角的初步认识整理与复习课件.ppt

1、ko思考：角的初步认识这一单元，我们学习了哪几个知识点？ko一、一、知知识识点点1.1.认识角及角各部分的名称。认识角及角各部分的名称。2.2.画角：画角：从从一一个点起，用尺子向个点起，用尺子向不同不同的方向的方向画画两条两条笔直的线，就画成了一个笔直的线，就画成了一个角角。3.3.认识直角认识直角、直角的画法直角的画法以及怎样用纸以及怎样用纸折一个直角。折一个直角。4.4.认识锐角和钝角。认识锐角和钝角。ko顶点边边 角有一个顶点，两条边。它的两条边是射角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。测量出长度。注

2、意：角的边必须是直的！注意：角的边必须是直的！ko一个角有（一个角有（）个顶点，（）个顶点，（）条）条边。请写出角各部分的名称。边。请写出角各部分的名称。12顶点顶点边边边边ko？一样大一样大ko一样大一样大 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。kokokokokoko 角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。kokokokoko 角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。ko我们来画一个角吧我们来画一个角吧!ko132比直角大的角是钝角比直角大的角是钝角 比直角小的角是锐角比直角小的角是锐角ko要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。ko把下面

3、的角按照从大到小的把下面的角按照从大到小的 顺序排列。顺序排列。()(4)(3)（2）1_4123ko下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？哪几个角比直角大？12345是是是是大大小小小小ko下面的图形，是角的画下面的图形，是角的画，不是角的画？不是角的画？（）（）（）（）（）（）ko几边形就有几个角几个顶点几边形就有几个角几个顶点ko二、巩固练习二、巩固练习1.1.画一个开口向上的角，并写出各部分的名称。画一个开口向上的角，并写出各部分的名称。2.2.画一个直角，再画出一个比直角小的角，一画一个直角，再画出一个比直角小的角，一个比直

4、角大的角。个比直角大的角。顶点顶点边边边边ko一、填一填一、填一填 1 1、一个角有（、一个角有（）顶点，（）顶点，（）条边）条边。2、一条红领巾有（、一条红领巾有（）个角，一面国旗有（）个角，一面国旗有（）个角，一个长）个角，一个长方形有（方形有（）角，正方形有（）角，正方形有（）角，它们都是（）角，它们都是（）角。）角。3、从一个点起，用尺子向不同的方向画（、从一个点起，用尺子向不同的方向画（）条射线，所组成）条射线，所组成的图形是（的图形是（）。）。4、一个正方体有（、一个正方体有（）个面，每个面上都有（）个直角，）个面，每个面上都有（）个直角，一共有（）个直角。一共有（）个直角。、把一

5、个正方形的纸上下对折，再左右对折，折出的角是、把一个正方形的纸上下对折，再左右对折，折出的角是（）。（）。、三角板上有（）个角、三角板上有（）个角,其中最大的是（）角。其中最大的是（）角。、一个三角板，除了一个直角，还有（、一个三角板，除了一个直角，还有（）个（）个（）角。）角。8、钟面上（、钟面上（）时整或（）时整或（）时整时，时针与分针形成的角）时整时，时针与分针形成的角是直角。是直角。9、把锐角、直角、钝角按从大到小的顺序排列是：（）（）（）10、三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。、画角时先画角时先(),再再()。ko二、判断。二、判断。1 1、数学书上的直角

6、比三角板上的直角小。（、数学书上的直角比三角板上的直角小。（）2 2、从一点出发，能画出无数个角。（、从一点出发，能画出无数个角。（）3 3、每个三角板上有、每个三角板上有1 1个直角和个直角和1 1个钝角。（）个钝角。（）、角的大小与两条边的长短有关，与两边张开的大小、角的大小与两条边的长短有关，与两边张开的大小无关。（）无关。（）、一个正方形，去掉一个角后，还剩个角。（）、一个正方形，去掉一个角后，还剩个角。（）、用一个倍的放大镜看一个角，这个角也扩大倍。、用一个倍的放大镜看一个角，这个角也扩大倍。（）（）、两线交叉后会出现个角。、两线交叉后会出现个角。、直角是最大的角。（）、直角是最大的

7、角。（）ko1010、书面上的直角比黑板面上的直角小（、书面上的直角比黑板面上的直角小（）1111、左图的长方体有左图的长方体有8 8个直角个直角 （）1212、下图的三个直角一样大、下图的三个直角一样大 ()()1313、图中有、图中有4 4个角个角 （）9、角的两条边越长，角就越大、角的两条边越长，角就越大 （）ko三、画一画，从给出的三个点出发，画三三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，角，一个比直角小的角。一个比直角小的角。ko数一数，下面图形中各有几个角？数一数，下面图形中各有几个角？()个角个角()个角个角(

8、)个角个角()个角个角()个角个角()个角个角()个角个角()个角个角56925168ko1 1、在下面的每个图内、在下面的每个图内各画一条线段，让各画一条线段，让 它增加它增加2 2个直角、个直角、3 3个直角、个直角、4 4个直角。个直角。ko找一找，下列图形有几个直角，找一找，下列图形有几个直角，并并标出标出直角符号直角符号“（）”。()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角4336216ko看下面的图形，左面的三角形有几个角？看下面的图形，左面的三角形有几个角？右面的图形有几个角？右面的图形有几个角？三个角三个角四个角四个角ko把下图中的长方形把下图中的长方形去掉一个角去掉一个角，还剩下几个角？还剩下几个角？画一画，数一数画一画，数一数ko还剩下5个角还剩下4个角还剩下3个角ko