高考英语一轮复习词类汇总课件.ppt
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- 高考 英语 一轮 复习 词类 汇总 课件
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1、词类词类v英语中的单词可以分为十大词类英语中的单词可以分为十大词类:v1 名词名词 n.teacher,book等。等。v2 代词代词 pron.we,me,he 等。等。v3 数词数词 num.two,fifth 等。等。v4 动词动词 v.work,study,live 等。等。v5 形容词形容词 adj.good,big,beautiful 等。等。v6 副词副词 adv.fast,quickly等。等。v7 冠词冠词 art.a,an,the等。等。v8 介词介词 prep.in,on,by,with等。等。v9 连词连词 conj.and,but等。等。v10 感叹词感叹词 inte
2、rj.Oh,ah等。等。名词名词 v名词分为名词分为专有名词专有名词和和普通名词普通名词两大类。两大类。专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。如如Beijing,China等。等。专有名词第一个字母要大写专有名词第一个字母要大写,且且都是不可数名词。都是不可数名词。普通名词普通名词v1 1)个体名词:)个体名词:表示某类人或东西中的个体,如:表示某类人或东西中的个体,如:gungun。v2 2)集体名词:)集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如:表示若干个个体组成的集合体,如:familyfamily。v3 3)物质名词:)物质名词:
3、表示无法分为个体的实物,如:表示无法分为个体的实物,如:airair。v4 4)抽象名词:)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:概念,如:workwork。v个体名词和集体名词个体名词和集体名词一般是一般是可数名词可数名词v物质名词和抽象名词物质名词和抽象名词一般是一般是不可数名词不可数名词名词复数的规则变化名词复数的规则变化 以以s,sh,ch,x等结尾等结尾 加加-es bus-buses/watch-watches 以以ce,se,ze,等结尾等结尾 加加-s license-licenses 以以辅音字母辅音字母+y结尾结尾 变变y 为为
4、i再加再加es baby-babies 以以o 结尾结尾的名词,变复数时:加的名词,变复数时:加es,如,如potato-potatoes tomato-tomatoes 但是,以但是,以元音元音+o 或或oo结尾的词结尾的词 只加只加 s radio-radios zoo-zoos;以以f或或fe 结尾的名词变复数时:结尾的名词变复数时:a.加加s,如:,如:belief-beliefs roof-roofsb.去去f,fe 加加ves,如:,如:half-halvesknife-knivesleaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-thief-名词复数
5、的不规则变化名词复数的不规则变化 1)child-children foot-feet man-men tooth-teeth mouse-mice womanwomen2)单复同形,如单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如:例如:people,police,cattle 等本身就是复数等本身就是复数4)以以s结尾,仍为单数的名词,如:结尾,仍为单数的名词,如:maths,politics,physics学科名词学科名词,news等等名词的格名词的格 英语中有些名词可以
6、加英语中有些名词可以加s来表示所有关系,带这种词来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teachers book。名词所有格的规则如下:。名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加单数名词词尾加s,如,如the boys bag 男孩的书包,男孩的书包,复数名词词尾没有复数名词词尾没有s,也要加,也要加s,如,如mens room 男厕男厕所。所。2)若名词已有复数词尾若名词已有复数词尾-s,只加,只加 ,如:,如:the workers struggle工人的斗争。工人的斗争。3)如果两个名词并列,并且分别有如果两个名词并列,并且分
7、别有s,则表示,则表示分别有分别有;只有一个只有一个s,则表示,则表示共有共有。例如:。例如:vJohns and Marys rooms(两间)(两间)vJohn and Marys room(一间)(一间)冠词冠词不使用冠词不使用冠词定冠词定冠词不定冠词不定冠词aanthe零冠词零冠词在下列字母前加在下列字母前加a/an a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z anaaaananaananaaananananaaananaaaaanaa不定冠词的用法不定冠词的用法a用在以辅音音素开头的单词前用在以辅音音素开头的单词前 an用在
8、以用在以元音音素元音音素开头的单词前开头的单词前1.2.3.4.e.g._book _ egg _ useful book _ underground roomaanaan基本用法:指人或事物的某一种类基本用法:指人或事物的某一种类e.g.She is a girl.她是女孩她是女孩 This is a desk.这是一张书桌这是一张书桌泛指某人或者某物,但又不具体说明何人何物泛指某人或者某物,但又不具体说明何人何物e.g.I can see a kite.我能看见一只风筝我能看见一只风筝 A boy is in Grade 1.一个男孩在一年级一个男孩在一年级表示表示“数量数量”,“有一有一
