中班主题《放烟火》优质公开课获奖教案教学设计及反思 .docx

1、中班主题放烟火优质公开课获奖教案教学设计及反思 放烟火通过用棉绳醮不同颜色来表现夜空烟火，激发幼儿兴趣。活动中教师请幼儿认识材料，并进行想象，激发幼儿的观察力和动手操作能力。长期整理五大领域的教案大全，优质课和课件教案，欢迎收藏。 活动设计背景 根据中班孩子年龄特点，结合孩子日常经验，创造材料的神秘性，激发幼儿的兴趣及积极性，通过讨论用什么画画为主题，开发幼儿的想象力。通过题材的展示，让幼儿讨论如何作画，掌握正确的方法，并积极参与活动。 活动目标 1、通过用棉绳醮不同颜色来表现夜空烟火，激发幼儿兴趣。 2、根据画面展开丰富的想象，大胆的创作。 3、通过活动规则，掌握画画技能，增强手部肌肉的控制

2、力。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 活动重点：可以用棉绳醮不同颜色来表现夜空烟火。 活动难点：掌握技能技巧，展开丰富的想象进行大胆创作。 活动准备 颜料、桌布、棉绳和夜空背景图 活动过程 （一） 导入部分 1、播放轻音乐，稳定幼儿情绪，培养幼儿的常规及日常礼仪。 （二）寂静游戏：魔术变色 （三）熟悉材料：提问：这张深蓝色的纸，让你想到了什么？幼儿展开想象，教师给予认同和鼓励。用什么画画？画画材料和平时有什么不同？你愿意尝试吗 （四）：教师示范：儿歌导入：“手握小拳头，沾一沾，躺下来，拉一下。” （五）幼儿操作：提示幼儿要走礼貌通道，

3、鼓励换色鼓励构图丰满，教师提升式总结：愿意换色，说明你心中已有想法了！只要你心中觉得美，那一定是最美的。你可以*，可以吗，谢谢你接受我的建议。谢谢你们的等待，就像我等待你们一样。 （六）欣赏与联想：将幼儿作品展示，问：“你看到这幅画，想到了什么？”让幼儿大胆的说出自己的想法，进一步培养幼儿的想象力。 （七）结束部分：播放轻音乐，引导幼儿看一看外面的天空，谁美？ 教学反思 此次活动过程中，孩子们相互讨论，并找到类似很多可以解决的办法，既开发幼儿的想象力，又提高幼儿的积极性及语言表达能力，孩子们特别喜欢此次活动，能够积极参与，并完成作品，但活动过程中，由于是自由选择材料，所以幼儿常规不是特别好，也是以后活动中需要加强和注意的。