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类型部编版五年级语文下册第六单元复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3932422
  • 上传时间:2022-10-26
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:9.27MB
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    关 键  词:
    部编版五 年级 语文 下册 第六 单元 复习 课件 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、第六单元知识小结1.会认字弗能龇牙矛盾赞誉吾辈输赢拳头摩擦计策 引荐 一艘 航行放肆 帽子桅杆 撕开 挑逗 吓唬钩住 扭着咧嘴 船舱 海鸥 瞄准2.会写字3.多音字4.补充词语赏识脚力航行取乐放肆 眼巴巴 吓唬 瞄准5.四字词语自相矛盾 摩拳擦掌跃跃欲试 胸有成竹兴致勃勃 出谋划策哈哈大笑 风平浪静哭笑不得 摇摇晃晃心惊胆战6.读一读,说出加点字的意思。(1)誉之曰。誉:夸耀。(2)其人弗能应也。弗:不。(3)不可同世而立。立:存在。7.读一读,理解同一个字在古文和现代词语中的意思。(1)“吾盾之坚”中的“坚”和“坚固”中的“坚”的意思都是结实结实,硬硬,不容易破坏。不容易破坏。(2)“问其故

    2、”中的“故”和“缘故”中的“故”的意思都是缘故缘故,原因。原因。(3)“道旁李”和“道路”中的“道”的意思都是路。路。(4)“弗能应”和“应答”中的“应”的意思都是回答。回答。(5)“冀复得兔”中“复”的意思是又,再。“重复”中“复”的意思是重复重复,重叠。重叠。(6)“守株待兔”中“守”的意思是守候。“守卫”中“守”的意思是防卫防卫,守卫。守卫。8.读例句,根据时间的长短结合心情写出不同的体验。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(1)(1)爷爷被推进了手术室爷爷被推进了手术室,大家在门口焦急地大家在门口焦急

    3、地等待着。半个小时刚过等待着。半个小时刚过大家仿佛熬了半大家仿佛熬了半天天,医生笑眯眯地出来了。医生笑眯眯地出来了。(2)(2)一天、两天一天、两天,一月、两月一月、两月,一年、两一年、两年年不知不觉五六年过去了不知不觉五六年过去了,小弟弟已经小弟弟已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成了一名一年级的小从一个嗷嗷待哺的婴儿成了一名一年级的小学生了。学生了。点击我看图片点击我看图片自 相 矛 盾韩非子楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。9.古文。10.年龄的特定称谓

    4、。豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。指女子十三四岁的年纪。及笄:指女子年满十五岁。指女子年满十五岁。弱冠:指男子二十岁左右的年纪。指男子二十岁左右的年纪。而立:指人三十岁。指人三十岁。不惑:指人四十岁。指人四十岁。花甲:指人六十岁。指人六十岁。古稀:指人七十岁。指人七十岁。期颐:指人一百岁。指人一百岁。11.自相矛盾写的是古代有一个人卖矛和矛和盾盾,他先夸他的盾好夸他的盾好,又夸他的矛好夸他的矛好,别人反问他用他的矛戳他的盾会怎样他用他的矛戳他的盾会怎样,他无话可说了。这个成语比喻一个人的言语或行为前后抵触。一个人的言语或行为前后抵触。12.田忌赛马讲述了战国时期战国时期,齐国的大将田忌和齐威王赛马田忌和齐威王赛马,在孙膑孙膑的帮助下,赢得比赛的胜利。这个故事告诉我们遇事时仔细仔细分析分析,换一种思维方式换一种思维方式可能会收到更好的效果。13.跳水写了在一艘帆船一艘帆船上发生的事情:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急万分危急的时刻,船长急中生智急中生智,命令儿子跳水儿子跳水,使孩子转危为安。转危为安。

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