山东省淄博市2020届高三3月阶段性检测（一模）生物试题 PDF版含答案.pdf

1、第 1 页共 8 页 高三阶段性检测 生物 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 14 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 28 分。每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是最符合题目要求的。 分。每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是最符合题目要求的。 1关于酶的叙述，错误的是关于酶的叙述，错误的是 A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 2在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是在前人进行的下列研究中，采用的核

2、心技术相同（或相似）的一组是 证明光合作用所释放的氧气来自于水 用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 用 T2噬菌体侵染大肠杆菌证明 DNA 是遗传物质 用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布 A B C D 3 3某种某种 H H -ATPase -ATPase 是一种位于膜上的载体蛋白，具有是一种位于膜上的载体蛋白，具有 ATPATP 水解酶活性，能够利用水水解酶活性，能够利用水 解解 ATPATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运释放的能量逆浓度梯度跨膜转运 H H 。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定 。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定 pHpH 的溶液中（假设细胞内的的溶液中（假设细

3、胞内的 pHpH 高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的 pHpH 不不 变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的 pHpH 明显降低；明显降低； 另一组先在溶液中加入另一组先在溶液中加入 H H -ATPase -ATPase 的抑制剂（抑制的抑制剂（抑制 ATPATP 水解），再用蓝光照射，溶液水解），再用蓝光照射，溶液 的的 pHpH 不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是 AH -ATPase 位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引

4、起细胞内的 H转运到细胞外 B蓝光通过保卫细胞质膜上的 H -ATPase 发挥作用导致 H逆浓度梯度跨膜运输 CH -ATPase 逆浓度梯度跨膜转运 H所需的能量可由蓝光直接提供 D溶液中的 H 不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 4某种二倍体高等植物的性别决定类型为某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对 窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（ 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对 窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于）位于 X 染色体上，含有基因染色体上，含有基因 b 的花粉不育。 下列叙述错误的是 的花粉不育。 下列叙述

5、错误的是 A窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 5某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其变体某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其变体 M 和和 N 均不能在基本培养基上生长，但均不能在基本培养基上生长，但 M 可在加了氨基酸甲的基本培养基上生长，可在加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N 可在加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将可在加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将 M 和和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接

6、种在基本在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本 培养基平板上。发现长出了大肠杆菌（培养基平板上。发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是 第 2 页共 8 页 A突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B突受体 M 和 N 都是由于基因发生突变而得来的 C突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 X D突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移 6某同学将一定量的某种动物的提取液（某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见 小鼠出现明显的

7、异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的 ）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见 小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的 A，小鼠很快发生了呼吸困 难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射 ，小鼠很快发生了呼吸困 难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射 A 后的 表现，下列解释合理的是 后的 表现，下列解释合理的是 A提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 7在家兔动

8、脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激 可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一 调节属于 在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激 可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一 调节属于 A神经调节，负反馈调节 B神经调节，免疫调节 C体液调节，负反馈调节 D体液调节，免疫调节 8 通常， 叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。 为研究激素对叶片衰老的影响， 将某植物离体叶片分组， 并分别置于蒸馏水、 细胞分裂素 （ 通常， 叶片中叶绿素含量下降可作

9、为其衰老的检测指标。 为研究激素对叶片衰老的影响， 将某植物离体叶片分组， 并分别置于蒸馏水、 细胞分裂素 （CTK） 、 脱落酸 （） 、 脱落酸 （ABA） 、） 、 CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。 一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示， 据图判断， 下列叙述错误的是 溶液中，再将各组置于光下。 一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示， 据图判断， 下列叙述错误的是 A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱 C可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK 组 D可推测施用 ABA 能加速秋天银

10、杏树的叶由绿变 黄的过程 9为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上 端一侧放置含有适宜浓度 为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上 端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块， 对照组胚芽鞘上端同侧放置不含的琼脂块， 对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块， 两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含 的琼脂块， 两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含 IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时 间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结 果判断，下列叙述正确的是 。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段

11、时 间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结 果判断，下列叙述正确的是 A胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b侧的相等 B胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同 C胚芽鞘 b侧细胞能运输 IAA 而 c侧细胞不能 D琼脂块 d从 a中获得的 IAA 量小于 a的输出量 第 3 页共 8 页 10某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成 熟需要 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成 熟需要 6 个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各 年龄组成个体

