书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 34
上传文档赚钱

类型一轮复习基因在染色体上及伴性遗传课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3935274
  • 上传时间:2022-10-26
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:615.32KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《一轮复习基因在染色体上及伴性遗传课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    一轮 复习 基因 染色体 遗传 课件
    资源描述:

    1、一轮复习基因在染色一轮复习基因在染色体上及伴性遗传体上及伴性遗传假说:基因在染色体上假说:基因在染色体上推理推理类比类比平行关系平行关系DdD d假说:基因就是染色体假说:基因就是染色体基因分离定律的核心基因分离定律的核心减数分裂的核心减数分裂的核心杂合子在形成配子时,等位基因的分离杂合子在形成配子时,等位基因的分离减数第一次分裂时,同源染色体的分离减数第一次分裂时,同源染色体的分离基因基因染色体染色体生殖过程中生殖过程中存存在在体细胞体细胞配子配子体细胞体细胞中来源中来源形成配子时形成配子时在杂交过程中保持完整性和独立在杂交过程中保持完整性和独立性性在配子形成和受精过程中形态结构相对在配子形

    2、成和受精过程中形态结构相对稳定稳定成对成对成对成对1个个1条条一条来自父方一条来自父方一条来自母方一条来自母方一个来自父方一个来自父方一个来自母方一个来自母方非同源染色体上的非等位基因自非同源染色体上的非等位基因自由组合由组合非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合萨顿的假说萨顿的假说(1 1)内容:)内容:(2 2)依据:)依据:(3 3)研究方法:)研究方法:基因是由携带着从亲代传递给子代的,即基因就在上。基因是由携带着从亲代传递给子代的,即基因就在上。染色体染色体染色体染色体基因和行为存在着明显的平行关系。基因和行为存在着明显的平行关系。染色体染色体具体表现如下:具体表现如下:类比推理类

    3、比推理看不见的基因与看得见的染色体类比看不见的基因与看得见的染色体类比(以蝗虫为例)(以蝗虫为例)考点一考点一杂交实验的好材料杂交实验的好材料 自花自花(闭花闭花)传粉传粉相对性状明显相对性状明显繁殖周期短繁殖周期短后代数量多后代数量多易饲养易饲养相对性状明显相对性状明显繁殖周期短繁殖周期短后代数量多后代数量多课本课本P28P28基因位于染色体上的实验证据:基因位于染色体上的实验证据:1.1.细胞内染色体的类型:细胞内染色体的类型:3 3对常染色体对常染色体+XXXX3 3对常染色体对常染色体+XYXY例:果蝇体细胞染色体组成例:果蝇体细胞染色体组成人体细胞染色体组成人体细胞染色体组成2222

    4、对常染色体对常染色体2222对常染色体对常染色体染色体染色体据来源据来源据与性别的关系据与性别的关系同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体常染色体常染色体性染色体性染色体基因基因常染色体遗传,与性别无关常染色体遗传,与性别无关决定决定性别性别基因基因考点二考点二雌果蝇:雌果蝇:雄果蝇:雄果蝇:男性:男性:女性:女性:果蝇体细胞染色体图解果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?3 3对常染色体对常染色体+3 3对常染色体对常染色体+常染色体:常染色体:122122性染色体:性染色体:X X、Y Y染色体染色体男性男性女性女性人体细胞染色体

    5、图解人体细胞染色体图解两种类型(型、型)的比较:两种类型(型、型)的比较:2 2、性别决定:、性别决定:决定时间:决定时间:类型类型比较比较XYXY型性别决定型性别决定ZWZW型性别决定型性别决定雄性个体雄性个体雄配子雄配子雌性个体雌性个体雌配子雌配子后代性别后代性别生物类型生物类型 精卵细胞结合时精卵细胞结合时两条异型性染色体两条异型性染色体两条同型性染色体两条同型性染色体两种两种,分别含分别含X X和和Y,Y,比例为比例为1111一种,含一种,含Z Z两条同型性染色体两条同型性染色体两条异型性染色体两条异型性染色体一种,含一种,含X X两种两种,分别含分别含Z Z和和W,W,比例为比例为1

