新标日上册总复习课件.pptx

1、 总复习AB。（现在时或将来时：（现在时或将来时：A是是B。）。）AB。（现在时或将来时：（现在时或将来时：A不是不是B。）AB。（过去时：（过去时：A是是B。）。）AB。（过去时：（过去时：A不是不是B。）。）问：AB/。（A是是B吗？）吗？）回答：（肯定：、。、。否定：、。、。）AB，C。（。（A是是B呢，还是呢，还是C呢？呢？）10/26/2022 、的指示代词的指示代词（这个（这个 那个那个 那个那个 哪个）哪个）（意思同上，但后续一定要接名（意思同上，但后续一定要接名词）词）（这里（这里 那里那里 那里那里 哪里）哪里）（这里（这里 那里那里 那里那里 哪里哪里，更尊敬的说法），更尊

2、敬的说法）（这样的（这样的 那样的那样的 那样那样的的 哪样的哪样的)10/26/2022 表示方位：离说话人近 离听话人近 离说话人和听话人都远 疑问 表示文脉：说话人首次说的或者正要说的内容。曾经说过的内容或假定内容。回忆内容。数字和量词数字：数字：基数词：基数词：0100（P34）1001000（P44）量词：量词：P161 P362P36510/26/2022日语动词动词的分类：类动词（五段动词）：类动词（五段动词）：词尾是词尾是、，且倒数第二个假名一般是，且倒数第二个假名一般是、段假名。段假名。类动词（一段动词）：类动词（一段动词）：词尾必须是词尾必须是，且倒数第二，且倒数第二个假名

3、要在个假名要在段或段或段上。段上。注意：有些动词满足注意：有些动词满足类动词（一段动词）的规则，却类动词（一段动词）的规则，却是是类动词（五段动词）。这需要我们特别记忆。类动词（五段动词）。这需要我们特别记忆。例：例：焦（）帰（）切（）焦（）帰（）切（）知（）入（）走（）滑（）知（）入（）走（）滑（）減（）減（）.类动词（类动词（变变动词和动词和变变动词）：动词）：变变动词：动词：变变动词：动词：来（）来（）10/26/2022动词形的规则：类动词（五段动词）：类动词（五段动词）：把词尾的段假名变把词尾的段假名变为同行段假名，为同行段假名，+。类动词（一段动词）：类动词（一段动词）：把词尾去掉

4、，把词尾去掉，+。类动词（变动词和变动词）：类动词（变动词和变动词）：变动词：变动词：变为变为，+；变动词：来（）变为来（）变动词：来（）变为来（）现在、将来时的肯定：现在、将来时的肯定：动词动词现在、将来时的否定：现在、将来时的否定：动词动词过去时的肯定：过去时的肯定：动词动词过去时的否定：过去时的否定：动词动词疑问：动词疑问：动词/动词形的规则：类动词（五段动词）：词尾是类动词（五段动词）：词尾是、，且倒数第二个，且倒数第二个假名一般是假名一般是、段假名段假名。A.A.促音促音变变-词尾词尾、变为变为，再接，再接。B.B.拨拨音音变变-词尾词尾、变为变为，再接，再接。C.C.音音变变-词尾

5、词尾变为变为，再接，再接。词尾词尾变为变为，再接，再接。特殊：特殊：行（）行（）行行行行D.D.词尾词尾变为变为，再接，再接。动词形的规则：类动词（一段动词）：词尾必须是类动词（一段动词）：词尾必须是，且倒数第二个假名，且倒数第二个假名要在要在段或段或段上。段上。-词尾词尾去掉，再接去掉，再接。变变动词：动词：-，再接再接。变变动词：动词：来（）来（）-，再接再接。来（）来（）来来来（）来（）动词形的规则：（）（）类动词（五段动词）：把词尾的类动词（五段动词）：把词尾的段假名变为同行段假名变为同行段假名，段假名，+。注意：注意：词尾为词尾为，不是，不是变成同行的变成同行的，而是变，而是变+。（

6、）（）类动词（一段动词）：把词尾类动词（一段动词）：把词尾去掉，去掉，+。（）（）类动词（类动词（变变动词和动词和变变动词）：动词）：变变动词：动词：变为变为，+；变变动词：动词：来（）来（）变为变为来（）来（）例外：例外：来来来来（）（）疑问词疑问词 “几岁几岁”“几个，多少几个，多少”“多少钱多少钱”誰（）誰（）/人（）人（）/方（）方（）“谁谁”（敬意（敬意程度从左往右加深）程度从左往右加深）./“.怎么样怎么样”/“多久多久.”“.多远多远”何（何（/）“什么什么”/.“为为什么什么.”8 8：“谁谁”何何：“什么什么”：“哪儿哪儿”9.9.“什么时候什么时候”+名词名词 “什么样的什