12、数）。关于该种群的叙述，错误的是 个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各 年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是 A该种群 10 月份的出生率可能为零 B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C该种群的年龄结构随季节更替而变化 D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 11某农场面积为某农场面积为 140hm2，农场丰富的植物资源 为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸 引鹰来捕食， 某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度， 第一次捕获 ，农场丰富的植物资源 为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸 引鹰来捕食， 某研究小组采用标志重捕法来研

13、究黑线姬鼠的种群密度， 第一次捕获 100 只， 标记后全部放掉，第二次捕获 只， 标记后全部放掉，第二次捕获 280 只，发现其中有只，发现其中有 2 只带有标记，下列叙述错误的是只带有标记，下列叙述错误的是 A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B该农场黑线姬鼠的种群密度约为 100 只/hm2 C黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 D植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少 12甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发 生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地

14、均发 生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 A甲地和乙地发生的演替类型相同 B若没有外力干扰，甲地可重现森林 C地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 13下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是 A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 C在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与 D在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 14用大剂量用大剂量 X 射线照射摘除胸腺的小鼠后，将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，实 验

15、处理及结果见下表。下列叙述错误的是 射线照射摘除胸腺的小鼠后，将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，实 验处理及结果见下表。下列叙述错误的是 组别 处理（等量注射） 抗体 免疫功能 甲 胸腺中的淋巴细胞 无 弱 乙 骨髓中的淋巴细胞 少 弱 丙 胸腺和骨髓中的淋巴细胞 正常 正常 丁 生理盐水 无 无 A大剂量 X 射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死 T 细胞 B表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关 C甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关 D乙组与丙组的结果表明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能 第 4 页共 8 页 二、选择题：本题共二、选择题：本题共 6 小题，每小

16、题小题，每小题 3 分，共分，共 18 分，每小题给出的四个选项中，有的只有 一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 分，每小题给出的四个选项中，有的只有 一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不选的得分，选对但不选的得 1 分，有选错 的得 分，有选错 的得 0 分。分。 15植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。下列叙述错 误的是 植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。下列叙述错 误的是 A 植物甲和乙光合作用所需要的能量都 来自于太阳能 B叶温在 3650时，植物甲的净光合 速率比植物乙的低 C叶温为 2

17、5时，植物甲的光合与呼吸 作用强度的差值不同于植物乙的 D叶温为 35时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为 0 16科学家利用基因型为科学家利用基因型为 hr（噬菌斑透明且大）和（噬菌斑透明且大）和 h+r+（噬菌斑混浊且小）的两种（噬菌斑混浊且小）的两种 T2噬菌 体同时侵染未被标记的大肠杆菌，大肠杆菌裂解后分离得到了 噬菌 体同时侵染未被标记的大肠杆菌，大肠杆菌裂解后分离得到了 hr、hr+、h+r 和和 h+r+4 种子代 噬菌体，以下叙述正确的是 种子代 噬菌体，以下叙述正确的是 A可以用 32P 对噬菌体的 DNA 进行标记 BT2噬菌体复制的模板、原料和酶均来自大肠杆菌

18、 C两种噬菌体的 DNA 在大肠杆菌内可能发生了基因重组 D大肠杆菌裂解后，hr、hr+、h+r 和 h+r+的比例为 1111 17果蝇果蝇 2 号染色体上的两对等位基因完全连锁无互换，其中号染色体上的两对等位基因完全连锁无互换，其中 A 基因（翻翅）或基因（翻翅）或 B 基因（星基因（星 状眼）纯合后，均能使果蝇胚胎致死。在翻翅星状眼雌雄果蝇自交产生的状眼）纯合后，均能使果蝇胚胎致死。在翻翅星状眼雌雄果蝇自交产生的 F1代中，只有两代中，只有两 种表现型，种表现型，F1代自由交配产生的代自由交配产生的 F2。下列叙述错误的是。下列叙述错误的是 A亲本的基因型为 BF1中，基因型为 aabb

19、 的个体占 1/2 CF2中，基因型为 AaBb 的个体占 1/2 DF1至 F2中，显性基因频率增高 18甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在 4 个条件相同的人工池塘中各放入个条件相同的人工池塘中各放入 1200 只蝌蚪（甲、乙、丙各只蝌蚪（甲、乙、丙各 400 只）和数量不等的同种捕 食者，一段时间后，各池塘中 只）和数量不等的同种捕 食者，一段时间后，各池塘中 3 种蝌蚪的存活率如下表：种蝌蚪的存活率如下表： 第 5 页共 8 页 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲

20、 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 下列推测合理的是下列推测合理的是 A捕食者主要捕食甲和丙 B蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 19下列与病原体有关的叙述，错误的是下列与病原体有关的叙述，错误的是 A抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 CRous 肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D人体感染 HIV 后的症状与体内该病毒浓度和 T 细胞数量无关 2020野生型大肠杆菌能够

21、在基本培养基中生长，突变菌株野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长，突变菌株 A A 和突变菌株和突变菌株 B B 由于不能自己合 成某些营养素，而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株 由于不能自己合 成某些营养素，而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株 A A 和菌株和菌株 B B 进行了如下 两个实验。 实验一： 将菌株 进行了如下 两个实验。 实验一： 将菌株 A A 和菌株和菌株 B B 混合后， 涂布于基本培养基上， 结果如图混合后， 涂布于基本培养基上， 结果如图 1 1； 实验二： 将菌株 ； 实验二： 将菌株 A A 和菌株和菌株 B B 分别置于分别置于 U U 型

22、管的两端，中间由过滤器隔开。加压力或吸力后，培养液 可以自由流通，但细菌细胞不能通过。经几小时培养后，将菌液 型管的两端，中间由过滤器隔开。加压力或吸力后，培养液 可以自由流通，但细菌细胞不能通过。经几小时培养后，将菌液 A、B 分别涂布于基本培养 基上，结果如图 分别涂布于基本培养 基上，结果如图 2。下列推测正确的是。下列推测正确的是 A菌株之间可能发生类似有性 杂交的现象 B不同菌株间接触后才可能交 换遗传物质 C菌株 A 和菌株 B 含有相同的 突变基因 D混合培养的菌株都能在基本 培养基上生长 第 6 页共 8 页 三、非选择题：本题包括三、非选择题：本题包括 5 个小题，共个小题，

23、共 54 分。分。 21（10 分）分）BTB 是一种酸碱指示剂，是一种酸碱指示剂，BTB 的弱碱性溶液颜色可随其中的弱碱性溶液颜色可随其中 CO2浓度的增高而 由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少 量的 浓度的增高而 由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少 量的 NaHCO3和和 BTB 加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的 CO2使溶液变成浅 绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到 使溶液变成浅 绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到 7 支试管中，其中支试管中，其

24、中 6 支加入生长状况一致的等量 水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。 支加入生长状况一致的等量 水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。 试管编号 1 2 3 4 5 6 7 水草 无 有 有 有 有 有 有 距日光灯的距离（cm） 20 遮光* 100 80 60 40 20 50min 后试管中溶液的颜色 浅绿色 X 浅黄色 黄绿色 浅绿色 浅蓝色 蓝色 *遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯 100cm 的地方 若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题： （1）

25、本实验中，50min 后 1 号试管的溶液是浅绿色，则说明 2 至 7 号试管的实验结果 是由_引起的；若 1 号试管的溶液是蓝色，则说明 2 至 7 号试管的实验结果是_ （填“可靠的”或“不可靠的”） 。 （2） 表中 X 代表的颜色应为_ （填“浅绿色”、 “黄色”或“蓝色”） ， 判断依据是_。 （3）5 号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草_。 22 （ （8 分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了湖泊中处于食物链最高营 养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。 分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了湖泊中处于食物链最高营 养级的某鱼种群的年

26、龄组成，结果如下表。 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ 12 个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注：表中的“1+”表示鱼的年龄大于等于 1，小于 2，其他以此类推 请回答下列问题：请回答下列问题： （1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是_。研究表明：该鱼 在 3+时达到性成熟（进入成年） ，9+时丧失繁殖能力（进入老年） 。根据表中数据可知幼年、 成年、老年三个年龄组个体数的比例为_，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 _。 （2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的

27、调查方法是标志重捕法。标志重捕 法常用于调查_强、活动范围广的动物的种群密度。 （3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_。 第 7 页共 8 页 23 （ （14 分）某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染 色体上的位置如图所示。回答下列问题。 分）某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染 色体上的位置如图所示。回答下列问题。 （1）同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型 （正常翅正常眼）纯合子果蝇进行杂交，F2中 翅外展正常眼个体出现的概率为_。图 中所列基因中， 不能与翅外展基因进行自由组合 的是_。 （2）同学乙用焦刚

28、毛白眼雄蝇与野生型（直刚毛红眼）纯合子雌蝇进行杂交（正交） ， 则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_；若进行反交，子代中白眼个体出现的概 率为_。 （3）为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果 蝇进行杂交得到 F1，F1相互交配得到 F2。那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定 律的 F1表现型是_，F2表现型及其分离比是_；验证伴 性遗传时应分析的相对性状是_，能够验证伴性遗传的 F2表现型及其分离比是 _。 24 （ （8 分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过 程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标

