高三（重力-弹力-摩擦力）经典复习课件.pptx

1、高三高三【重力重力 弹力弹力 摩擦力摩擦力】复习课件复习课件1弹力有无的判断弹力有无的判断(1)条件法：根据物体是否直接条件法：根据物体是否直接_并发生并发生_来判断是来判断是否存在弹力此方法多用来判断形变较明显的情况否存在弹力此方法多用来判断形变较明显的情况(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若看物体能否保持原有的状态，若_不变，则此处不存在弹不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定有力，若运动状态改变，则此处一定有_(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力

2、平状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在衡条件判断弹力是否存在(4)替换法替换法：将：将硬硬的的或者或者形形变不明显的施力物体用软变不明显的施力物体用软的的或者或者易易产生产生明显形变的物体来替换，看能否维持原来的运动状态明显形变的物体来替换，看能否维持原来的运动状态接触弹性形变运动状态弹力2弹力方向的判断弹力方向的判断(1)根据物体所受弹根据物体所受弹力力的的方方向与施力物向与施力物体体的的形变方形变方向相反判断向相反判断(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向3弹力大小计算的三种方法：弹力大

3、小计算的三种方法：(1)根据力的平衡条件进行求解根据力的平衡条件进行求解(2)根据牛顿第二定律进行求解根据牛顿第二定律进行求解(3)根据胡克定律进行求解根据胡克定律进行求解内容：弹簧发生内容：弹簧发生_时，弹力的大小时，弹力的大小F跟弹簧伸长跟弹簧伸长(或缩短或缩短)的长度的长度x成成_表达式：表达式：F_.k是弹簧的是弹簧的_，单位为，单位为N/m；k的大小的大小由弹簧由弹簧_决定决定x是弹簧长度的是弹簧长度的_，不是弹簧形变，不是弹簧形变以后的长度以后的长度弹性形变劲度系数正比变化量自身性质kx例例1如如图所图所示，一重为示，一重为10 N的球的球固定在支杆固定在支杆AB的上端，今用一段的

4、上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为已知绳的拉力为7.5 N，则，则AB杆杆对球的作用力对球的作用力()A大小为大小为7.5 NB大小为大小为10 NC方向与水平方向成方向与水平方向成53角斜角斜向右下方向右下方D方向与水平方向成方向与水平方向成53角斜角斜向左上方向左上方绳的拉力一定沿绳；绳的拉力一定沿绳；杆的弹力不一定沿杆杆的弹力不一定沿杆GFTFN递进题组1.如图所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等，盒子沿倾角为的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法中正确的是()A无论盒子沿斜面上

5、滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力B盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力C盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力D盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力递进题组A无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力B盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力C盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力D盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力对整体：无论上滑还是下滑agsin，方向沿斜面向下；对小球：agsin，方向沿斜面向下，小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力，因此小球不需要盒子的左、右侧面提供弹力2.如图所示，光滑半球

6、形容器固如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，定在水平面上，O为球心，一质为球心，一质量为量为m的小滑块，在水平力的小滑块，在水平力F的的作用下静止于作用下静止于P点，设滑块所受点，设滑块所受支持力为支持力为FN，OP与水平方向的与水平方向的夹角为夹角为，下列关系正确的是，下列关系正确的是()mgFNF过圆心过圆心F3.三个质量均为三个质量均为1 kg的相同木块的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧的相同轻弹簧p、q用轻绳连接，用轻绳连接，如图所示，其中如图所示，其中a放在光滑水平桌放在光滑水平桌面上开始时面上开始时p弹簧处于原长，木弹簧处于原长，