7、么样的.”.”10/26/2022格助词格助词10/26/2022 强调前面的内容；疑问词或新信息做主语。强调前面的内容；疑问词或新信息做主语。时间时间/地点名词地点名词+“从从.”.”时间时间/地点名词地点名词+“到到.”.”“从从.到到.”.”名词名词+名词名词 “.“.的的.”.”表动作的方向表动作的方向 地点名词地点名词+移动性动词（行移动性动词（行/来来/帰帰)地点名词地点名词+動詞形動詞形去掉去掉+行行/来来 表移动行为的目的表移动行为的目的 10/26/2022（1 1）宾语他动词）宾语他动词（2 2）名詞）名詞 “请给我请给我.”.”（3 3）场所场所名詞名詞+自動詞自動詞（移

8、动、经过移动、经过）表示表示移动性动作经过的场所移动性动作经过的场所。例：例：橋渡席立空飛道走角曲橋渡席立空飛道走角曲廊下歩廊下歩 公園散歩公園散歩 電車降電車降表示动作的起点、出发点。表示动作的起点、出发点。例：例：家出家出大学卒業大学卒業 （1）AB “A和和B”（2）人物名词（共同做某事的对象）人物名词（共同做某事的对象）+（）（）+动词动词 “和谁一起做某事和谁一起做某事”並立助詞並立助詞 （）“呀呀之类的之类的”（1）名词（交通工具）名词（交通工具）+来来/行行/帰帰 “乘坐什么乘坐什么交通交通工具来工具来/去去/回哪儿回哪儿”（2）名词（场所）名词（场所）+动词动词 “在（哪儿）做

9、什么在（哪儿）做什么”表示动作进行的场所表示动作进行的场所（3）名词（工具）名词（工具）+动词动词“通过通过.方式方式/手段手段/原材料做某事原材料做某事”表示手段、方式方法、工具等。表示手段、方式方法、工具等。（4）表数量的合计表数量的合计個個円円冊冊円円全部全部（5）表动作主体的样态表动作主体的样态 一人一人 三人三人自分自分 全全員員.P182（1）表示存在的场所：）表示存在的场所：地点名词地点名词物。（物。（XX地方有某物）地方有某物）地点名词地点名词人。（人。（XX地地方有某人）方有某人）注意：注意：和和的区别的区别 物物 地点名词地点名词。（某物在。（某物在XX地方）地方）人人 地

10、点名词地点名词。（某人在。（某人在XX地方）地方）（2）表示动作发生的时间：）表示动作发生的时间：具体时间点具体时间点/星期星期+；非非具体时间名词具体时间名词/时间段不需要时间段不需要+（3）表示动作的对象：）表示动作的对象：名词（人物）名词（人物）会会/会会 “遇见某人遇见某人”与某人见与某人见面面“（4）表示移动）表示移动行行为的目的：为的目的：地点名词地点名词+動詞形動詞形去掉去掉+行行/来来（5）表示附着点：）表示附着点：電車電車乗椅子乗椅子座座.電車電車降降（6）A（授予者）（授予者）B（接受者）（接受者）C(物品名词物品名词)”A给给B C“A（接受者）（接受者）B（授予者）（授

11、予者）/C(物品名词物品名词)”A从从B那儿得到那儿得到C“（7 7）表示在一定单位时间内：表示在一定单位时间内：时间名词（时间名词（一日一日/一週間一週間/一月一月/一年一年）数量数量名词名词 例：一週間二回例：一週間二回二年一度二年一度一日三時間一日三時間 3.名词名词A+名词名词B “A或者或者B”4.疑问词否定疑问词否定 表全盘否定表全盘否定 形1.1.现在式：现在式：肯定：名词肯定：名词+形形+。否定：名词否定：名词+形詞形詞干干+。/。2.2.过去式：过去式：肯定：名词肯定：名词+形詞形詞干干+。否定：名词否定：名词+形詞形詞干干+。/。1.1.形容詞形容詞名詞名詞2.2.形容詞形