    6、111决定于父方决定于父方决定于母方决定于母方哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、某些鱼类和两栖类、菠菜、大麻等某些鱼类和两栖类、菠菜、大麻等鸟类、鳞翅目昆虫、爬行类、鱼类、鸟类、鳞翅目昆虫、爬行类、鱼类、两栖类两栖类决定方式:决定方式:有多种,但最主要的是由性染色体决定有多种,但最主要的是由性染色体决定雌雄异体的生物性别决定的过程:雌雄异体的生物性别决定的过程:精子精子卵细胞卵细胞2222对对(常常)()(性性)2222对对(常常)()(性性)2222条条2222条条2222条条2222对对2222对对1 :1子代子代(以型性别决定方式为例)(以型性别决定方式为例)例

    7、例1.1.下列关于性染色体的叙述中,正确的是(下列关于性染色体的叙述中,正确的是()A.A.多数雌雄异体的动物没有性染色体多数雌雄异体的动物没有性染色体 B.B.性染色体只存在于性腺细胞中性染色体只存在于性腺细胞中 C.C.哺乳动物体细胞中有性染色体哺乳动物体细胞中有性染色体 D.D.昆虫的性染色体类型都是型昆虫的性染色体类型都是型C例例2.2.在整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是(在整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是()男性产生男性产生X X型和型和Y Y型两种类型的精子且比例为型两种类型的精子且比例为1 11 1,女性只产生一种,女性只产生一种X X型卵细胞型卵细胞女性产生女性

    8、产生X X型和型和Y Y型两种卵细胞,男性只产生一种型两种卵细胞,男性只产生一种Y Y型精子型精子男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等女性产生两种卵细胞与精子结合机会相等女性产生两种卵细胞与精子结合机会相等含染色体的受精卵发育成女性,含染色体的受精卵发育成男性含染色体的受精卵发育成女性,含染色体的受精卵发育成男性A.A.B.B.C.C.D.D.C3 3、基因型的书写:、基因型的书写:常染色体:常染色体:性染色体:性染色体:常染色体上的基因不需要标明其位于常染色体上。如:。常染色体上的基因不需要标明其位于常染色体上。如:。常染色体和性染色体组合时:常染色体

    9、和性染色体组合时:一般常染色体上的基因写前面,性染色体上的基因写后面。一般常染色体上的基因写前面,性染色体上的基因写后面。如:。如:。一定要先写出性染色体,再在右上角标明相关基因。一定要先写出性染色体,再在右上角标明相关基因。如:如:,。4 4、摩尔根果蝇杂交实验:、摩尔根果蝇杂交实验:PF1全为红眼(雌、雄)全为红眼(雌、雄)F2 3 :1(雌、雄)(雌、雄)F1F1雌雄交配雌雄交配雄雄F2F2中红眼与白眼比例为中红眼与白眼比例为3131,说明这对性状由一对等位基因说明这对性状由一对等位基因控制,符合基因的分离定律。控制,符合基因的分离定律。F2F2中白眼全是雄性,说明该性中白眼全是雄性,说

    10、明该性状与性别相关联。状与性别相关联。白眼果蝇白眼果蝇都是雄的都是雄的(1 1)实验过程及现象:)实验过程及现象:(2 2)实验现象的解释:)实验现象的解释:摩尔根设想,控制白眼的基因(用摩尔根设想,控制白眼的基因(用w w表示)在表示)在X X染色体上,而染色体上,而Y Y染色体不含有它的等位基因。染色体不含有它的等位基因。F2F2P PX XW WX XW W红眼(雌)红眼(雌)X Xw wY Y白眼(雄)白眼(雄)配子配子XWYXwF F1 1X XW WY Y红眼(雄)红眼(雄)X XW WX Xw w红眼(雌)红眼(雌)红眼(雌)红眼(雌)红眼(雌)红眼(雌)红眼(雄)红眼(雄)白眼

