部编人教版二年级下册语文第7单元复习课件.ppt

1、部编版二年级下册语文第第7 7单元知识小结单元知识小结 改变改变 1.认识认识51个生字个生字,读准读准4个多音字。会写个多音字。会写33个字、个字、38个词语。个词语。2.正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文,能读好问句能读好问句,能分角色表演能分角色表演青蛙卖泥塘青蛙卖泥塘。3.能画出大象的话能画出大象的话,说出大象的想法是怎么改变的说出大象的想法是怎么改变的;能借助提示讲能借助提示讲蜘蛛蜘蛛开店开店小毛虫小毛虫的故事的故事;能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什最后为什么又不卖泥塘了。么又不卖泥塘了。单元学习目标：泪水茶泪水茶()()歌词歌词()()停止停

2、止()()橱橱()()柜柜 撕撕()()烂烂 汤勺汤勺()()扇扇()()子子 最最()()后后 似似()()的的竖竖()()着着 撑撑()()起来起来 头痛头痛()()草籽草籽()()应应()()该该 栽栽()()树树 chchc czhzhchchs sshoshoshnshnzuzushshshshchngchngtngtngz zyngyngzizi一、给加点字注音。一、给加点字注音。li shu jn wn sh y zhng bioli shu jn wn sh y zhng bio 泪泪 水水今今 晚晚书书 页页钟钟 表表晨晨 光光停停 止止茶茶 杯杯遇遇 到到chn gung

3、tng zh ch bi y dochn gung tng zh ch bi y do二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。ju dng mo bng shng din zh yoju dng mo bng shng din zh yo决决 定定毛毛 病病商商 店店只只 要要野野 鸭鸭道道 路路尽尽 情情搬搬 走走 y y do l jn qng bn zu y y do l jn qng bn zu 茶茶()()止止()()咸咸()()荼荼()()正正()()成成()()兔兔()()根根()()决决()()免免()()跟跟()()诀诀()()喝茶喝茶停止停止咸味咸味荼毒荼毒正在正在成全成全

4、兔子兔子根本根本决心决心免费免费跟前跟前口诀口诀三、形近字组词。三、形近字组词。完完()()卖卖()()它它()()买买()()完全完全它们它们买卖买卖买家买家四、多音字组词。四、多音字组词。读读露露似似撒撒d()d()du()du()sh()sh()s()s()lu()lu()l()l()s()s()s()s()读书读书句读句读露出来露出来露水露水似的似的好似好似撒种撒种撒赖撒赖耷拉耷拉 散步散步 经常经常 寂寞寂寞 无聊无聊 决定决定 吆喝吆喝 舒服舒服 周围周围 垂下垂下漫步漫步常常常常孤独孤独情趣情趣打算打算叫卖叫卖舒适舒适附近附近五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。留

5、意留意 湿润湿润 大功告成大功告成耷拉耷拉 散步散步 经常经常 寂寞寂寞 无聊无聊 简单简单 舒服舒服 周围周围 尽情尽情 大意大意干燥干燥前功尽弃前功尽弃高昂高昂快步快步偶尔偶尔充实充实充实充实复杂复杂受罪受罪 中心中心拘束拘束六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()()的事情的事情 ()()的泪珠的泪珠 ()()围巾围巾 ()()的小草的小草 ()()的地方的地方 ()()散步散步 ()()说说 一一()()河马河马 一一()()商店商店 一一()()小木屋小木屋 伤心伤心大大大大长长的长长的绿茵茵绿茵茵多好多好慢慢地慢慢地自言自语地自言自语地只只家家间间七、词语搭配七、词

6、语搭配1.1.形容词搭配：形容词搭配：2.2.动词搭配：动词搭配：3.3.量词搭配：量词搭配：1.AAB1.AAB式词语：式词语：2.abac2.abac式词语：式词语：3.ABB3.ABB式词语：式词语：4.AAB4.AAB式词语：式词语：悄悄地悄悄地 久久地久久地 长长的长长的 慢慢地慢慢地自言自语自言自语 自高自大、自给自足、自觉自愿自高自大、自给自足、自觉自愿 自卖自夸自卖自夸绿茵茵绿茵茵 绿油油绿油油 黑沉沉黑沉沉 黄灿灿黄灿灿 红彤彤红彤彤打打滚打打滚 踢踢球踢踢球 跑跑步跑跑步 做做操做做操 洗洗手洗洗手八、词语归类八、词语归类盘子里剩下的土豆泥，因为没有人想吃。盘子里剩下的土豆

7、泥，因为没有人想吃。大象又一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象又一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。因为口罩织起来很简单。佳句积累佳句积累1.1.表示因果关系的句子：表示因果关系的句子：2.2.比喻句：比喻句：3.3.设问句：设问句：1.1.大象的耳朵大象的耳朵一课中，一课中，怎样理解大象说的：怎样理解大象说的：“我还是让耳朵耷我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。拉着吧。人家是人家，我是我。”？“人家是人家，我是我”，做回自己，每个人都不一样，每个自然的东西的存在都有他存在的道理和价值。2.

8、2.课文课文蜘蛛开店蜘蛛开店主要写了什么？主要写了什么？课文写了蜘蛛先开了一个卖编织口罩的店，因为遇课文写了蜘蛛先开了一个卖编织口罩的店，因为遇见了大嘴巴的河马，所以知难而退，又改为卖编织围巾见了大嘴巴的河马，所以知难而退，又改为卖编织围巾的店，因为遇见了长脖子的长颈鹿而放弃，最后改卖袜的店，因为遇见了长脖子的长颈鹿而放弃，最后改卖袜子店，又因为遭遇长着四十二只脚的蜈蚣，被吓跑了。子店，又因为遭遇长着四十二只脚的蜈蚣，被吓跑了。只要按照事物发展的规律努力做好自己该做的事，你就一定会成功。4.4.你从你从小毛虫小毛虫的经历中得到什么启示呢？的经历中得到什么启示呢？本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是用我们勤劳的善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是用我们勤劳的双手创造的。双手创造的。3.3.从从青蛙卖泥塘青蛙卖泥塘这篇课文中，我们学到了什么？这篇课文中，我们学到了什么？