高中语文-《小说一轮复习之语言特色》-课件-(56张ppt).pptx
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1、小说的语言12(一)人物的语言特点 1.符合人物身份;符合人物身份;表明人物性格,暗示人物心理。表明人物性格,暗示人物心理。2.具有地方特色,方言特点。具有地方特色,方言特点。eg.骆驼祥子骆驼祥子 真实反映真实反映/展现社会环境展现社会环境 使作品更加亲切,贴近现实生活。使作品更加亲切,贴近现实生活。3.幽默、讽刺、反语幽默、讽刺、反语 使作品充满情趣,语言犀利。使作品充满情趣,语言犀利。22022-10-26(一)人物的语言作用 1.符合人物身份;符合人物身份;2.对情节的作用:对情节的作用:eg.珠穆朗玛峰上的魔方中人物语言的作用:珠穆朗玛峰上的魔方中人物语言的作用:交代交代环境,丰富小
2、说内容。环境,丰富小说内容。交代小说的暗线。交代小说的暗线。3.交代背景(人物关系交代背景(人物关系/社会环境)社会环境)4.表现主题表现主题 eg.洗澡中人物语言的作用:洗澡中人物语言的作用:展现人物性格;展开情节;表现主题。展现人物性格;展开情节;表现主题。32022-10-26(二)叙述语言 注意从以下几方面考虑:注意从以下几方面考虑:1、从修辞格(比喻、拟人、夸张、对、从修辞格(比喻、拟人、夸张、对偶、借代等)的角度分析偶、借代等)的角度分析 2、从句式的角度:长短句的交错运用、从句式的角度:长短句的交错运用,整句,整句(对偶句、排比句、四字格短语对偶句、排比句、四字格短语)散句散句(
3、句子参差不齐、长短不一句子参差不齐、长短不一)的运用的运用 3、从词语使用的角度:例如动词的作、从词语使用的角度:例如动词的作用,形容词的作用,副词的作用,数用,形容词的作用,副词的作用,数词的作用,叠词的作用等等词的作用,叠词的作用等等42022-10-26(二)叙述语言 4、语体色彩:口语、书面语、语体色彩:口语、书面语 5、感觉角度:视觉、听觉、嗅觉、触觉、感觉角度:视觉、听觉、嗅觉、触觉、心理感受等、心理感受等 6整体的语言风格:平实、清新、华丽整体的语言风格:平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地沉
4、、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣等等方色彩、富有情趣等等 日月行色日月行色P1 T18 骆驼祥子骆驼祥子P6 T19 巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午P10 T1352022-10-26P1 日月行色 18.本文的人物语言有哪些特色?分别举例分析本文的人物语言有哪些特色?分别举例分析。地方色彩鲜明。比如:地方色彩鲜明。比如:“老人经的事稠老人经的事稠”一句一句中的中的“稠稠”在当地的方言中是在当地的方言中是“多、丰富多、丰富”的的意思。用这一方言词,使语言生动,富有地方意思。用这一方言词,使语言生动,富有地方生活气息。生活气息。符合山村情侣的身份与心理。比如,
5、符合山村情侣的身份与心理。比如,“村里那村里那么多赢人、出众的女子,你咋就么多赢人、出众的女子,你咋就”这一问这一问话体现了山村初恋女子欣喜、羞涩的微妙心理话体现了山村初恋女子欣喜、羞涩的微妙心理。富有生活情趣。比如,富有生活情趣。比如,“灵性人是鳖熊的奴灵性人是鳖熊的奴”,含蓄俏皮,富有情趣。,含蓄俏皮,富有情趣。62022-10-26P6 骆驼祥子 19.第一段中画线部分突出的语言特色是什么第一段中画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析。(?请举例分析。(4分)分)土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,他有善于候该紧一把
6、儿,哪里该松一步儿,他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头(注调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头(注:调皮捣乱)的。他一瞪眼,和他哈哈一笑:调皮捣乱)的。他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一脚登在天,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一脚登在天堂,一脚登在地狱,只好听他摆弄。堂,一脚登在地狱,只好听他摆弄。72022-10-26 运用了运用了口语方言口语方言(北京方言,或(北京方言,或“有有京味儿京味儿”“”“有浓郁的地方色彩有浓郁的地方色彩”)。例)。例如:如:“土混混土混混”“”“耍滑头耍滑头”“”“松一步儿松一步儿”“”“紧一把儿紧一把儿”“”“迷迷糊糊迷迷糊糊”等;等;善用