    11、(雄)白眼(雄)X Xw wX XW WY YX XW WF1F1配子配子(3 3)实验验证)实验验证测交:测交:配子配子测交测交测交后代测交后代红眼雌红眼雌白眼雄白眼雄X XW WX Xw wX Xw wY YX XW WX Xw wX Xw wX Xw wX XW WY YX Xw wY Y摩尔根通过测交实验等方法证明了上述解释摩尔根通过测交实验等方法证明了上述解释红眼雌红眼雌白眼雌白眼雌红眼雄红眼雄白眼雄白眼雄1 1 1 1 1 1 1 1摩尔根通过实验将一个特定的基因和一条特定的染色体摩尔根通过实验将一个特定的基因和一条特定的染色体XX染色体联系起来染色体联系起来,从而找到了基因在从而

    12、找到了基因在染色体上的实验证据。染色体上的实验证据。(4 4)实验结论:)实验结论:基因在染色体上基因在染色体上(5 5)研究方法:)研究方法:假说假说演绎法。演绎法。5.5.基因与染色体的关系:基因与染色体的关系:果蝇有果蝇有4 4对染色体,携带的基因大约有对染色体,携带的基因大约有1.51.5万个。人有万个。人有2323对染色体,携带的基因大约有对染色体,携带的基因大约有3.53.5万个。万个。基因与染色体在数量上存在什么关系?基因与染色体在数量上存在什么关系?一条染色体上含有多个基因一条染色体上含有多个基因基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列现代分子生物学技术将基因定位在染色

    13、体上现代分子生物学技术将基因定位在染色体上1 1、摩尔根的果蝇杂交实验哪些数据说明了果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律?、摩尔根的果蝇杂交实验哪些数据说明了果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律?2 2、怎样设计杂交组合来判断基因位于常染色体上还是、怎样设计杂交组合来判断基因位于常染色体上还是X X染色体上?染色体上?F2 F2中红眼与白眼之比为中红眼与白眼之比为3131。若通过一次杂交实验,鉴别某等位基因是在常染色体上还是在若通过一次杂交实验,鉴别某等位基因是在常染色体上还是在X X染色体上染色体上,应选择的杂交组合应选择的杂交组合为:隐性性状的雌性个体与显性性状的雄性个体。为:隐性性状的雌性个体与

    14、显性性状的雄性个体。判断基因位于常染色体上还是判断基因位于常染色体上还是X X染色体上的实验设计染色体上的实验设计(1 1)方法一:)方法一:实验设计:实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性隐性的雌性显性的纯合雄性显性的纯合雌性隐性的雄性显性的纯合雌性隐性的雄性结果预测及结论:结果预测及结论:A.A.若两组杂交结果相同,则该基因位于细胞核内的常染色体上。若两组杂交结果相同,则该基因位于细胞核内的常染色体上。正交:正交:反交:反交:B.B.若两组杂交结果不同,且子代性状的表现与性别有关,则该基因位于细胞核内的若两组杂交结果不同,且子代性状的表现与性别有关,则该基因位于细胞核内的X X染色体上。染色体

    15、上。正交:正交:、反交:反交:、(2 2)方法二:)方法二:(使用条件:已知显隐关系)(使用条件:已知显隐关系)结果预测及结论:结果预测及结论:A.A.若子代中的雄性个体全为隐性性状,雌性个体全为显性性状,则基因位于若子代中的雄性个体全为隐性性状,雌性个体全为显性性状,则基因位于X X染色体上。染色体上。、B.B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占1/21/2,则基因位于常染色体上。,则基因位于常染色体上。、隐性的雌性显性的雄性。隐性的雌性显性的雄性。实验设计:实验设计:(3 3)方法三)方法三实验设计:实验设计:选多组显性的雌

    16、性显性的雄性选多组显性的雌性显性的雄性(使用条件(使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等)知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等)结果预测及给论:结果预测及给论:A.A.若子代中的隐性性状只出现在雄性中,则基因位于若子代中的隐性性状只出现在雄性中,则基因位于X X染色体上。染色体上。、B.B.若子代中的隐性性状同时出现在雌性与雄性中,则基因位于常染色体上。若子代中的隐性性状同时出现在雌性与雄性中,则基因位于常染色体上。、考点三考点三伴性遗传伴性遗传位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与相关联,这种现象叫伴性遗传。位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与相关联,这种现象叫伴性