7、木块都处于静止状态现用水平力块都处于静止状态现用水平力F缓慢地向左拉缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，木块刚好离开水平地面为止，g取取10 m/s2.该过程该过程p弹簧的左端向弹簧的左端向左移动的距离是左移动的距离是()A4 cm B6 cm C8 cm D10 cmqp初状态末状态原长原长xx1x2x38 cm中学物理中的中学物理中的“弹簧弹簧”和和“橡皮绳橡皮绳”也是理想化模型，具有如下四个也是理想化模型，具有如下四个特性：特性：(1)弹力遵循胡克定律弹力遵循胡克定律Fkx，其中，其中x是弹簧的形变量是弹簧的形变量(2)轻：即弹簧轻：即弹簧(或橡皮绳

8、或橡皮绳)的重力可视为零的重力可视为零(3)弹簧既能受到拉力作用，也能受到压力作用弹簧既能受到拉力作用，也能受到压力作用(沿着弹簧的轴线沿着弹簧的轴线)，橡皮绳只能受到拉力作用，不能受到压力作用橡皮绳只能受到拉力作用，不能受到压力作用(4)由于弹簧和橡皮绳受到力的作用时，其形变较大，发生形变需由于弹簧和橡皮绳受到力的作用时，其形变较大，发生形变需要一段时间，所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变但是，当弹要一段时间，所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变但是，当弹簧和橡皮绳被剪断时，它们产生的弹力立即消失簧和橡皮绳被剪断时，它们产生的弹力立即消失“弹簧类弹簧类”模型问题模型问题1死结模型：如几个绳端有死结

9、模型：如几个绳端有“结点结点”，即几段绳子系在一起，谓，即几段绳子系在一起，谓之之“死结死结”，那么这几段绳中的张力，那么这几段绳中的张力_相等相等2注意：轻质固定杆的弹力方向注意：轻质固定杆的弹力方向_沿杆的方向，作用沿杆的方向，作用力的方向需要结合平衡方程或牛顿第二定律求得，而轻质活动力的方向需要结合平衡方程或牛顿第二定律求得，而轻质活动杆中的弹力方向一定沿杆的方向杆中的弹力方向一定沿杆的方向不一定不一定不一定不一定例例2如图所示，轻绳如图所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂右端的定滑轮挂住一个质量为住一个质量为10 kg的物体，的物体，ACB30，g取取1

10、0 m/s2，求：，求：(1)轻绳轻绳AC段的张力段的张力FAC的大小；的大小；(2)横梁横梁BC对对C端的支持力的大小及方向端的支持力的大小及方向解析解析 (1)图中轻绳图中轻绳AD跨过定滑轮拉住质量为跨过定滑轮拉住质量为M的物体，的物体，物体处于平衡状态，绳物体处于平衡状态，绳AC段的拉力大小为：段的拉力大小为：FACFCDMg1010 N100 N(2)由几何关系得：由几何关系得：FCFACMg100 N方向和水平方向成方向和水平方向成30 角角斜向右上方斜向右上方活结活结FCDFACFC 拓展拓展题组题组 4.如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计

11、，滑轮轴O安在一根轻木安在一根轻木杆杆B上，一根轻绳上，一根轻绳AC绕过滑轮，绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，端挂一重物，BO与竖直方向夹角与竖直方向夹角45，系统保持平衡若保，系统保持平衡若保持滑轮的位置不变，改变夹角持滑轮的位置不变，改变夹角的大小，则滑轮受到木杆作用力大的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是小变化情况是()A只有角只有角变小，作用力才变大变小，作用力才变大B只有角只有角变大，作用力才变大变大，作用力才变大C不论角不论角变大或变小，作用力都是变大变大或变小，作用力都是变大D不论角不论角变大或变小，作用力都不变变大或变小，

