幼儿中班健康优秀优质公开课获奖教案教学设计《爸爸的大鞋子》(附反思) .docx

上传人（卖家）：一起向未来

文档编号：3933766

上传时间：2022-10-26

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关键词：: 爸爸的大鞋子幼儿中班健康优秀优质公开课获奖教案教学设计爸爸的大鞋子附反思幼儿中班健康优秀优质公开获奖教案教学设计爸爸鞋子反思

资源描述：: 1、幼儿中班健康优秀优质公开课获奖教案教学设计爸爸的大鞋子(附反思) 活动目标 1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备 1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。 2、课件：(爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋)。 3、自备音乐磁带。活动过程一、活动身体 “孩子们，跟老师一起来做运动!”师幼随音乐智慧树进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。二、穿穿爸爸的大鞋子 1、教师出示课件。师幼围坐一起，请幼儿说
2、说这是谁的鞋子，想穿大鞋子吗?引起幼儿的兴趣。 2、谈话：“老师也给你们准备了许多的大鞋子”，让幼儿任选一双，穿上大鞋子自己感觉一下。(提醒注意安全) 3、我们的大船要起航了，幼儿排成一队，放音乐我穿爸爸的鞋，随教师幼儿有规律的走。再次体验穿大鞋子的感觉。 4、师幼交流：大船到码头了，提问：孩子们，穿着大鞋子走路有什么感觉?应该注意什么? 三、进行游戏 1、师：你们想驾驶着自己的“大船”来进行一场比赛吗?(教案出自：幼儿园学习网.教案网)比比看谁走得又快又稳吗?下面我们一起来玩个游戏。 2、放音乐运动员进行曲，按事先贴好的标志，分成红黄两队。运动员入场。 3、教师讲解游戏规则与要求。 4、听
3、老师口令，幼儿进行游戏。四、学学爸爸的精典动作 1、“游戏好玩吗?来到老师这里来休息一下”，师幼围坐一起，刚才我们模仿了爸爸走路，那爸爸在平时还喜欢做什么动作?他的表情怎样?引导幼儿模仿爸爸的动作、表情。 2、教师小结：孩子们，今天我们穿着爸爸的大鞋子，又快又稳得走路，还学了爸爸的精典动作，模仿了爸爸的表情，对我们的爸爸有了更深一步地了解，我们要以爸爸为榜样，向爸爸学习。 “来，跟老师一起听一段音乐来放松一下”，放音乐智慧树再见。师幼共同做放松动作出教室。活动反思：本次活动是一次成功的尝试，在和爸爸的大鞋子的亲密接触下，拉近了爸爸和孩子们的距离，亲子关系更家亲密，孩子们的运动能力在活动中也得到了很好的锻炼。

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