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类型小学数学四年级上册教学课件4单元归纳总结.doc

  • 上传人(卖家):现有分享
  • 文档编号:3934256
  • 上传时间:2022-10-26
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:668.50KB
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    关 键  词:
    小学 数学四 年级 上册 教学 课件 单元 归纳 总结 下载 _四年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、第四单元 三位数乘两位数1、 三位数乘两位数的乘法法则:(1)先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。(2)再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。(3)最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。2、 积的变化规律(一),两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘以(或除以)几,积也乘以(或除以)几。3、 积的变化规律(二),两数相乘,一个因数乘以几,另一个因数除以几,积不变。注:在乘法中,要想使积不变,两个因数的变化就要相反,一个因数乘一个数,另一个因数就要除以相同的数。4、 积的变化规律(三),两数相乘,一个因数乘以2,另一个因数乘3,积就乘(23)。5、 速度是指单位时间内所行驶的路程

    2、。(1) 汽车每小时行驶80千米,汽车的速度是80千米/小时,读作:80千米每小时。(2) 小林每分钟步行60米,小林的速度是60米/分,读作:60米每分。(3) 飞机的速度是340千米/小时,表示:飞机每小时飞行340千米。6、 速度、时间和路程的关系:速度时间=路程 路程时间=速度 路程 速度 =时间7、 估算(1)估算必须符合两个要求:一是接近准确值(符合实际),二是计算方便(将两个因数看成整十、整百或几百几十的数)(2)估算时所得的结果是近似数,所以一定要用“”号。 注:乘法估算,什么时候应估大些,什么时候应估小些,应视实际情况而定,不能机械地采用“四舍五入”法取近似数,但结果一定要接近准确值。 有关带钱问题的估算,要做到估大不估小。 1

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