12、作用力都不变A只有角只有角变小，作用力才变大变小，作用力才变大B只有角只有角变大，作用力才变大变大，作用力才变大C不论角不论角变大或变小，作用力都是变大变大或变小，作用力都是变大D不论角不论角变大或变小，作用力都不变变大或变小，作用力都不变5.BC为水平轻杆，且为水平轻杆，且B端用铰链固定在竖直墙上端用铰链固定在竖直墙上，如图所示，轻如图所示，轻绳绳AD拴接在拴接在C端端挂住一个质量为挂住一个质量为10 kg的物体，的物体，ACB30，g取取10 m/s2，求：，求：(1)轻绳轻绳AC段的张力段的张力FAC的大小；的大小；(2)轻杆轻杆BC对对C端的支持力端的支持力的的死结死结FCDFACFC

13、解析解析 根据根据平衡方程平衡方程FACsin 30MgFACcos 30FBC得：得：FAC2Mg200 NFBCMgcot 30173 N 方向水平向右方向水平向右 1静摩擦力静摩擦力(1)有无及其方向的判定方法有无及其方向的判定方法假设法：假设法有两种，一种是假设接触面光滑，不存在摩擦假设法：假设法有两种，一种是假设接触面光滑，不存在摩擦力，看所研究物体是否改变原来的运动状态另一种是假设摩擦力，看所研究物体是否改变原来的运动状态另一种是假设摩擦力存在，看所研究物体是否改变原来的运动状态力存在，看所研究物体是否改变原来的运动状态状态法：静摩擦力的大小与方向具有可变性明确物体的运动状态法：静

14、摩擦力的大小与方向具有可变性明确物体的运动状态，分析物体的受力情况，根据平衡方程或牛顿第二定律求解状态，分析物体的受力情况，根据平衡方程或牛顿第二定律求解静摩擦力的大小和方向静摩擦力的大小和方向牛顿第三定律法：此法的关键是抓住牛顿第三定律法：此法的关键是抓住“力是成对出现的力是成对出现的”，先确，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力的方向确定另一物体受到的静摩擦力的方向1静摩擦力静摩擦力(2)大小的计算大小的计算物体处于物体处于_(静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动)，利用力的平衡，利用

15、力的平衡条件来判断其大小条件来判断其大小物体有加速度时，若只有静摩擦力，则物体有加速度时，若只有静摩擦力，则Ffma.若除静摩擦力外，若除静摩擦力外，物体还受其他力，则物体还受其他力，则F合合ma，先求合力再求静摩擦力，先求合力再求静摩擦力平衡状态平衡状态2滑动摩擦力滑动摩擦力(1)方向：与方向：与_的方向相反，但与物体运动的方向不的方向相反，但与物体运动的方向不一定相反一定相反(2)计算：滑动摩擦力的大小用公式计算：滑动摩擦力的大小用公式_来计算，应用此公来计算，应用此公式时要注意以下几点：式时要注意以下几点：为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有为动摩擦因数，其大小与接触面的

16、材料、表面的粗糙程度有关；关；FN为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关相对运动相对运动FfFN例例3如图所示，人重如图所示，人重600 N，木块，木块A重重400 N，人与木块、木块与水，人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数均为平面间的动摩擦因数均为0.2.现人用水平力拉轻绳，使他与木块一现人用水平力拉轻绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：(1)人对轻绳的拉力大小；人对轻绳

17、的拉力大小；(2)人脚对人脚对A的摩擦力的大小和方向的摩擦力的大小和方向解析解析 (1)取人和木块组成的系统为研取人和木块组成的系统为研究对象，究对象，FfA(mAm人人)g200 N.由于系统处于平衡状态，故由于系统处于平衡状态，故2FTFfA所以所以FT100 N.(mAm人人)gFfAFNFTFT滑动摩擦力滑动摩擦力例例3如图所示，人重如图所示，人重600 N，木块，木块A重重400 N，人与木块、木块与水，人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数均为平面间的动摩擦因数均为0.2.现人用水平力拉轻绳，使他与木块一现人用水平力拉轻绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：起向右做

