小学数学四年级上册教学课件导学案1单元7课时求亿以内数的近似数.docx
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1、四年级数学上册导学案课 题求亿以内数的近似数编写教师授课时间第7课时审核人学习内容教材第13页例7学习目标1、使学生理解准确数和近似数的含义,知道它们与日常生活的联系。2、学会用“四舍五入”法把一个亿以内数的万位后面的尾数省略,求出它的近似数。重点难点掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。环节 学 案导 案自主学习一、复习旧知、求下面各数的近似数(省略百位后面的尾数)。5290 1009 557 7942、将下面各数改写成用“万”作单位的数。4200000=( )万 3009=( )万(1) 探究新知1、 什么叫“四舍五入”到万位?怎样“四舍五入”到万位?2、 求下面各数的近似数(省略万位后面的
2、尾数)。70450( )万 204000( )万296780( )万1、引导学生预习新知。让学生自学教材第13页,学完后完成自主学习中相关练习。2、自学检测。3、引导学生寻疑质疑。质疑探究知识点:“四舍五入”法求近似数“四舍五入”到万位,求下列数的近似数。20800( ) 12212690( )44100( ) 5355140( )278607( ) 695466( )1、教师让学生独立完成知识点练习。2、以小组为单位汇报完成情况,小组确定一个发言代表,其他小组成员可以补充。3、归纳:“四舍五入”法求近似数是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分最高位上的数是小于5还是等于或大于5。过关检测一、
3、随堂练习1、填空(1)省略426900万位后面的尾数求近似数,要看( )位,( )位上是( ),比( )大,向( )位进一,舍去万位后面的尾数,写一个“万”安,约是( )万。(2)把7894600用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数约是( )万。2、省略万位后面的尾数。3264000( ) 6628000( ) 697010( )340820( ) 931000( ) 544999( )1、 拓展练习1、在下面的( )中,可以填哪些数字?92( )00092万 ( )69( )69069万 ( )247( )863248万 ( )2、一个数“四舍五入”到万位是20万,这个数最小是( ),最大是( )1、独立完成随堂练习。2、课后完成拓展练习。自我总结今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是: 。总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)教学反思3
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