中班社会《我们的祖国》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) .docx

1、中班社会我们的祖国优质公开课获奖教案教学设计(附反思) 我们的祖国是幼儿园中班优秀教案，由教师ok网作者整理，希望可以对幼儿教师教学工作中带来帮助，主要内容包含观看大地图，感受祖国的大与美，认识祖国的国旗和国徽，培养幼儿热爱祖国的情感。欢迎阅读完整教案,更多优质课，教案等,关注幼师Ok网 活动设计背景 我班小朋友对我们的祖国认识不够，对国旗和国徽还认识不够。 活动目标 1、理解诗歌内容，认识祖国的国旗和国徽。 2、培养幼儿热爱祖国的情感。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 培养幼儿热爱祖国的情感

2、活动准备 1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。 2、在黑板上绘制一幅中国地图 3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。 4 一面五星红旗 活动过程 1、观看大地图，感受祖国的大与美。讲解地图的方位，让幼儿明白上北下南、左西右东。寻找祖国最北与最南地方。 2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方，并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。 3、小组活动，自由观看中国地图。 幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图，鼓励他们说说自己曾经去过的地方，并描述那里的美丽风景。 教学反思 活动前我把一面鲜艳的五星红旗展现在幼儿面前时，马上吸引了他们的眼球，“哪来的”、“好漂亮

3、”大家小声的嘀咕着。趁势追击，我马上引出了今天的活动主题，孩子们显得很高兴。在后面的活动中，孩子们通过观看地图，找我们自己的国家，提升孩子们对祖国的热爱。 在这个活动中，我首先出示国旗让孩子们来认识。当我出示国旗的时候，孩子们很积极地说出这是中国的国旗，特别是李然小朋友，“老师，我知道这是中国的国旗，我还知道它的名字是中华人民共和国国旗，这是我奶奶告诉我的！”；班上最聪明的蔡子涵也积极地举起了手，“老师，在我爸爸的办公室就有国旗，比你这个要大！”孩子们你一言我一语的说了起来，有的还说要画国旗！本次活动中，我注重发挥孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，我想这样孩子们才能真正的了解我们的祖国，真正的从活动中学到知识！培养孩子热爱祖国的情感。