18、匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：(2)人脚对人脚对A的摩擦力的大小和方向的摩擦力的大小和方向解析解析（2）由于人处于平衡状态，故由于人处于平衡状态，故FTFf人人100 N由牛顿第三定律可知由牛顿第三定律可知人脚对木块人脚对木块A的摩擦力方向水平向右，大小为的摩擦力方向水平向右，大小为100 N.FTFf人人 递进递进题组题组 6.如图所示，用一水平力如图所示，用一水平力F把把A、B两个物体挤压在竖直的墙上，两个物体挤压在竖直的墙上，A、B两物体均处于静止状态，下列判断正确的是两物体均处于静止状态，下列判断正确的是()AB物体对物体对A物体的静摩擦力方向向下物体的静摩擦力方向向下BF增大时，增

19、大时，A和墙之间的摩擦力也增大和墙之间的摩擦力也增大C若若B的重力大于的重力大于A的重力，则的重力，则B受到受到的的摩擦力摩擦力大于墙对大于墙对A的摩擦力的摩擦力D不论不论A、B的重力哪个大，的重力哪个大，B受到受到的的摩擦力摩擦力一定小于墙对一定小于墙对A的摩擦力的摩擦力AB物体对物体对A物体的静摩擦力方向向下物体的静摩擦力方向向下BF增大时，增大时，A和墙之间的摩擦力也增大和墙之间的摩擦力也增大C若若B的重力大于的重力大于A的重力，则的重力，则B受到受到的的摩擦力摩擦力大于墙对大于墙对A的摩擦力的摩擦力D不论不论A、B的重力哪个大，的重力哪个大，B受到受到的的摩擦力摩擦力一定小于墙对一定小

20、于墙对A的摩擦力的摩擦力解析解析将将A、B视为整体，可以看出视为整体，可以看出A物体受到墙的摩擦力方向竖直物体受到墙的摩擦力方向竖直向上向上对对B受力分析可知受力分析可知B受到的摩擦力方向向上，受到的摩擦力方向向上，由牛顿第三定律由牛顿第三定律可知可知:B对对A的摩擦力方向向下，的摩擦力方向向下，A正确；正确；由于由于A、B两物体受到的重力不变，根据平衡条件可知两物体受到的重力不变，根据平衡条件可知B错误；错误；A和墙之间的摩擦力与和墙之间的摩擦力与A、B两物体的重力等大、反向，故两物体的重力等大、反向，故C错误，错误，D正确正确Ff墙墙对对AFfA对对B7.如图所示，固定在水平地面上的物体如

21、图所示，固定在水平地面上的物体P，左侧是光滑圆弧面，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮，一端系有质量为顶点上的小滑轮，一端系有质量为m4 kg的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角60，绳的另一，绳的另一端水平连接物块端水平连接物块3，三个物块重均为，三个物块重均为50 N，作用在物块，作用在物块2的水平力的水平力F20 N，整个系统处于平衡状态，取，整个系统处于平衡状态，取g10 m/s2，则，则以以下说法下说法正确正确的是的是()A1和和2之间的摩擦力是之间的摩擦力是20 NB2和和3之间的摩擦力是之间的摩擦力是20 N

22、C3与桌面间的摩擦力为与桌面间的摩擦力为20 ND物块物块3受受6个力作用个力作用A1和和2之间的摩擦力是之间的摩擦力是20 NB2和和3之间的摩擦力是之间的摩擦力是20 NC3与桌面间的摩擦力为与桌面间的摩擦力为20 ND物块物块3受受6个力作用个力作用对对1物块：物块：平衡，不受摩擦力平衡，不受摩擦力对对1、2物块：物块：平衡平衡，Ff2=F=20NFf 2mgFTmgsin300FT=mgsin300=20N对对1、2、3物块：物块：FT平衡，不受摩擦力平衡，不受摩擦力3例例4表面表面粗糙的长直木板的上表面的一端放有一个木块，如粗糙的长直木板的上表面的一端放有一个木块，如图所图所示，木板