29、。回答下列问题： 分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过 程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题： （1）请完善下面的实验步骤）请完善下面的实验步骤 将若干只大鼠随机分为 A、 B 两组后进行处理， A 组 （对照组） 的处理是_， B 组的处理是_。 将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 _。 对所得数据进行统计处理与分析 （2）实验结果与分析）实验结果与分析 B 组大鼠生长发育的状况不如 A 组，出现这种差异的原因是由于 B 组的处理使大鼠缺失 了来源于垂体的_激素和_激素。 第 8 页共 8 页 25 （ （14 分）

30、分）ACC 合成酶是乙烯合成过程中的关键酶，由合成酶是乙烯合成过程中的关键酶，由 ACC 合成酶基因（简称 合成酶基因（简称 A 基因） 控制合成。 将 基因） 控制合成。 将 A 基因反向连接在启动子和终止子间可构成反义基因反向连接在启动子和终止子间可构成反义 ACC 合成酶基因 （合成酶基因 （A1基因） ， 转 基因） ， 转 A1基因番茄的后熟过程变慢，利于番茄的储藏和运输。请回答：基因番茄的后熟过程变慢，利于番茄的储藏和运输。请回答： （1）从番茄的果肉细胞中提取 RNA，利用 RTPCR 获取 A 基因，即利用 RNA 和 PCR 技术获取目的基因。利用 RTPCR 获取 A 基因

31、所需要的酶主要有_。在 A 基因 扩增过程中需要特定的引物，该引物的作用是_。 （2）S1和 S2为 A 基因和 A1基因的特异性启动子，S2在番茄果肉细胞内起作用，S1在除 果肉细胞外的其他细胞内起作用。 在构建转 A1基因表达载体时， 启动子应选择_， 不选另一个的理由是_。A1基因的表达元件包括启动子、终止子以及反 向连接在两者之间的A基因， 若用农杆菌转化法将此元件整合到番茄细胞的染色体DNA上， 则应将此元件应构建在 Ti 质粒的_中。 （3）在检测番茄细胞的染色体 DNA 上是否插入了 A1基因时，_（填“能”“不 能”）用放射性物质标记的 A 基因做探针进行检测，理由是_。检 测

32、表明，与非转基因番茄相比，转 A1基因蕃茄的果肉细胞内乙烯含量下降，机理是 _。 高三阶段性检测生物 参考答案及评分标准 参考答案及评分标准 15BBCCC 610CACDD 1114CACA 15. BD 16.AC 17.ABD 18.ABC 19.ABCD 20.AB 21.（10 分，每空 2 分） （1） 光合作用与呼吸作用 不可靠的 （2） 黄色 水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中 CO2 浓 度高于 3 号管 （3） 光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的 CO2 量相等 22.（8 分，除注明外，每空 1 分） （1） 增长型 稳定型 衰退型（2 分） 1:1:

33、1 保持稳定（2 分） （2） 活动能力 （3） 单向流动，逐级递减（2 分） 23.（14 分，除注明外，每空 2 分） （1）3/16 紫眼基因（1 分） （2）0 1/2 （3） 红眼灰体 红眼灰体:红眼黑檀体:白眼灰体:白眼黑檀体=9:3:3:1 红眼/白眼（1 分） 红眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=2:1:1 24.（8 分，除注明外，每空 2 分） （1） 手术但不切除垂体 切除垂体 每隔一定时间，测定并记 录两组大鼠的体重 （2） 生长（1 分） 促甲状腺（1 分 25.（14 分，除注明外，每空 2 分） （1） 逆转录酶和 Taq 酶 定位 A 基因的位置，与模板链结合并为子链的 延伸提供起点 （2） S2 S1 不在果肉细胞内起作用，番茄果实不会后熟；S1 在番茄植株细 胞内起作用后会导致番茄植株的乙烯合减少，影响番茄植株的正常生理活动T- DNA（1 分） （3） 不能（1 分） 蕃茄细胞内本身有 A 基因，无论是否插了 A1 基因都 能与探针杂交形成杂交带 转基因番茄细胞中存有 A 基因与 A1 基因，二者转录 产生的 mRA 能杂交形成双链，导致 ACC 合成酶的合成受阻，从而使乙烯的合 成量降低