高考物理第一轮复习第九章-专题强化十二课件.pptx
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- 高考 物理 第一轮 复习 第九 专题 强化 十二 课件
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1、专题强化十二带电粒子在叠加场 和组合场中的运动大一轮复习讲义1.本专题是磁场、力学、电场等知识的综合应用,高考往往以计算压轴题的形 式出现.2.学习本专题,可以培养同学们的审题能力、推理能力和规范表达能力.针对性 的专题训练,可以提高同学们解决难题、压轴题的信心.3.用到的知识主要有:动力学观点(牛顿运动定律)、运动学观点、能量观点(动 能定理、能量守恒定律)、电场的观点(类平抛运动的规律)、磁场的观点(带 电粒子在磁场中运动的规律).专题解读专题解读带电粒子在叠加场中的运动带电粒子在叠加场中的运动高考热点讲透练熟题型一题型一1.1.叠加场叠加场电场、磁场、重力场共存,或其中某两场共存.2.2
2、.无约束情况下的运动无约束情况下的运动(1)洛伦兹力、重力并存若重力和洛伦兹力平衡,则带电粒子做匀速直线运动.若重力和洛伦兹力不平衡,则带电粒子将做复杂的曲线运动,因洛伦兹力不做功,故机械能守恒,由此可求解问题.(2)电场力、洛伦兹力并存(不计重力的微观粒子)若电场力和洛伦兹力平衡,则带电粒子做匀速直线运动.若电场力和洛伦兹力不平衡,则带电粒子将做复杂的曲线运动,因洛伦兹力不做功,可用动能定理求解问题.(3)电场力、洛伦兹力、重力并存若三力平衡,一定做匀速直线运动.若重力与电场力平衡,一定做匀速圆周运动.若合力不为零且与速度方向不垂直,将做复杂的曲线运动,因洛伦兹力不做功,可用能量守恒定律或动
3、能定理求解问题.3.3.有约束情况下的运动有约束情况下的运动带电粒子在叠加场中受轻杆、轻绳、圆环、轨道等约束的情况下,常见的运动形式有直线运动和圆周运动,此时解题要通过受力分析明确变力、恒力做功情况,并注意洛伦兹力不做功的特点,运用动能定理、能量守恒定律结合牛顿运动定律求解.例1(2017全国卷16)如图1,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸面向里,三个带正电的微粒a、b、c电荷量相等,质量分别为ma、mb、mc,已知在该区域内,a在纸面内做匀速圆周运动,b在纸面内向右做匀速直线运动,c在纸面内向左做匀速直线运动.下列选项正确的是A.mambmc
4、 B.mbmamcC.mcmamb D.mcmbma图图1解析设三个微粒的电荷量均为q,a在纸面内做匀速圆周运动,说明洛伦兹力提供向心力,重力与电场力平衡,则magqEb在纸面内向右做匀速直线运动,三力平衡,则mbgqEqvBc在纸面内向左做匀速直线运动,三力平衡,则mcgqvBqE比较式得:mbmamc,选项B正确.变式1(多选)(2019山东济南市上学期期末)如图2所示,两竖直平行边界内,匀强电场方向竖直(平行纸面)向下,匀强磁场方向垂直纸面向里.一带负电小球从P点以某一速度垂直边界进入,恰好沿水平方向做直线运动.若增大小球从P点进入的速度但保持方向不变,则在小球进入的一小段时间内A.小球
5、的动能减小B.小球的电势能减小C.小球的重力势能减小D.小球的机械能减小图图2解析带负电的小球受向下的重力G、向上的电场力F和向下的洛伦兹力F洛,这三个力都在竖直方向上,小球沿水平方向做直线运动,所以小球受到的合力一定是零,小球做匀速直线运动.当小球的入射速度增大时,洛伦兹力增大但不做功,电场力和重力不变,小球将向下偏转,电场力与重力的合力向上,则它们的合力对小球做负功,小球动能减小.电场力对小球做负功,小球的机械能减小,电势能增大.重力对小球做正功,重力势能减小,故A、C、D正确,B错误.带电粒子在组合场中的运动带电粒子在组合场中的运动高考热点讲透练熟题型题型二二1.组合场:电场与磁场各位于