    17、遗传。性别性别在写色觉基因型时在写色觉基因型时,为了与常染色体的基因相区别,一定要先写出性染色体,再在右上角标明基因为了与常染色体的基因相区别,一定要先写出性染色体,再在右上角标明基因型。型。B BB B 正常女性正常女性 B Bb b 正常(携带者)女性正常(携带者)女性 b bb b 色盲女性色盲女性 B B 正常男性正常男性b b 色盲男性色盲男性假设色觉正常为,色盲为假设色觉正常为,色盲为基因型和表现型:基因型和表现型:注意:书写表现型时,要同时注意:书写表现型时,要同时写明性状和性别写明性状和性别XBXBXBYx x1 12 23 35 54 46 6XBXbXBYx xXbXbXB

    18、Yx xXBXBXbYx xXBXbXbYx xXbXbXbYx x知识拓展:知识拓展:性染色体(性染色体(X X、Y Y)的结构和遗传情况:)的结构和遗传情况:1 1、在非同源区段:、在非同源区段:基因只存在于基因只存在于X X染色体(染色体(区段)上区段)上基因只存在基因只存在Y Y(区段)上区段)上 伴伴Y Y遗传(限雄遗传)遗传(限雄遗传)伴伴X X遗传(伴遗传(伴X X显、伴显、伴X X隐隐 )2 2、在同源区段、在同源区段中:中:基因的位置分析:基因的位置分析:X X和和Y Y染色体都有等位基因,在遗传上与基因的分离定律一样,染色体都有等位基因,在遗传上与基因的分离定律一样,X X

    19、与与Y Y的分离的同时,等位基因也分离。的分离的同时,等位基因也分离。、同源区段的基因是成对存在的。、同源区段的基因是成对存在的。假设控制某个相对性状的基因假设控制某个相对性状的基因A A、a a位于位于X X、Y Y染色体同源区段上。染色体同源区段上。则雌性个体的基因型有以下则雌性个体的基因型有以下3 3种:种:、雄性的个体基因型有雄性的个体基因型有4 4种:种:、。、。不考虑交叉互换的情况不考虑交叉互换的情况,交配方式有交配方式有1212种(种(3 34 4)X XA AY YA AX XA AY Ya aX Xa aY YA AX Xa aY Ya aX XA AX XA AX XA A

    20、X Xa aX Xa aX Xa a知识拓展:知识拓展:雌性为显性雌性为显性雄性为显性雄性为显性例、人的例、人的X X染色体和染色体和Y Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区()和非同源区()和非同源区(、),如图所示。下列有关叙述错误的是),如图所示。下列有关叙述错误的是()A.A.片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性B.B.片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性C.C.片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性片段上基因控制的遗传病

    21、,患病者全为男性D.D.由于由于X X、Y Y染色体互为非同源染色体染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定故人类基因组计划要分别测定、D4 4、红绿色盲遗传(伴、红绿色盲遗传(伴X X染色体隐性遗传)的特点:染色体隐性遗传)的特点:女性患者的父亲和儿子一定是患者。女性患者的父亲和儿子一定是患者。男性患者多于女性患者。男性患者多于女性患者。具有交叉隔代遗传现象(如红绿色盲基因往往是由男性通过他的女儿传给他的外孙)。具有交叉隔代遗传现象(如红绿色盲基因往往是由男性通过他的女儿传给他的外孙)。典型系谱图典型系谱图5.5.伴伴X X染色体显性遗传:染色体显性遗传:(1 1)实例:)实例:(

    22、2 2)特点:)特点:抗维生素抗维生素D D佝偻病。佝偻病。男性患者的母亲和女儿一定是患者。男性患者的母亲和女儿一定是患者。具有世代连续性,即代代都有患病的现象。具有世代连续性,即代代都有患病的现象。女性患者多于男性患者。女性患者多于男性患者。(3 3)典型系谱图:)典型系谱图:6.6.伴伴Y Y染色体遗传:染色体遗传:(1 1)实例:)实例:外耳道多毛症。外耳道多毛症。(2 2)特点:)特点:患者全为男性。患者全为男性。遗传规律是父传子,子传孙。遗传规律是父传子,子传孙。(3 3)典型系谱图:)典型系谱图:7 7、伴性遗传与遗传规律的关系、伴性遗传与遗传规律的关系(1 1)与基因分离定律的关