9、”“”“每一每一”的意思的意思e.g.We have six classes a day.我们一天上六节课我们一天上六节课定冠词的用法定冠词的用法 基本用法:基本用法:“特指特指”特指某(些)人或者某(些)事特指某(些)人或者某(些)事物,以便与其他的人或物有所区别物,以便与其他的人或物有所区别1.2.3.4.e.g.The book on the desk is Jims.书桌上的那本书是吉姆的书桌上的那本书是吉姆的 The chairs are there.椅子在那里椅子在那里指谈话双方都知道的人或事物指谈话双方都知道的人或事物e.g.Where is the kite?风筝在哪儿风筝在哪
10、儿?(双方都知道指的是哪只风筝)?(双方都知道指的是哪只风筝)Open the door,please.请把门打开请把门打开(双方都知道要打开哪扇门)(双方都知道要打开哪扇门)在叙述中,上文提到过的人或者事物,再次出现时在叙述中,上文提到过的人或者事物,再次出现时e.g.:I can see a kite.我看见一只风筝我看见一只风筝 :where is the kite?这个风筝在那里?这个风筝在那里?用在姓氏的复数名词前,表示用在姓氏的复数名词前,表示“一家人一家人”e.g.the Blacks 布来克一家布来克一家定冠词的用法定冠词的用法 用在宇宙间独一无二的天体名词之前用在宇宙间独一无
11、二的天体名词之前5.6.7.8.e.g.the sun the sky the moon the earth用在序数词和形容词最高级,及形容词用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same 前前e.g.I live on the second floor.我住在二楼我住在二楼Skating is the best sport in winter.滑冰是冬天最好的运动滑冰是冬天最好的运动与单数名词连用表示一类事物,如与单数名词连用表示一类事物,如the dollar 美元美元;the fox 狐狸狐狸或与形容词或分词连用,表示一类人:或与形容词或分词连用,表示一类人:the li
12、ving 生者。生者。用在表示乐器的名词之前用在表示乐器的名词之前e.g.the violin the piano定冠词的用法定冠词的用法 用在一些习惯用语中用在一些习惯用语中9.e.g.in the day in the morning/aftrnoon/evening the day before tomorrow/yesterday the next morning/week/month/year in the sky/water/field/country in the dark in the rain in the distance in the middle(of)in the e
13、nd on the whole by the way go to the theatre(cinema)零冠词的用法零冠词的用法名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“”所有格时。所有格时。1.2.3.4.e.g.Our books those apples Jims pen附复数名词在表示一类人或者事物时。附复数名词在表示一类人或者事物时。e.g.They are teachers.他们是老师。他们是老师。在专有名词前在专有名词前e.g.China England在星期、月份、节日前在星期、月份、节日前e.g.on Sunday in August
14、on Childrens Day 不使用冠词的情况不使用冠词的情况零冠词的用法零冠词的用法在球类运动前及三餐名词前。在球类运动前及三餐名词前。5.6.e.g.play football/basketball have supper在一些固定搭配中在一些固定搭配中e.g.at night go to school at table by bike at work go to bed at school at home watch TV不使用冠词的情况不使用冠词的情况下列词组中,有无冠词意义不同。go to school _go to the school _上学去学校take place _ta
15、ke the place of _发生代替in front of _in the front of _在的前面在的前部 数数 词词(1)基数词)基数词表示数量的多少表示数量的多少one,two,ten (2)序数词)序数词表示数的顺序表示数的顺序 first,second,twelfth 其前要加上冠词其前要加上冠词the或代词。序数词的或代词。序数词的缩写形式如缩写形式如first-1stsecond-2ndthirty-first-31st等。等。(1)年、月、日、时刻表达法年、月、日、时刻表达法 2005年年4月月10日日-April 10,2005,6时时-6:00,5月月1日日-Ma
16、y 1,12时时-12 oclock,5:30-half past five,8:45-a quarter to nine,(2)分数分数小数和百分数的表达方法小数和百分数的表达方法 o.15-zero point one five 40%forty percent 56%fifty-six percen(3)分数表示法的构成:)分数表示法的构成:基数词代表分子,序数词代基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数。例如:序数词用复数。例如:1/3 one-third;3/37 three thirty-seve