23、由水平位置缓慢向上转动示，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角即木板与地面的夹角变大，变大，最大静摩擦力大于滑动摩擦力最大静摩擦力大于滑动摩擦力)，另一端不动，则木块受到的摩擦，另一端不动，则木块受到的摩擦力力Ff随角度随角度变化的图象是下列图中的变化的图象是下列图中的()解法一：过程分析法解法一：过程分析法(1)木板由水平位置刚开始运动时：木板由水平位置刚开始运动时：00，Ff静静0.(2)从木板开始转动到木板与木块发生相对滑动前从木板开始转动到木板与木块发生相对滑动前：木块木块所受的是静摩擦力所受的是静摩擦力Ff静静mgsin.因此，静摩擦力随因此，静摩擦力随的增大而的增大而增增

24、大大(3)木块相对于木板刚好要滑动而没滑动时，木块此时所受的木块相对于木板刚好要滑动而没滑动时，木块此时所受的静摩擦力为最大静摩擦力静摩擦力为最大静摩擦力fm.继续增大，木块将开始滑动，继续增大，木块将开始滑动，静摩擦力变为滑动摩擦力，且满足：静摩擦力变为滑动摩擦力，且满足：fmf滑滑(4)木块相对于木板开始滑动后，木块相对于木板开始滑动后，Ff滑滑mgcos，此时，滑，此时，滑动摩擦力随动摩擦力随的增大而减小，满足余弦规律变化的增大而减小，满足余弦规律变化答案答案 C特殊位置分析过程木板刚开始运动时木块相对于木板刚好要滑动而没滑动时解法二：特殊位置法解法二：特殊位置法本题选两个特殊位置也可方

25、便地求解，具体分析见下表：本题选两个特殊位置也可方便地求解，具体分析见下表：此时木块与木板无摩擦，即此时木块与木板无摩擦，即Ff静静0，故，故A选选项错误项错误.木块此时所受的静摩擦力为最大静摩擦力，木块此时所受的静摩擦力为最大静摩擦力，且大于刚开始运动时所受的滑动摩擦力，且大于刚开始运动时所受的滑动摩擦力，即即FfmFf滑滑，故，故B、D选项错误选项错误.变式变式题题组组 8.如如图所示，质量为图所示，质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数的物体与地面间的动摩擦因数0.2，从，从t0开始以开始以初速度初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左

26、的恒力的恒力F1 N的作用，取的作用，取g10 m/s2，向右为正方向，该物体受到，向右为正方向，该物体受到的摩擦力的摩擦力Ff随时间随时间t变化的图象是变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()9.在在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，设计了如设计了如图甲图甲所示的演示装置，力传感器所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连端通过细绳

27、与一滑块相连(调节传感器高度使细绳水平调节传感器高度使细绳水平)，滑块放在，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶一只空沙桶(调节滑轮使桌面上部细绳水平调节滑轮使桌面上部细绳水平)，整个装置处于静止状，整个装置处于静止状态实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一态实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙所旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙所示，则结合该图象示，则结合该图象，下列说法正确的是，下列说法正确的是

28、()A可求出空沙桶的重力可求出空沙桶的重力B可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D可判断第可判断第50秒后小车做匀速直线运动秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上滑块仍在车上)t0s，F0=2 N空沙桶空沙桶的的G=2 Nt50 s，F50=3.5 NFfm=3.5N50s后，后，F=3NFf滑滑=3N3.5N做匀加速直线运动做匀加速直线运动车与空沙车与空沙桶桶平衡平衡小车开始运动小车开始运动小车运动小车运动1如图所如图所示，水平地面上堆放示，水平地面上堆放着原木，关于原木着

