河中石兽-复习课件.ppt

1、 24 河中石兽yngnpmzhoypfiynnisy河岸河岸倒塌倒塌一起；于此，在那里一起；于此，在那里经过，经历经过，经历寻找寻找终了，最后终了，最后划船划船拖拖设馆教书设馆教书你们；研究、探求；事物的道理、规律你们；研究、探求；事物的道理、规律这；削下来的木片这；削下来的木片突然突然坚硬而沉重坚硬而沉重埋没埋没语气词，相当于语气词，相当于“罢了罢了”精神失常精神失常精当确切的言论精当确切的言论侵蚀，冲刷；坑洞侵蚀，冲刷；坑洞不停止不停止于是；逆流于是；逆流依照依照既然这样，那么既然这样，那么只只主观推断；表疑问的句末语气词主观推断；表疑问的句末语气词代词，这件事代词，这件事代词，指石兽代

2、词，指石兽助词，的助词，的被被成为成为动词，是动词，是一起一起并且并且代词，这代词，这判断词，是判断词，是经历，经过经历，经过看看只只表转折，但是，却表转折，但是，却罢了罢了人的五官之一，用来听声音人的五官之一，用来听声音事物的道理、规律事物的道理、规律物理学物理学侵蚀，冲刷侵蚀，冲刷咬咬名词作动词，划船名词作动词，划船6重点句子翻译。(4分)(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？这不是木片，怎么能被洪水冲走呢？既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的太多既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其

3、二的太多了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？晓岚晓岚清清阅微草堂笔记阅微草堂笔记文言笔记文言笔记妖怪鬼狐妖怪鬼狐奇情轶事奇情轶事 名物典故名物典故于此，在那里于此，在那里船桨，文中指划船桨，文中指划(船船)；拖着；拖着埋没埋没咬，文中是侵蚀、冲刷的意思咬，文中是侵蚀、冲刷的意思讲学家所说的话讲学家所说的话石兽石兽BCB寻找寻找在在缺点，这里指自己的无知缺点，这里指自己的无知有人有人13翻译下列句子。(6分)(1)众服为确论。(2)并壳者，欲以去热也。大家信服地认为大家信服地认为(这话这话)是精当确切的言论。是精当确切的言论。连壳一起吃，是想用连壳一起

4、吃，是想用(菱菱)来清热。来清热。14甲文中的“讲学家”与乙文中的“北人”有什么共同点？(4分)15读了这两个故事，你受到怎样的启发？(4分)都是对事物没有确切的认识就主观臆断的人。都是对事物没有确切的认识就主观臆断的人。人不可能什么都懂，但也不能不懂装懂。遇到问题，人不可能什么都懂，但也不能不懂装懂。遇到问题，要从实际出发，如果不懂装懂，就难免出丑。要从实际出发，如果不懂装懂，就难免出丑。担任担任考虑，想到考虑，想到仆人十分震惊，哭着叩拜离去。仆人十分震惊，哭着叩拜离去。18结合文中具体内容，谈谈你对张齐贤这样结合文中具体内容，谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法。处置奴仆的看法。(8分分)示例

5、一：示例一：“门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄”，表现，表现张齐贤坚持以德为主的用人原则，知人善任。示例张齐贤坚持以德为主的用人原则，知人善任。示例二：二：“我怀之三十年，不以告人我怀之三十年，不以告人”，表现张齐贤的大，表现张齐贤的大度与宽容。示例三：度与宽容。示例三：“吾待相公久矣吾待相公久矣”表明该奴仆表明该奴仆只是偶尔犯错，但是张齐贤最后还是让他只是偶尔犯错，但是张齐贤最后还是让他“去吾门下去吾门下，自择所安，自择所安”，表现张齐贤铁石心肠，缺乏同情心。，表现张齐贤铁石心肠，缺乏同情心。示例四：示例四：“奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问”，表现张齐贤没有及时指出仆人的错误，不与人为善，表现张齐贤没有及时指出仆人的错误，不与人为善。