教科版八年级体育与健康《第一章知识与认识现代社会中的体育与健康》课件.pptx
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- 第一章知识与认识现代社会中的体育与健康 教科版八 年级 体育 健康 第一章 知识 认识 现代社会 中的 课件 下载 _体育_小学
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1、健康与体育锻炼学习目标1.掌握健康的概念及组成部分,了解亚健康,关心自己的健康状况。2.认识生活对健康的影响,养成健康的生活方式。3.树立科学的体育锻炼意识,培养良好的锻炼习惯。关注自己的健康世界卫生组织(WHO)对人体健康的定义是“健康是指在身体、心理和社会各方面都完美的状态,而不仅是没有疾病和虚弱”。一个人只有在身体和心理上保持健康的状态,且具有良好的社会适应能力,才算的上真正的健康。一.健康的概念二.健康的内涵1躯体健康(生理健康):躯体健康是指身体结构和功能正常,具有生活的 自理能力。二.健康的内涵2心理健康:心理健康是指个体能够正确认识自己,及时调整自己的心态,使心理处于良好状态以适
2、应外界的变化。心理健康有广义和狭义之分:狭义的心理健康主要是指无心理障碍等心理问题的状态;广义的心理健康还包括心理调节能力,发展心理效能能力。二.健康的内涵3社会适应:良好较强的适应能力是心理健康的重要特征。心理健康的中学生,应能与社会保持良好的接触,对于社会现状有清晰、正确的认识。既有远大的理想和抱负,又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望,注重现实与理想的统一。对于现实生活中所遇到的各种困难和挑战,不怨天尤人,用切实有效的办法去解决。当发觉自己的理想与愿望与社会发展背道而驰时,能够迅速地进行自我调节,以求与社会发展一致,而不是逃避现实,更不妄自尊大和一意孤行。二.健康的内涵4道德健康:道德健康是
3、指能够按照社会规范的细则和要求来支配自己的行为,能为人们的幸福做贡献,表现为思想高尚,有理想、有道德、守纪律。三.健康十项标准 1、有充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作学习,而且不感到紧张疲劳。2、处事乐观,态度积极,乐于承担责任。三.健康十项标准3、善于休息,睡眠好。4、应变能力强,能适应外界环境各种变化。5、能够抵抗一般性感冒和传染病。三.健康十项标准6、体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臂位置协调。7、眼睛明亮,反应敏捷,无眼疾。三.健康十项标准9、头发光泽无头屑。10、肌肉丰满,皮肤有弹性。1.体重基本稳定:一个月内体重增减不超过4kg,超过者为不正常。2.体温基本在37
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