29、原木，关于原木P在支撑点在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确处受力的方向，下列说法正确的是的是()AM处受到的支持力竖直向上处受到的支持力竖直向上BN处受到的支持力竖直向上处受到的支持力竖直向上CM处受到的静摩擦力沿处受到的静摩擦力沿MN方向方向DN处受到的静摩擦力沿水平方向处受到的静摩擦力沿水平方向GFMFNf若地面光滑，杆向左滑动若地面光滑，杆向左滑动2如如图所示，倾角为图所示，倾角为、质量为、质量为M的斜面体静止的斜面体静止在水平在水平桌面上，质桌面上，质量为量为m的木块静止在斜面体上下列结论正确的木块静止在斜面体上下列结论正确的是的是()A木块受到的摩擦力大小是木块受到的摩擦力大小

30、是mgcos B木块对斜面体的压力大小是木块对斜面体的压力大小是mgsin C桌面对斜面体的摩擦力大小是桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin cos D桌面对斜面体的支持力大小是桌面对斜面体的支持力大小是(Mm)gmgFNFf对木块对木块Ffmgsin，FNmgcos FN(Mm)g，没有摩擦力没有摩擦力(Mm)gFN对整体对整体D3 如图所如图所示，与水平面夹角为示，与水平面夹角为30的固定斜面上有一质量的固定斜面上有一质量m1.0 kg的的物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连物体静止在斜面上，弹

31、簧测力计的示数为簧测力计相连物体静止在斜面上，弹簧测力计的示数为4.9 N关于物关于物体受力的体受力的判断，判断，下列说法正确的是下列说法正确的是()4如如图所图所示，一串红灯笼在水平风力的吹动下发生倾斜，示，一串红灯笼在水平风力的吹动下发生倾斜，悬挂悬挂绳绳与竖直方向的夹角为与竖直方向的夹角为30.设每个红灯笼的质量均为设每个红灯笼的质量均为m，绳的，绳的质质量量不计，则自上往下数第一个红灯笼对第二个红灯笼的拉力不计，则自上往下数第一个红灯笼对第二个红灯笼的拉力大小大小为为()D5如图所示，物体如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮用细绳与弹簧连接后跨过滑轮A静止在静止在倾角为倾角为

32、45的粗糙斜面上，的粗糙斜面上，B悬挂着已知质量悬挂着已知质量mA3mB，不计滑，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由轮摩擦，现将斜面倾角由45减小到减小到30，那么下列说法中正确的，那么下列说法中正确的是是()A弹簧的弹力将减小弹簧的弹力将减小B物体物体A对斜面的压力将减小对斜面的压力将减小C物体物体A受到的静摩擦力将减小受到的静摩擦力将减小D弹簧的弹力及物体弹簧的弹力及物体A受到的静摩擦力都不变受到的静摩擦力都不变解析解析对对A分析如图：分析如图：F弹弹=GB，即，即F弹弹不变不变，故，故A选项错误选项错误；FfF弹弹mAgsin，F弹弹mBg可知可知，C选项正确，选项正确，D项错误；根据项错误；

33、根据FNmgcos，当倾角减小，当倾角减小时，时，A物体对斜面的压力变大，故物体对斜面的压力变大，故B选项错误选项错误CGAFNFfF弹弹6如如图所图所示，放在粗糙水平面上的物体示，放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体上叠放着物体B，A和和B之间有一根处于压缩状态的弹簧之间有一根处于压缩状态的弹簧A、B均处于静止状态，下列说均处于静止状态，下列说法正确的是法正确的是()AB受到向左的摩擦力受到向左的摩擦力BB对对A的摩擦力向右的摩擦力向右C地面对地面对A的摩擦力向右的摩擦力向右D地面对地面对A没有摩擦力没有摩擦力对对BF弹弹静止静止Ff物体物体A对它向右的摩擦力对它向右的摩擦力根据牛顿第三定律可知，物体根据牛顿第三定律可知，物体B对物体对物体A的摩擦力向左，的摩擦力向左，把物体把物体A、B视为一整体，水平方向没有运动的趋势，视为一整体，水平方向没有运动的趋势，故物体故物体A不受地面的摩擦力不受地面的摩擦力D