12、容詞動詞動詞形容詞形容詞修饰动词的时候，要把词尾的修饰动词的时候，要把词尾的变成变成，再接动词，再接动词。3.3.形容詞形容詞的的形形形詞形詞干干4.4.形形/“变得变得.”形1.1.现在式：现在式：肯定：名词肯定：名词+形詞形詞干干+。否定：名词否定：名词+形詞形詞干干+。（常用）（常用）/。2.2.过去式：过去式：肯定：名词肯定：名词+形詞形詞干干+。否定：名词否定：名词+形詞形詞干干+。（常用）（常用）/。1.1.形容動詞形容動詞名詞名詞2.2.形容動詞形容動詞動詞動詞3.3.形容動詞形容動詞的的形形形形形形/形形2 24.4.形形2 2/“变得变得.”5.5.形形1/1/形形2+2+。

13、“.“.更好更好”表示比较级的基本句型.A.A B B 形形/形形。“A A比比B B更更.”.”2.A2.A B B 形形/形形。“比起比起A A，B B更更.”.”3.A3.A B B形形词干词干+。A A B B形形词干词干+。“A“A没有没有B B那么那么.”“A“A比不上比不上B”B”问：问：A A、形形/形形。“A“A和和B B，哪一个更，哪一个更.”回答：回答：A A/形形/形形。.表示最高级的基本句型1.1.（）（）名词名词A A（中）、（中）、名词名词B B 形形/形形。（）（）名词名词A A（场所场所/时间时间）、形形/形形名词名词B B名词名词C C。2.2.（中）、（中

14、）、+名词名词/何何 +形形/形形。1.1.名词（情感主体）名词（情感主体）+名词（情感对象）名词（情感对象）+形容词形容词/形容动词形容动词。好嫌怖好嫌怖.（表喜好）（表喜好）2.2.名词名词1 1（有生命的）（有生命的）+名词名词2 2+分分/上手上手/下手下手/苦手苦手。（表能力）（表能力）程度副词：程度副词：/（很，非常）（很，非常）少少/（一点儿（一点儿）（不太（不太）全然全然（根本不（根本不）频率副词：频率副词：（总是）（总是）（经常）（经常）時時（有时）（有时）（偶尔）（偶尔）（不太（不太）全然全然（完全不（完全不）动词动词形的基本句型形的基本句型表示愿望的句型：表示愿望的句型：

15、名詞名詞1（愿望的主体）（愿望的主体）名詞名詞2（愿望的对象）（愿望的对象）。“（我）想要（某物）（我）想要（某物）”名詞名詞1（愿望的主体）（愿望的主体）名詞名詞2（愿望的对象）（愿望的对象）動詞形動詞形（去掉（去掉）/。“（我）想做（某事）（我）想做（某事）”表示提表示提议议的句型：的句型：1.動詞形動詞形（去掉（去掉）。“.怎么样？怎么样？.如何？如何？”2.動詞形動詞形（去掉（去掉）。“.吧吧”动词动词形的基本句型形的基本句型動詞動詞1 1動詞動詞2 2 動詞動詞1動詞動詞2動詞動詞形形。（表示动作进行时（表示动作进行时/结结果状果状态态的持的持续续）動詞動詞形形。（“可以可以.”）動

16、詞動詞形形。（“可以可以.吗吗”）動詞動詞形形。（“禁止做禁止做.”,“不能不能.”）名詞。名詞。“请给我请给我.”動詞動詞形形。“请做请做.”動詞動詞形形。“请不要做请不要做.”动词动词形的基本句型形的基本句型動詞動詞形形。（。（请请不要不要）動詞動詞形。（形。（必必须须.）動詞動詞形形。（不。（不 也可以）也可以）动词基本形的基本句型动词基本形的基本句型名詞（人）動詞基本形。名詞（人）動詞基本形。（“会会/能能做做.”.”）名詞（人）動詞基本形名詞（人）動詞基本形。（。（“不会不会/不能不能做做.”.”）名詞動詞基本形。名詞動詞基本形。動詞基本形前動詞基本形前。（“在在.之前，之前，.“）接続助詞（前半句接続助詞（前半句话话末尾末尾，表示表示转转折）折）副词副词还还（不）（不）、还还（没有）（没有）疑問詞疑問詞（表示所有的，无一例外）（表示所有的，无一例外）何何：什么都：什么都 ：什么时候都：什么时候都 ：谁都：谁都疑問詞（不确定的疑問詞（不确定的时间时间.地点地点.人物）人物）何何.