6、一定的区域内,并不重叠,或在同一区域,电场、磁场交替出现.2.分析思路(1)划分过程:将粒子运动的过程划分为几个不同的阶段,对不同的阶段选取不同的规律处理.(2)找关键:确定带电粒子在场区边界的速度(包括大小和方向)是解决该类问题的关键.(3)画运动轨迹:根据受力分析和运动分析,大致画出粒子的运动轨迹图,有利于形象、直观地解决问题.例2(2017全国卷24)如图3,空间存在方向垂直于纸面(xOy平面)向里的磁场.在x0 区域,磁感应强度的大小为B0;x0区域,磁感应强度的大小为B0(常数1).一质量为m、电荷量为q(q0)的带电粒子以速度v0从坐标原点O沿x轴正向射入磁场,此时开始计时,当粒子
7、的速度方向再次沿x轴正向时,求:(不计重力)(1)粒子运动的时间;模型模型1 1磁场与磁场的组合图图3解析在匀强磁场中,带电粒子做匀速圆周运动.设在x0区域,圆周半径为R1;在x0区域,圆周半径为R2.由洛伦兹力公式及牛顿第二定律得设粒子在x0区域运动的时间为t1,则粒子在x0区域运动的时间为t2,则联立式得,所求时间为(2)粒子与O点间的距离.解析由几何关系及式得,所求距离为变式2(2019江苏南京市六校联考)如图4所示,在矩形区域ABCD内存在竖直向上的匀强电场,在BC右侧、两区域存在匀强磁场,虚线L1、L2、L3是磁场的边界线(BC与L1重合),宽度相同,方向如图所示,区域的磁感应强度大
8、小为B1.一电荷量为q、质量为m的粒子(重力不计)从AD边中点以初速度v0沿水平向右方向进入电场,粒子恰好从B点进入磁场,经区域后又恰好从与B点同一水平高度处进入区域.已知AB长度是BC长度的 倍图图4(1)求带电粒子到达B点时的速度大小;解析设带电粒子进入磁场时的速度大小为v,与水平方向成角,粒子在匀强电场中做类平抛运动,由类平抛运动的速度方向与位移方向的关系有:(2)求区域磁场的宽度L;解析设带电粒子在区域中的轨道半径为r1,由几何关系得:Lr1(3)要使带电粒子在整个磁场中运动的时间最长,求区域的磁感应强度B2的最小值答案1.5B1解析当带电粒子不从区域右边界离开磁场时,在磁场中运动的时
9、间最长设区域中最小磁感应强度为B2m,此时粒子恰好不从区域右边界离开磁场,对应的轨迹半径为r2,轨迹如图乙所示:根据几何关系有:Lr2(1sin)解得:B2m1.5B1.例3(2019全国卷24)如图5,在直角三角形OPN区域内存在匀强磁场,磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向外.一带正电的粒子从静止开始经电压U加速后,沿平行于x轴的方向射入磁场;一段时间后,该粒子在OP边上某点以垂直于x轴的方向射出.已知O点为坐标原点,N点在y轴上,OP与x轴的夹角为30,粒子进入磁场的入射点与离开磁场的出射点之间的距离为d,不计重力.求:(1)带电粒子的比荷;图图5模型2 2电场与磁场的组合解析设带电粒子
10、的质量为m,电荷量为q,加速后的速度大小为v.设粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径为r,洛伦兹力提供粒子做圆周运动的向心力,(2)带电粒子从射入磁场到运动至x轴的时间.解析由几何关系知,带电粒子射入磁场后运动到x轴所经过的路程为s rtan 30带电粒子从射入磁场到运动至x轴的时间为t 联立式得t 变式3(2019河南平顶山市一轮复习质检)如图6所示,平面直角坐标系xOy的第二、三象限内有方向沿y轴正向的匀强电场,第一、四象限内有圆形有界磁场,有界磁场的半径为 L,磁场的方向垂直于坐标平面向里,磁场边界与y轴相切于O点,在x轴上坐标为(L,0)的P点沿与x轴正向成45角斜向上射出一个速度大小为v
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