小学语文常考古诗词解析及考点.docx
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1、1 小学语文小学语文常考常考古诗词古诗词解析及考点解析及考点 敕勒歌敕勒歌 北朝民歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、相关考题 (1)敕勒歌是一首_朝时的民歌。 (北) (2)穹庐是指_(蒙古包) (3) “风吹草低见牛羊”中的“见”读_(现) 江南江南 汉乐府汉乐府 江南可采莲。 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐 公司) ,负责
2、搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手) 。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐 府诗了。 2、相关考题 (1) 江南题目中的“江”是指_(长江) (2)汉乐府的意思是_(汉朝掌管音乐的机构) (3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_的快乐心情。 (采莲人) (4) “鱼戏莲叶间”这句诗运用了_的修辞方法。 (拟人) 咏鹅咏鹅 唐唐 骆宾王骆宾王 鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王 与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水
3、、红掌动作:向、歌、浮、拨。 风风 唐唐 李峤李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 2 1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能 掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律: 所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。 2、相关考题 (1) “三秋”的意思是_(深秋) (2) “解”的意思是_(能够) (3)填上一个表示数字的词语。 解落_秋叶,能开_月花。过江_尺浪,入竹_竿斜。 山村山村 宋宋 邵雍邵雍 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十
4、枝花。 1、作者简介:邵雍(10111077) ,字尧夫,又称安乐先生、百源先生,谥康节,后世称邵 康节,北宋五子之一,北宋理学家。 2、与邵雍相关 (1)“一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤”出自邵雍 (2)邵雍一声淡泊名利,以教书为生。当时的司马光,程颢,程颐等都非常敬重他。还凑钱 给邵雍买了一套房子,取名为“安乐窝” ,这也是他号安乐先生的由来。 (3)邵雍精通易学。说白了就是很会算命。 (4)邵雍最适合读的一首作品就是这首山村 咏柳唐咏柳唐 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 1、关于作者:贺知章 字季真,号四明狂客,主要擅长写
5、绝句。另外一首回乡偶书也广 为流传。 2、 这首 咏柳 是一首咏物的诗, 通过对于柳树的描写, 赞美了春天给大地带来的勃勃生机。 3、相关考题 (1)本诗中妆的意思是_(打扮) ,丝绦_(用丝编成的绳带) (2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。 (3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。 古朗月行古朗月行 唐唐 李白李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐? 1、 古朗月行 :朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行” ,但李白并 没有袭旧,而是自成以风格。尤其是前四
6、句,通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。 2、 李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人, 这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结 合,表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。 3 3、相关考题。 (1) “又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(怀疑)的意思,这两句诗 分别出自李白写的(古朗月行)和(静夜思) (2) 李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法, 诗人把月亮比作 (白玉盘) 和 (瑶台镜) , 十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。 (3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。 锄禾锄禾 唐唐 李绅李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知
