人教版《道德与法治》-青春时光-复习全文课件.pptx
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1、第一单元 青春时光复习课件青春悄然而至变化变化生理心理思维共性个性(正视、接受、尊重正视、接受、尊重)身体外形的变化身体外形的变化内部器官内部器官的完善的完善性机能性机能的成熟的成熟青春青春活力活力反抗与依赖反抗与依赖闭锁与开放闭锁与开放勇敢与怯懦勇敢与怯懦独立独立批判批判创造创造矛盾与困惑矛盾与困惑青春两性认识两性认识心弦心弦相互吸引相互吸引萌萌动动异性异性朋友朋友品质吸引品质吸引认真对待认真对待相处原则相处原则朦胧朦胧情感情感承认承认澄清澄清态度态度两性区别两性区别男生男生女生女生性别性别差异差异优势优势互补互补生理心理生理心理思维方式思维方式性别性别刻板刻板印象印象青春能量释放能量释放证
2、证明明无限可能无限可能飞飞扬扬力力量量支持支持自信自信自强自强有有所为,有所不为所为,有所不为有有格格行己有耻行己有耻止于至善止于至善自控力知耻之心道德底线道德底线小事做起榜样学习自我省察兼济天下精神追求精神追求1.青春期身体(生理)变化的表现青春期身体(生理)变化的表现?(选择、辨析、选(选择、辨析、选择、简答、材料分析、综合)择、简答、材料分析、综合)(p3 三方面,注意与相关链接结合,注意书写正确)三方面,注意与相关链接结合,注意书写正确)身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟(外)(外)(内)(内)(性)(性)重点知识第一课2.青春期的生理变化带来的影响有哪些青春期的生理变化带来
3、的影响有哪些?(辨析、简(辨析、简答、综合)答、综合)积极影响(能量积极影响(能量p3)消极影响(烦恼消极影响(烦恼p4)(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3.如何正确面对青春期的生理变化如何正确面对青春期的生理变化?(辨析、(辨析、简答、材料分析、综合)简答、材料分析、综合)(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲
4、弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(外在美(外在美+内在美)内在美)4.青春期矛盾心理的主要青春期矛盾心理的主要表现表现:(选择、材料)(选择、材料)(p6相关链接)相关链接)反抗与依赖(对象:成人、长辈)(对象:成人、长辈)闭锁与开放(对象:朋友)(对象:朋友)勇敢与怯懦(初生牛犊不怕虎;害羞、怯懦)(初生牛犊不怕虎;害羞、怯懦)5.如何积极面对和正确处理如何积极面对和正确处理矛盾心理矛盾心理?(简答、材料、综合)(简答、材料、综合)(1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化
5、解烦恼的方法。(他人)(他人)(2)也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生。”(自我)(自我)(3)自我调节的方法有:把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲。(方法方法:写想法、体育:写想法、体育活动、自我暗示、自我解嘲活动、自我暗示、自我解嘲)6.如何正确理解独立思考如何正确理解独立思考?(选择、简答)(选择、简答)(独立(独立独特,独到见解,接纳他人)独特,独到见解,接纳他人)(1)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,面对未知而又新奇的事物,
6、我们需要学会独立思考。(2)独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。7.批判性思维批判性思维(批判(批判指责,解决问题,改进现状)(选择、辨析)指责,解决问题,改进现状)(选择、辨析)(1)表现:批判性思维,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。敢敢(2)意义:批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。(问题)(问题)批判能调动我们的经验,激发我们的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(两动一解决一改进)(两动一解决一改进)(3)如何进行批判:
7、批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。批判的技巧:批判只针对事情本身,而不攻击他人;批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题。8.如何开发如何开发创造创造潜力潜力?(选择、简答、材料、综合)(选择、简答、材料、综合)(创造(创造违规,打破常规,追求新奇)违规,打破常规,追求新奇)(1)在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双
8、手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。第二课1.男生和女生的性别差异表现在哪些方面?男生和女生的性别差异表现在哪些方面?(选择、简答、综合)(选择、简答、综合)生理生理方面 兴趣爱好 性格特征 思维思维方式等方面。(心理)(心理)2如何正确认识男生女生的性别特征?如何正确认识男生女生的性别特征?(简答)(简答)(1)男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。3.如何正确认识性别角色?如何正确认识性别角色?(简答)(简答)(1)积极:
9、可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(2)消极:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。4.如何做到男生女生优势互补?如何做到男生女生优势互补?(简答、材料、综合、选择)(简答、材料、综合、选择)(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(取长补短)(取长补短)(2)不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。(健康心(健康心理)理)(3)男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。(互(互帮互助)帮互助)5、青春期的心理萌动的含义和表现?、青春期的心理萌动的含
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