两名疲惫的值班医生打伤,致使医生身上多处软组织损伤、跟的值班医生打伤,致使医生身上多处软组织损伤、跟腱断裂,伤情严重。张某的行为()腱断裂,伤情严重。张某的行为()侵害医生的人身自由权侵害医生的人身自由权扰乱正常医疗秩序扰乱正常医疗秩序没有合理调控自己情绪没有合理调控自己情绪只会受道德谴责只会受道德谴责A.B.C.D.C请在此输入您的标题5.1 第五课 品出情感的韵味1、情感与情绪的关系是怎样的?情感与情绪紧密相关,伴
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