7、善用短句短句,例如,例如“打过群架,抢过良打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索。家妇女,跪过铁索。”质朴质朴(自然、通俗)、(自然、通俗)、形象形象(活泼、(活泼、生动)生动)82022-10-26P10 巴尔塔萨的一个奇特的下午 13按照要求回答下面两个问题。(按照要求回答下面两个问题。(7分分)(1)对小说中画线)对小说中画线处的人物语言进行处的人物语言进行赏析。赏析。这鸟笼根本不用养鸟,只要在树上一挂这鸟笼根本不用养鸟,只要在树上一挂,它自己就会叫起来。,它自己就会叫起来。运用了夸张、比拟的手法;写出了鸟笼的运用了夸张、比拟的手法;写出了鸟笼的精美,表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。精美,表达了
8、老大夫对鸟笼的赞赏之意。92022-10-26【课堂训练【课堂训练】泥人张泥人张 冯骥才冯骥才 手艺道上的人,捏泥人的手艺道上的人,捏泥人的“泥人张泥人张”排排第一。而且,有第一,没第二,第三差着第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。十万八千里。泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆大观楼要看戏台上的各种角色,
9、去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。更多。10 那天下雨,他一个人坐在天庆馆里那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的走。站在迎门桌子上的“撂高的撂高的”一一瞅,赶紧吆喝着:瞅,赶紧吆喝着:“益照临的张五爷益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三
10、位位里边请!里边请!”11 一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下,城里城外气最冲的要算这五爷。当下,城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山位靠着贩盐赚下金山 的张锦文。他当年的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人收为义子,排行老五。所以又有收为义子,排行老五。所以又有“海张海张五五”一称。但人家当面叫他张五爷,背一称。但人家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿,谁有钱谁横,官儿也怵三分。儿,谁有
11、钱谁横,官儿也怵三分。12 可是手艺人除外,手艺人靠手吃饭,求谁可是手艺人除外,手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没有把海张五当个人物。东看,全然没有把海张五当个人物。但是不会儿,就听海张五那边议论起他来但是不会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏一边人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗跟着就是海张五的大粗嗓门说:嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里
12、在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。随后一阵笑,拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报回报”海张五。海张五。一个泥团儿砍过去?一个泥团儿砍过去?13 只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏
13、法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上上“叭叭”地一截,起身去柜台结账。地一截,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五。只是只有核桃大小。14 海张五在
14、那边,隔着两丈远就看出捏的是海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的的事没有这样完的第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白成批生产,足有一
15、二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五贱卖海张五15 估衣街上来来往往估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐找熟人来看,再一块乐。三天后,海张五派三天后,海张五派人花了大价钱,才把这人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人泥模子也买走了。泥人是没了,可是没了,可“贱卖海张贱卖海张五五”这事却传了一百多这事却传了一百多年,直到今儿个。年,直到今儿个。16l一是本文的语言具有浓郁的地方风味。一是本文的语言具有浓郁的地方风味。如如“人人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人,捏完家台下一
16、边看戏一边手在袖子里捏泥人,捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样”就是就是典型的天津卫口语,读起来情趣盎然。典型的天津卫口语,读起来情趣盎然。l二是简洁传神。二是简洁传神。如描述泥人张不理睬海张五,如描述泥人张不理睬海张五,“手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没有把海张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没有把海张五当个人物张五当个人物”,长短句结合,极富表现力。,长短句结合,极富表现力。l三是夸张幽默三是夸张幽默。如写手艺人地位,。如写手艺人地位,“泥人张泥人张排第一。而且,有第一,没第二
17、,第三差着排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里十万八千里”,用夸张手法写出了泥人张高超,用夸张手法写出了泥人张高超的技艺。的技艺。试举例简要分析本文语言表达方面的特点。试举例简要分析本文语言表达方面的特点。17解析:本题考查鉴赏小说语言的能解析:本题考查鉴赏小说语言的能力。分析语言特点,既要注意文章力。分析语言特点,既要注意文章遣词造句的特点,又要注意将这些遣词造句的特点,又要注意将这些形式上的特点与文章的内容结合起形式上的特点与文章的内容结合起来。来。18【课堂训练【课堂训练】小山村小山村 申弓申弓 小山村,树绿,水清;开门见山,山小山村,树绿,水清;开门见山,山路弯弯;早有鸟儿
18、啁啾,晚有山雾缭绕。路弯弯;早有鸟儿啁啾,晚有山雾缭绕。虽然远离城市,缺乏城里的物质文明,可虽然远离城市,缺乏城里的物质文明,可他们却也一代代地繁衍了下来。他们却也一代代地繁衍了下来。小山村有一个卫生室,卫生室的主小山村有一个卫生室,卫生室的主人是个中年汉子,叫什么来着,这并不重人是个中年汉子,叫什么来着,这并不重要,重要的是他那手绝技,那是从祖上传要,重要的是他那手绝技,那是从祖上传下来的,到了他,已是第四代了。下来的,到了他,已是第四代了。19 医生的拿手技术是治疗各种疼痛,医生的拿手技术是治疗各种疼痛,几代人都有着极好的口碑,为人解痛,几代人都有着极好的口碑,为人解痛,不图不取,一家人始
19、终住着那座低矮小不图不取,一家人始终住着那座低矮小瓦房。不过小瓦房也没什么不好,小村瓦房。不过小瓦房也没什么不好,小村人也全都是住这种小瓦房的。人也全都是住这种小瓦房的。卫生室也附设了内科、外科、儿科卫生室也附设了内科、外科、儿科、妇科,这样一来,小小的卫生室就门、妇科,这样一来,小小的卫生室就门庭若市了。庭若市了。不管怎样,医生总是有条不紊地工不管怎样,医生总是有条不紊地工作,他在门口设个排队处,那排队方式作,他在门口设个排队处,那排队方式竟也独特,每人一块瓦片,或方形或长竟也独特,每人一块瓦片,或方形或长形或形或20 不规则形,上面也用瓦片写着一个号。不规则形,上面也用瓦片写着一个号。瓦片
