2019年高考化学一轮复习第10章化学实验基础第2节物质的分离提纯和检验学案鲁科版.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2019年高考化学一轮复习第10章化学实验基础第2节物质的分离提纯和检验学案鲁科版.doc》由用户(flying)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 化学 一轮 复习 10 实验 基础 物质 分离 提纯 检验 学案鲁科版 下载 _一轮复习_高考专区_化学_高中
- 资源描述:
-
1、【 精品教育资源文库 】 第 2 节 物质的分离、提纯和检验 考纲定位 全国卷 5年考情 1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法;掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。 2检验、分离和提纯物质正确选用实验装置。 3掌握常见离子的检验方法。 2017年: 卷 T8; 卷 T26(1、 2、 3); 卷 T27 2016年: 卷 T12; 卷 T26(2) 2015年: 卷 T10(4)、 T27; 卷 T12、 T26(3)(4) 2014年: 卷 T11(D)、 T26; 卷 T10 2013年: 卷 T7(B)、 T13(A、 C)、 T26; 卷 T26、 T27 考点 1| 常见物质
2、的分离和提纯 (对应学生用书第 195页 ) 考纲知识整合 1固体与液体的分离提纯 图 1 图 2 (1)图 1分离提纯方法称为 过滤 ,涉及的玻璃仪器有 烧杯 、 玻璃棒 、 漏斗 。 适用范围:把不溶性 固体 与 液体 进行分离。 注意事项: 一贴: 滤纸 紧贴漏斗内壁;二低:滤纸上缘低于 漏斗边缘 ,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠 玻璃棒 ,玻璃棒轻靠 三层滤纸 处,漏斗下端紧靠 烧杯内壁 。 若滤液浑浊,需 再过滤 。浑浊的原因可能是 滤纸破损 、液 面 超过滤纸边缘。 (2)图 2 分离提纯方法称为 蒸发 ,涉及的仪器有 铁架台 (含铁圈 )、 蒸发皿 、 玻璃棒 、 酒精灯 。
3、适用范围:溶解度随温度变化较小的物质,如 NaCl溶液中提取 NaCl固体。 (3)图 2也适用于 蒸发浓缩 、 冷却结晶 进行晶体析出。如 KNO3溶液、 CuSO4溶液析出晶体。 2液体与液体的分离提纯 【 精品教育资源文库 】 图 3 图 4 (1)图 3的分离提纯方法称为萃取分液,涉及的玻璃仪器主要是 分液漏斗 和烧杯。 适用范围: 萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的 溶解度 不同,用一种溶剂 (萃取剂 )把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来; 分液:两种液体 互不相溶 且易分层的分离方法。 注意事项: 溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的 大 ; 萃取剂与原溶剂不反应、不相溶
4、; 萃取剂与溶质不反应; 分液时,分液漏斗中的下层液体从 下 口放出,上层液体从 上 口倒出。 (2)图 4的分离提纯方法称为 蒸馏 。 适用范围:分离 沸点 相差较大的互溶液体混合物。 注意事项: 温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的 支管 口处; 蒸馏烧瓶内要加 沸石 防止液体暴沸; 冷凝管水流方向应为 “ 下 口进, 上 口出 ” 。3固体与固体的分离 图 5 图 6 (1)图 5 适用于固体加热分离法,管 口朝 下 倾斜,防止 生成的液体水回流使管底炸裂 ,如除去 Na2CO3中混有的 NaHCO3固体。 (2)图 6的分离提纯法称为升华法。 适用范围:某种组分易升华的混合物,利用物质升华的性
5、质在加热条件下使之分离的方法。如 NaCl与 I2混合物。 4气体与气体的分离提纯 (1)固体吸收法 干燥管或 U形管。如用碱石灰干燥 NH3。 (2)溶液吸收法 洗气瓶。如用浓 H2SO4干燥 HCl、 SO2等。 (3)固体加热吸收法 硬质玻璃管。如用铜丝加热除去 N2中的 O2。 5常见物质分离、提纯的 7种化学法 方法 原理 杂质成分 沉淀法 将杂质离子转化为沉 Cl 、 SO24 、 CO23 及能形成沉淀的阳离子 【 精品教育资源文库 】 淀 气化法 将杂质离子转化为气体 CO23 、 HCO3 、 SO23 、 HSO3 、 S2 、 NH4 杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物
6、质 杂质中含不同价态的相同元素 (用氧化剂或还原剂 )、同一种酸的正盐与酸式盐 (用酸、酸酐或碱 ) 氧化还原法 用氧化剂 (还原剂 )除去具有还原性 (氧化性 )的杂质 如用酸性 KMnO4溶液除去 CO2中的 SO2,用热的铜粉除去 N2中的 O2 热分解法 加热使不稳定的物质分解除去 如除去 NaCl中的 NH4Cl等 调节 pH 沉淀法 调节 pH 使某些离子沉淀除去 如加 CuO除去 CuCl2溶液中的 Fe3 电解法 利用电解原理提纯粗金属 粗金属 (粗 Cu)作阳极,纯金属作阴极,含纯金属的盐溶液作电解液 提醒:物质分离与提纯的基本原则 (1)“ 四原则 ” :不增 (提纯过程中
7、不增加新的杂质 );不减 (不减少被提纯的物质 );易分离 (被提纯物质 与杂质容易分离 );易复原 (被提纯物质转化后要易复原 )。 (2)“ 四必须 ” :除杂试剂必须过量;过量试剂必须除尽 (因为过量试剂带入新的杂质 );选最佳除杂途径;除去多种杂质时必须考虑加入试剂的顺序。 应用体验 1正误判断 (正确的打 “” ,错误的打 “”) 。 (1)(2016 全国 卷 )除去 Cu粉中混有 CuO的实验操作是加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥。 ( ) (2)(2016 全国 卷 )将 Cl2 与 HCl 的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 Cl2。( ) (3)(2016 全国 卷 )用
展开阅读全文