    23、系:)与基因分离定律的关系:遵循基因的分离定律遵循基因的分离定律伴性遗传有其特殊性,如:发病几率雌雄不等,伴性遗传有其特殊性,如:发病几率雌雄不等,Y Y染色体只传雄性染色体只传雄性(2 2)与基因自由组合定律的关系:)与基因自由组合定律的关系:在分析既有性染色体又有常染色体上控制的两对或两对以上相对性状遗传时:在分析既有性染色体又有常染色体上控制的两对或两对以上相对性状遗传时:位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;位于常染色体之上基因控制的性状按基因的分离定律处理;位于常染色体之上基因控制的性状按基因的分离定律处理;整体上则按自由组合定律

    24、处理。整体上则按自由组合定律处理。伴伴Y Y遗传:遗传:“父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽”即患者全为男性,且即患者全为男性,且“父父子子孙孙”。常染色体隐性遗传:无中生有为隐性,生女患病为常隐。常染色体隐性遗传:无中生有为隐性,生女患病为常隐。常染色体显性遗传:有中生无为显性,生女正常为常显。常染色体显性遗传:有中生无为显性,生女正常为常显。伴伴X X隐性遗传:母患子必患,女患父必患。隐性遗传:母患子必患,女患父必患。伴伴X X显性遗传:父患女必患,子患母必患。显性遗传:父患女必患,子患母必患。代代连续为显性,不连续、隔代为隐性。代代连续为显性,不连续、隔代为隐性

    25、。无性别差异、男女患者各半,为常染色体遗传病。无性别差异、男女患者各半,为常染色体遗传病。有性别差异,男性患者多于女性为伴有性别差异,男性患者多于女性为伴X X隐性,女多于男则为伴隐性,女多于男则为伴X X显性。显性。1.1.右图为右图为X X、Y Y染色体的结构模式图,染色体的结构模式图,为为X X、Y Y染色体的同源染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因区段。假设控制某个相对性状的基因A A、a a位于位于X X和和Y Y染色体的染色体的片段,那么这对性状在后代男女个体中的表现型有差别吗?片段,那么这对性状在后代男女个体中的表现型有差别吗?有差别。有差别。例如:母本为,父本为,则后代

    26、男性个体为,全部表现为显性性状例如:母本为,父本为,则后代男性个体为,全部表现为显性性状,后代女性个体为,全部表现为隐后代女性个体为,全部表现为隐性性状;性性状;再如:母本为,父本为,则后代男性个体为,全部表现为隐性性状,后代女性个体为,全部表现为再如:母本为,父本为,则后代男性个体为,全部表现为隐性性状,后代女性个体为,全部表现为显性性状。显性性状。2.2.性染色体上的基因一定决定性别吗?性染色体上的基因一定决定性别吗?不一定决定性别,如色盲基因。不一定决定性别,如色盲基因。例、甲图为人的性染色体简图。例、甲图为人的性染色体简图。X X和和Y Y染色体有一部分是同源的(甲图中染色体有一部分是

    27、同源的(甲图中I I片段),该部分基因互为片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(甲图中的等位:另一部分是非同源的(甲图中的-1-1,-2-2片段),该部分基因不互为等位。请回答:片段),该部分基因不互为等位。请回答:(1 1)人类的血友病基因位于甲图中的)人类的血友病基因位于甲图中的 片段。片段。(2 2)在减数分裂形成配子过程中,)在减数分裂形成配子过程中,X X和和Y Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的 片段。片段。(3 3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位

    28、于甲图中的_ 片段。片段。(4 4)假设控制某个相对性状的基因)假设控制某个相对性状的基因A A(a a)位于甲图所示)位于甲图所示X X和和Y Y染色体的染色体的I I片段,那么这对性状在后代男女个片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例。体中表现型的比例一定相同吗?试举一例。-2-2 -1-1 不一定。例如母本为不一定。例如母本为X Xa aX Xa a,父本为,父本为X Xa aY YA A,则后代男性个体为,则后代男性个体为X Xa aY YA A,全部表现为显性性状;后代女性个,全部表现为显性性状;后代女性个体为体为X Xa aX Xa a,全部表现为隐性性状。,全部表现为隐性性状。谢谢

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:一轮复习基因在染色体上及伴性遗传课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3935274.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库