人教部编版初中语文七年级下册第三单元《卖油翁》自主学案（内含2课时）.docx

1、 1 卖油翁第1 课时自主学案 教材册别及单元 部编教材七年级下册 第三单元 课 题 12 卖油翁 课时 第1 课时 一、单元阅读提示的学习 本单元的主题是凡人真情， 其中的这篇文言文故事短小生动， 文字浅显易懂， 道理深刻发人深思，能引发学生的学习兴趣，进而帮助学生逐步接触、了解我国 古代的优秀文化。 本文通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例， 说 明了熟能生巧的道理，对于培养学生戒骄戒躁，保持谦虚谨慎的生活作风，逐步 形成良好的个性和健全的人格有着积极的意义。 二、作家及写作背景的介绍 欧阳修字永叔， 号醉翁晚， 号六一居士， 谥号文忠， 他是吉州的永丰人， 北宋著名的政治家、文

2、学家，唐宋八大家之一，对北宋诗文革新运动作出了 卓越的贡献。 而且在政治上负有盛名， 因吉州原属庐陵郡， 以 “庐陵欧阳修” 自居。著有欧阳文忠公集 、 六一诗话等。 唐宋八大家：韩愈、柳宗（唐） 、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、 曾巩（宋） 。 陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能 射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。 这是一篇人物故事，文中描写了陈尧咨善射，卖油翁酌油（入葫芦的言行） ， 说明了熟能生巧的道理。 三、读准字音 咨(z) 矜(jn) 圃(p) 睨(n) 矢(sh) 颔(hn) 忿(fn) 遣(qin) 沥(l) 杓

3、(sho) 酌（zhu） 覆（f） 四、学习目标 1.了解作者欧阳修及背景，归纳文言字词。 2、梳理课文主要内容。 3、理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习。 2 五、梳理课文主要内容 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（jn） 。尝射于家圃（p） ， 有卖油翁释担（dn）而立，睨（n）之，久而不去，见其发矢（sh） 十中八九，但微颔（hn）之。 （结合重点字词的解释翻译句子）（结合重点字词的解释翻译句子） 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个人能跟他相媲美，他也就因此 自夸。曾经（有一次） ， （他）在自家园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子 站着，斜着眼睛看着他

4、（射箭） ，很久都没有离开。卖油的老头看见他射出 十支箭射中八九支，只是微微点头。 康肃问曰： “汝（r）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他， 但 手熟（sh）尔。 ”康肃忿（fn）然曰： “尔安敢轻吾射！ ”翁曰： “以我酌 （zhu）油知之。 ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sho）酌 油沥（l）之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： ”我亦无他，惟手熟（sh） 尔。 ”康肃笑而遣（qin）之。 （结合重点字词的解释翻译句子）（结合重点字词的解释翻译句子） 陈尧咨问道： “你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也是很精湛吗？”卖油 的老翁说： “没有别的 （奥妙） ， 只是手法技艺熟练罢了。

5、 ” 陈尧咨气愤地说： ” 你怎么敢轻视我射箭的本领！ ”卖油翁说： “凭我倒油的经验就可以懂得这个 道理。 ”于是卖油翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢 地用勺舀起油注入葫芦里，油从钱的方孔注入但铜钱没有被沾湿。于是老翁 说说： ”我也没有别的（奥妙） ，只是手法技艺熟练罢了。 ”陈尧咨笑着打发 他走了。 3 六、归纳文言字词 1、通假字。 但手熟尔尔 徐以杓杓酌油沥之 2、古今异义字 尔安安敢轻吾射！ 古义： 今义：但但微颔之。 古义： 今义： 3、一词多义 陈康肃公善射 射： 射：尔安敢轻吾射 射： 但手熟尔 尔： 尔安敢轻吾射 尔： 以我酌油知之 以： 钱覆其口 以：

6、以此自矜 以： 七、作业 1.疏通文意 2.完成字词练习 射 尔 以 4 卖油翁第2 课时自主学案 教材册别及单元 部编教材七年级下册 第三单元 课 题 12 卖油翁 课时 第2 课时 七、单元阅读提示的学习 本单元的主题是凡人真情， 其中的这篇文言文故事短小生动， 文字浅显易懂， 道理深刻发人深思，能引发学生的学习兴趣，进而帮助学生逐步接触、了解我国 古代的优秀文化。 本文通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例， 说 明了熟能生巧的道理，对于培养学生戒骄戒躁，保持谦虚谨慎的生活作风，逐步 形成良好的个性和健全的人格有着积极的意义。 二、理清行文思路： 地点：陈尧咨家的园子。 人物：陈

7、尧咨和卖油翁。 起因：陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之” 。 经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告 诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。 结果：陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。 三、学习目标 1、理清行文思路。 2、理解疑难问题。 3、理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习。 四、理解疑难问题 （抓住关键词句分析人物形象，理解文章主题。 ） 1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原 因是什么？（原文回答） 2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧 咨发怒的情态？ 3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因 5 是什么？ 4、这个故事给了你什么启示？结合自己的生活经历与体验谈谈。 陈尧咨（善射） 卖油翁(善酌) 神态 语言 动作 5、 五、作业 1.理解文章主旨 2.完成表格