中班语言《小小猴子送礼物》优质公开课获奖教案教学设计 .docx

1、中班语言小小猴子送礼物优质公开课获奖教案教学设计 今日作者为您整理中班语言教案：小小猴子送礼物，包含活动目标，活动准备，活动过程等，主要内容为通过活动学习正确使用常见的数量词，分组角色扮演，发展幼儿思维和口语表达能力。 活动目标： 1、学习正确使用常见的数量词。 2、丰富幼儿词汇量，提高口语表达的准确性。 3、丰富幼儿生活经验，提高学习语言的乐趣。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、丰富相关词汇。 活动准备： 1、布置好的动物超市， 2、手偶小猴子。 3、实物：一支笔、两本书、一盒蜡笔 4、各种图片 活动过程： （一） 小小猴子送礼物。游戏“大门大门开开”，引出课题。 （1） 游戏“开门”

2、引出小猴子送礼物：“我从超市买来一些东西，请小朋友看一看。”“这是什么？”笔，多少？一支笔 “这是什么？”书，多少？两本书 “这是什么？”彩笔，多少？一盒彩笔 指明像“一支”、“两本”、“一盒”这样的词叫做数量词，数量词不能乱用，一定要用正确。如：这是“一条笔、两本书、一块彩笔”这样的话听起来很别扭，还会弄出很多笑话，所以数量词一定要用恰当。 （二） 出示图片，请幼儿说出正确的数量词。 （1）如：三条鱼、一顶帽子、一双袜子、一捆青菜、三根黄瓜、一串葡萄、两个苹果、两棵大树、一把香蕉、一辆汽车、一架飞机。 （2）请幼儿在自己身体上找数量词。 “我有一个鼻子、一双眼晴、两条眉毛、两只耳朵、一张嘴巴

3、、一双手、一件衣服、一条裤子、一双鞋等等” （三） 小朋友到动物超市选出自己最喜欢的礼物送给小猴子。 （1） 分角色：八个幼儿伴演收银员，两个一组。四个幼儿伴演小猴子，其余幼儿是小顾客。 （2） 要求：幼儿要用正确的数量词表示自己所买的东西，如：“我买了一架飞机”“我送你一瓶可乐”等 （3） 小结：今天咱们不仅送给小猴子这么多的礼物，还学会了好多的数量词，你们真棒。 （四）延伸活动：小猴子要和大家比赛到幼儿园、家里和回家的路上找不同的数量词，看谁找得多。 活动反思： 激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿积极性。同时，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及 思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。