7、盘中餐,粒粒皆辛苦。 1、这首诗又叫悯农 ,作者唐代诗人李绅。 悯农共两首,这是其一。诗的重点是写农民 的辛苦,并告诫人们要爱惜粮食。 2、相关考题 (1)这首诗当中的名句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)告诫人们要(珍惜粮食,不要浪费) 。 (2)诗的开头描写了烈日当头(农民)的辛苦,提醒人们(珍惜农民的劳动成果) ,诗歌表 达了对农民(敬重与同情) ,著名诗人范仲淹江上渔者中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦, 这两句诗是(君看一叶舟,出没风波里。 ) (3)请说说你读完这首诗的感受。 赠汪伦赠汪伦 唐唐 李白李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 1、 题目顾名思义
8、就是送给汪伦的诗, 汪伦是李白的朋友。 本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。 前两句叙事,后两句抒情。真正做到了“景真情切“ 2、相关考题。 (1)这是一首( )诗。 (送别) (2)李白是我国文学史上继( )之后的又一伟大的浪漫主义诗人。 (屈原) (3)本诗运用了( )的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。 (夸张) 悯农其二悯农其二 唐唐 李绅李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 1、译文:春天中下一粒种子,秋季能收万颗粮食,全国都没有闲置的土地,但仍然有农民饿 死。很多学生,直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢?既然收了那么多粮 食,为什么还会有农民
9、饿死呢?这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。 2、相关考题。 (1) 悯农二比悯农一更加深刻,对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写,你有什 么感想请说一说。 (2)诗中第(1)句写春种,第(2)句写秋收。春华秋实概括了(农民)生产粮食的(辛苦) 。 “一粒粟” 和“万颗子”形成鲜明对比,表现了农民劳动(创造的巨大财富) 。 4 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 1、作者:王之涣 字季凌。是盛唐时期著名的诗人。 2、重点词语解释: (1)鹳雀楼:是在现在山西省永济市西南,因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。 (2)依:傍着 尽:消
10、失 穷:达到极点 更:再。 3、相关考题。 (1)前两句诗是诗人所_(见) ,短短的十个字,现在看来,也如身临其境,如见其景, 后两句是诗人所(想) ,要想看到最远方,就得登上更高一层楼。 (2) (欲穷千里目,更上一层楼)这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请 你写出其他的激励人们的诗句(比如少壮不努力,老大徒伤悲等) 画鸡明画鸡明 唐寅唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 生平不敢轻言语,一叫千门万户开。 1、作者:唐寅,字 。是明朝很有名的 和 。 2、直译:它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的,它是白鸡所以满身雪白走 过来。一生中它从来不敢随便说话,一旦喊起来
11、千门万户就随着打开了。 3、这首诗前两句状物明确,按照从局部到整体的顺序,生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。 后两句又道出了深刻的道理,说出了公鸡的威严,同时也是在暗喻自己。 绝句唐绝句唐 杜甫杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 1、作者:杜甫。字 ,号 。是伟大的现实主义诗人。人称“ “ 他的诗被称为 “ .“ 2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上,黄莺在歌唱,晴空万 里的蓝天,一行白鹭在飞翔。 ( )从窗口可以看见西山的白雪,门外沿江停着来自万里以外的 船只。 ( )这首诗由近及远,描写有动有静,动静结合,描绘出了一副非常优美的
12、图画。 3、 相关考题 (1)大李杜指的是( )和( ) ,小李杜指的是( )和( ) (2)诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时,历尽艰难,他的诗记载了这一时期的历史现实, 所以被后人称为( ) (3)这首诗描绘的是什么季节的景色?请另外写出两句描写该季节景色的诗。 5 春夜喜雨春夜喜雨 唐唐 杜甫杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 1、这首诗描绘的是春夜雨景。“好雨“同时也说出了作为一个“好人“应该具有的高尚品格。 2、相关考题。 (1)读音。好( )雨,潜( )入夜,花重( )锦官城 (2)这首诗是描写春夜( )的,诗
13、人按照( )雨, ( )雨, (看)雨的思路,赞 美了( )的及时。 (3)“好雨知时节“这句运用了(拟人 )的修辞方法。 凉州词唐凉州词唐 王之涣王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 1、直译:远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起,玉门关孤零零地耸峙在高山之中,显 得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到 的啊! 2、凉州词:又名凉州歌 。为当时流行的一种曲子( 凉州词 )配的唱词。黄河远上: 。 孤城: 。仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺(等于 213cm 或 264cm,约等于 2.3m 或 2.