20、作笔,瓦片作纸,写出的号码倒也清瓦片作笔,瓦片作纸,写出的号码倒也清晰可辨。每次进来一个人,只要你拿出瓦晰可辨。每次进来一个人,只要你拿出瓦片,那号码是不会错的,依次顺序,不乱片,那号码是不会错的,依次顺序,不乱不弃。来的都是本村本乡人,再急也得排不弃。来的都是本村本乡人,再急也得排队,除非别人主动让你,否则还真不好意队,除非别人主动让你,否则还真不好意思往前插队。思往前插队。医生的瓦片,成了小山村的次序规则医生的瓦片,成了小山村的次序规则,换到其他场合,人多了,村人也就提议,换到其他场合,人多了,村人也就提议,用瓦片,那就是排队了。,用瓦片,那就是排队了。21 这方法挺好,这些年坚持下来,没
21、有争拗,没这方法挺好,这些年坚持下来,没有争拗,没有矛盾,小村人一团和气,日出而作,日落而有矛盾,小村人一团和气,日出而作,日落而息,饿肚吃饭,病痛抓药,没有一丝的紊乱。息,饿肚吃饭,病痛抓药,没有一丝的紊乱。时代在发展。到了近年,小山村也通了公时代在发展。到了近年,小山村也通了公路,这天来了辆小轿车,贼黑贼黑的,一直开路,这天来了辆小轿车,贼黑贼黑的,一直开到了卫生室门口。车里下来一个年轻人,再转到了卫生室门口。车里下来一个年轻人,再转到右边的门,扶出另外一个人。被扶的是个上到右边的门,扶出另外一个人。被扶的是个上了年纪的男人,看他一手支着腰胯,一定是痛了年纪的男人,看他一手支着腰胯,一定是
22、痛得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆手拿瓦片的村人。来人自然没有瓦片,坐在最手拿瓦片的村人。来人自然没有瓦片,坐在最外边的外边的22 黎三盯那小车看了一眼,黎三盯那小车看了一眼,“是来看病吗?是来看病吗?”“是啊,不来看病跑这来干什么?是啊,不来看病跑这来干什么?”是的,不看病来这干什么,说得平常,可村是的,不看病来这干什么,说得平常,可村人都不大喜欢这种大大咧咧的样子。黎三随手递人都不大喜欢这种大大咧咧的样子。黎三随手递给他一块瓦片。他却不要,挤到前面,先是掏出给他一块瓦片。他却不要,挤到前面,先是掏出烟,顺手抽出一根,塞到医生嘴上,随手烟,顺手
23、抽出一根,塞到医生嘴上,随手“得得”地打着火机伸过,不由你不抽一口。喷出来的白地打着火机伸过,不由你不抽一口。喷出来的白烟,使得整屋都香了起来。医生说,烟,使得整屋都香了起来。医生说,“是啥烟,是啥烟,这么香?这么香?”“香吗?那就留你慢慢抽。香吗?那就留你慢慢抽。”那人将那包那人将那包23 烟放到了桌上,告诉你,大中华,烟放到了桌上,告诉你,大中华,3 3元元5 5角一角一根。根。“啊?那可不敢要你的哟。啊?那可不敢要你的哟。”“那算什么,我们来路远,先帮个忙,那算什么,我们来路远,先帮个忙,让我们看吧。让我们看吧。”医生稍作为难地看了看外医生稍作为难地看了看外边手持瓦片的村人。村人见来人也
24、不多,边手持瓦片的村人。村人见来人也不多,就一个,也就默许了。就一个,也就默许了。大概一刻钟,看好了,那人将一张大票大概一刻钟,看好了,那人将一张大票留在桌上,说留在桌上,说“够了吗?够了吗?”“”“要不了这么要不了这么多,我找你。多,我找你。”“不用找了。不用找了。”说着便扶起男人往外走说着便扶起男人往外走。外人走了,瓦片又恢复了正常。外人走了,瓦片又恢复了正常。24 过了几天,那车那人又来了。照样是过了几天,那车那人又来了。照样是不用瓦片,照样留下一包好烟,照样先看不用瓦片,照样留下一包好烟,照样先看,照样是给了一张大钱。只是在走时,问,照样是给了一张大钱。只是在走时,问医生要了这里的电话
25、。医生要了这里的电话。以后的日子,好几天没见那人那车来以后的日子,好几天没见那人那车来了。这天有人跑来叫医生到大队部去接电了。这天有人跑来叫医生到大队部去接电话。医生停下了正在看的病人,出去了好话。医生停下了正在看的病人,出去了好一会儿回来,跟村人说,真对不起,我有一会儿回来,跟村人说,真对不起,我有点事得到城里去一趟,明天回来。说着收点事得到城里去一趟,明天回来。说着收拾东西,匆匆出门。村人便只好将手里的拾东西,匆匆出门。村人便只好将手里的瓦片放下,反正也没啥大病,明天就明天瓦片放下,反正也没啥大病,明天就明天吧。吧。25 到了第二天,医生真的回来了,还是那到了第二天,医生真的回来了,还是那
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