17、nths.代词代词一一.概念概念:代词是代替名词的词代词是代替名词的词,按其意义、特征按其意义、特征及其在句中的作用分为:及其在句中的作用分为:人称代词、物主代人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词代词、不定代词和关系代词等。等。二二.相关知识点精讲相关知识点精讲1.1.人称代词人称代词1)1)人称代词的人称、数和格,如下表所示。人称代词的人称、数和格,如下表所示。2)人称代词有人称代词有主格和宾格主格和宾格之分。通常之分。通常主格作主格作主语主语,宾格作宾语宾格作宾语。如:。如:I like table tenni
18、s.(作主语)(作主语)Do you know him?(作宾语)(作宾语)3)人称代词还可作人称代词还可作表语表语。作。作表语时用宾格表语时用宾格。如:如:-Who is knocking at the door?-Its me.4)人称代词在人称代词在than之后与其他人或事物进行之后与其他人或事物进行比较时,用比较时,用主格和宾格主格和宾格都可以。如:都可以。如:He is older than me.He is older than I am.2.2.物主代词物主代词1)1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性分形容词性
19、物主代词和名词性物主代词,如下表所示。物主代词,如下表所示。2)形容词性物主代词的作用相当于形容词性物主代词的作用相当于形容词,形容词,可在句中作可在句中作定语定语。例如:。例如:Our teacher is coming to see us.This is her pencil-box.3)名词性物主代词的作用相当于名词性物主代词的作用相当于名词名词,在句,在句中可用作中可用作主语、宾语和表语主语、宾语和表语。Our school is here,and theirs is there.(作(作主语)主语)-Is this English-book yours?(作表语)(作表语)-No.M
20、ine is in my bag.Ive already finished my homework.Have you finished yours?(作宾语)(作宾语)3.3.指示代词指示代词指示代词包括:指示代词包括:thisthis,thatthat,thesethese,thosethose。1)this1)this和和thesethese一般用来指一般用来指在时间或空间上在时间或空间上较近的事物或人较近的事物或人,thatthat和和thosethose则则指时间和空间上较远的事物或人指时间和空间上较远的事物或人,例如:,例如:This is a pen and that is a p
21、encil We are busy these days In those days the workers had a hard time 2)2)有时有时thatthat和和thosethose指前面指前面讲到过的事讲到过的事物物,this this 和和thesethese则是指则是指下面将要讲下面将要讲 到的事物到的事物,例如:,例如:I had a cold.Thats why I didnt come.What I want to say is this;pronunciation is very important in learning English 3)有时有时为了避免重复
22、提到的名词为了避免重复提到的名词,常可,常可用用that或或those代替,例如:代替,例如:Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai 4)this 在电话用语中代表自己在电话用语中代表自己,that 则则代表对方。例如:代表对方。例如:Hello!This is Mary.Is that Jack speaking?4.4.反身代词反身代词 英语中用来表示英语中用来表示 我自己我自己,你自己你自己,他自己他自己,我们自己我们自己,你们自己你们自己 等意义的代词称为反身代词,也有人称之为
23、等意义的代词称为反身代词,也有人称之为自身代名词,其形式如表所示。自身代名词,其形式如表所示。反身代词可以在句中作反身代词可以在句中作宾语,表语,同位宾语,表语,同位语。语。1)作作宾语宾语,表示动作的承受者就是动作的,表示动作的承受者就是动作的发出者,主语和宾语指同一个人或一些人。发出者,主语和宾语指同一个人或一些人。He called himself a writer2)作作表语表语。It doesnt matter.Ill be myself soon 3)作主语或宾语的同位语作主语或宾语的同位语,表示亲自或本,表示亲自或本人。人。I myself washed the clothesv
24、enjoy oneself,vmake oneself at home,vmake oneself understoodheardfor oneself为自己,为自己,vof oneself自然地,自动地自然地,自动地 by oneself独自地,独自地,v反身代词反身代词 I me my mine myself we us our ours ourselvesyou you your yours yourselfyou you your yours yourselves he him his his himself she her her hers herself it it its its
25、 itselfthey them their theirs themselves 5不定代词:不定代词:(1)some与与any:some一般用于肯定句中,但一般用于肯定句中,但在表示请求并希望对方能给予肯定回答时,在表示请求并希望对方能给予肯定回答时,可用于疑问句中;可用于疑问句中;any一般用于否定和疑问一般用于否定和疑问句中,但当句中,但当any强调强调“任何任何”时,也可用于时,也可用于肯定句中。肯定句中。同理,同理,something,somebody,someone的用的用法同法同some;anything,anybody,anyone的的用法同用法同any。v用法用法:some用
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