14、6m)。 羌笛:古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器,属横吹式管乐。属于一种乐器. 杨柳: 折杨柳曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。 诗小雅采薇 :“昔我往矣,杨柳依依。 “北朝乐府鼓角横吹曲有折杨柳枝 ,歌词曰:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。下马吹横笛,愁 杀行客儿。“度: 。玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北 小方盘城,是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。 3、相关考题 (1)辨音黄河远上白云间( )京口瓜洲一水间( ) (2)判断对错仞是古代长度单位,七米或八米为一仞。 ( )诗中杨柳指的是折杨柳 这首曲子。 ( ) 山行唐山行唐
15、 杜牧杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 1、作者: 字牧之。号 。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐 合称“小李杜“除本篇以外杜牧的七绝赤壁建议学生背诵。 2、诗文分析:诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中的枫叶和二 月的花朵的对比,突出了红叶特有的美。描写景物的顺序由远及近。 3、相关考题。 (1)小李杜是指_ ,李杜指( ) ,王孟指( )同为山水田园派代表诗人,韩 柳指的是( ) 6 (2)仿照例子填空。 远上寒山石径斜-(写山,写山路)白云深处有人家-( )停车坐爱枫林晚-( ) 霜叶红于二月花-( ) (3)
16、古人写秋常写秋的悲凉,而这首山行却是秋的颂歌。著名诗人刘禹锡也有一首诗是 颂秋的,把这首诗默写下来。刘禹锡的秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排 云上,便引诗情到碧霄。 夜宿山寺夜宿山寺 唐唐 李白李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。 2、 这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高,表达了诗人向往神仙般生活的追求。 3、 危楼,这里指高楼。而不是快要倒塌的楼 4、 直译: 山上寺院的高楼多么高, 人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。 我不敢大声说话, 恐怕惊动天上的神仙。 5、 相关考题。 (1) 解释下列词语的意思危楼_ 百尺_
17、 (2) 本诗运用了( )修辞手法,写出了楼宇的高。 望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐 李白李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,日照香炉生紫烟。 1、直译:太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺 的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水落自九天。 2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。前两句写香炉峰和瀑布。后两句是诗人想象, 化静为动。 3、相关考题。 (1)组词炉( )庐( ) 遥( )瑶( ) (2)判断对错(都是正确的) 1)诗人采用夸张的方法,抒发对祖国河山的热爱之情( ) 2)前两句把动态瀑布写静了。 ( ) 3)“疑“与疑是地上霜中的“
18、疑“意思相同( ) 忆江南忆江南 白居易白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 1、 白居易曾在江南杭州和苏州做官, 很受当地群众的爱戴。 这首词是他回忆江南景物的作品, 艺术上很有特色。先说选材。这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美,在于她的秀 丽明艳,而最美丽的是那碧绿的江水,最明艳的是那鲜红的江花。可以说,写江南的“日出江花“ 和“春来江水“,正是写最美的地方,最美的时刻,最美的景色。 7 2、修辞。形容花红和水绿的两句诗,都是比喻:春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样 绿;晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻,把江南的
19、春天渲染得多么绚 丽多彩,多么生机勃勃啊!那迷人醉人的春色,当年在苏杭是曾经金属锰览过的,而今却没有那 样的机会了。诗不禁叹息地说:叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了诗人对江南的 深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。 3、相关考题 (1)白居易是一个( )诗人 (2)蓝在句中的意思是( ) (3)诗中的对仗句是( ) (4)“谙“的意思是_。 (熟悉)“红胜火“意思是_( )“绿如蓝“意思 是_。 ( ) 所见所见 清清 袁枚袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 1、 作者:袁枚,字子才,号简斋,世称 。现在浙江杭州人。生于清朝乾隆年间,是著名的 田
20、园诗人。 2、 这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。前两句写牧童骑牛边走边唱,后两句,歌声嘎 然而止,原来是想捕捉树上的鸣蝉。 3、 相关考题 (1) 解释下面词语的意思。林樾:_( )意欲_( ) (2) 填空。 1) 袁枚字( ) ,号( ) ,是( )代诗人。 2) 本诗中哪一句描写了牧童的静态?(牧童骑黄牛,歌声振林樾 )哪一句描写了牧童的静 态?(忽然闭口立) 华山宋华山宋 寇准寇准 只有天在上,更无山与齐。 举头红日近,回首白云低。 1、直译:华山高耸,只有天在它的上边,再没有别的山能与它同高齐肩。抬头望,江上太阳 近在眼前,低头看,白云在脚下下盘旋。 2、有趣的是,历史上还有一位
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