新人教版八年级物理上册第一章机械运动全章课件及复习课件.pptx

1、1.1科学之旅物理学就是浩瀚的海洋，它有沙滩、物理学就是浩瀚的海洋，它有沙滩、贝壳、鱼群、海底火山贝壳、鱼群、海底火山 初学物理的我们就像是在沙滩拾贝壳、初学物理的我们就像是在沙滩拾贝壳、卵石的小孩。卵石的小孩。科学之旅就是人类永无止境的探究历程。人类永无止境的探究历程。关于物理的探究马上开始了！l有趣有用的物理有趣有用的物理 物理学（物理学（Physics）是十分有趣又有用的是十分有趣又有用的自然科学自然科学。字面意思即万物之理。字面意思即万物之理。那物理都研究些那物理都研究些什么呢？什么呢？为什么山里会有回声？手影是怎么形成的呢？手影是怎么形成的呢？冬天窗花是怎么产生的？冬天窗花是怎么产生

2、的？什么力使苹果下落什么力使苹果下落?为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避雨吗雨吗?高大的建筑物上为什么要装避雷针高大的建筑物上为什么要装避雷针?物理研究什么？物理研究什么？物理学研究物理学研究:电电力力热热声声光光 物理学研究物理学研究声声、光光、热热、电电、力力等等形形色色的现象。形形色色的现象。物理学是有趣的演示演示 1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。置并向瓶底浇冷水。停止沸腾的水，浇上冷水后会停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？怎样？水

3、又沸腾了水又沸腾了 2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。会跳舞的小人会跳舞的小人 1.用放大镜看自己的指纹，再用放大用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。镜看窗外的物体。隔着放大镜看，物体总是放大的吗？隔着放大镜看，物体总是放大的吗？倒立缩小的 2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？乒乓球会

4、下落吗？不会不会关于关于“电电”的知识你了解多少？的知识你了解多少？电灯电灯电冰箱电冰箱电脑电脑 300 300多年前，英国物理学家牛顿发现：多年前，英国物理学家牛顿发现：太阳光可以分解成不同颜色的光。太阳光可以分解成不同颜色的光。天空为什么是天空为什么是蓝蓝色色落日为什么是落日为什么是红红色色牛顿的猜想对吗牛顿的猜想对吗牛顿猜想牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，拉住月球使它不能逃离的力，跟拉着物体使它落向地面的跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？力，也许是同一种力？苹果树下的伟大发现苹果树下的伟大发现万有引力万有引力 上面的猜想促使牛顿发现上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这

5、样才有了了万有引力定律，这样才有了今天的今天的通信卫星、宇宙飞船通信卫星、宇宙飞船。人造卫星人造卫星载人飞船载人飞船 假若没有发现万有引力定律，今天的人造假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。卫星、载人飞船都不可能成为现实。l怎样学习物理怎样学习物理善于观察，乐于动手善于观察，乐于动手勤于思考，重在理解勤于思考，重在理解联系实际，联系社会联系实际，联系社会观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会“视而不见视而不见”。（1）善于观察，乐于动手）善于观察，乐于动手 路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜路口的红绿灯（如果是竖排

6、的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？色的灯在下面？哪个灯在上面？骑自行车上坡时，要想骑自行车上坡时，要想省力，后轴的齿轮应该换用省力，后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的？较小的还是较大的？冰棍冰棍“冒冒”出的出的“白气白气”向上飘还是向下飘？向上飘还是向下飘？为什么？为什么？新鲜鸡蛋在水中会下沉。新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明你能看到什么现象？这说明了什么？了什么？用开水把杯子烫热，立即用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子扣在气球上，气球能把杯子“吸吸”住。这说明了什么？住。这说明了什么？（2）勤于思考，勤于理解

7、）勤于思考，勤于理解 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。（3）联系实际，联系社会）联系实际，联系社会电动公交车电动公交车 我不知道世界会怎样看待我，然而我认我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。真理的大海。牛顿牛顿课堂导学1、演示1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会 ，以上现象属于 现象；2、演示1-2，小人跳舞的原因是 ，以上现象属于 现象；3

8、、演示1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗？，以上现象属于 现象；4、演示1-4，乒乓球会下落吗？，以上现象属于 现象；5、用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦，观察塑料笔能否吸引小纸屑？，以上现象属于 现象。6、物理学是一门以 为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让我们带着“目的”进行以下观察：(1)图1-7中，要想省力，后轴齿轮应换用较大的还是较小的？(2)图1-8中，冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向上飘？，这与吹肥皂泡发生的现象类吗？(3)图1-9中，观察杯中鸡蛋会发生什么现象？(4)图1-10中，气球能把杯子吸住的原因是什么？，课外作业课外作业 试用质量不同的小物体（如小石子）、长度不

9、同的细线、秒表、模仿伽利略的实验方法验证单摆的等时性原理【7页页】。预习长度和时间的测量第一节“声音的产生与传播”【10页页】一一 长度、时间及其测量长度、时间及其测量1.中心的两个圆哪个的面积大？中心的两个圆哪个的面积大？想想议议想想议议2.中间是个什么形状？中间是个什么形状？奥比尔逊错觉奥比尔逊错觉 3.人们的感觉总是可靠的吗？人们的感觉总是可靠的吗？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具。学的测量工具。尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。仪器或工具。一、国际单位制

10、一、国际单位制1.单位单位 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2.国际单位制国际单位制(SI)国际计量组织制定了一套国际统一的单位。国际计量组织制定了一套国际统一的单位。科学小资料科学小资料名名 称称单位名称单位名称单位符号单位符号长长 度度米米m质质 量量千克公斤千克公斤)kg时时 间间秒秒s电电 流流安安 培培 A热力学温度热力学温度开开 尔文尔文 K物质的量物质的量摩摩 尔尔 mol发光强度发光强度坎坎 德拉德拉 cd 二、长度的测量二、长度的测量 1.长度的单位长度的单位 国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是国际单位制中，长

11、度的基本单位是米，符号是 m。常用的长度单位还有千米常用的长度单位还有千米(km)、分米、分米(dm)、厘米、厘米(cm)、毫米、毫米(mm)、微米、微米(m)、纳米、纳米(nm)等。等。同米的关系是：同米的关系是：1 km=1 000 m=103 m1 dm=0.1 m=10-1 m1 cm=0.01 m=10-2 m1 mm=0.001 m=10-3 m1 m=0.000 001 m=10-6 m1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m1 cm 1 dm 1 m?1883 年国际计量大会做出规定：光在真空中年国际计量大会做出规定：光在真空中 s 内所经路程的长度定义为内所经路

12、程的长度定义为 1 m。1299 792 458科学小资料科学小资料2.长度的测量工具长度的测量工具刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺卷尺卷尺螺旋测微器螺旋测微器3.刻度尺的使用刻度尺的使用(1)正确选择刻度尺正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺。根据测量需要选择合适的刻度尺。(2)正确观察刻度尺正确观察刻度尺观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。(3)正确放置刻度尺正确放置刻度尺刻度尺尽可能靠近被测物体，不能歪斜。刻度尺尽可能靠近被测物体，不能歪斜。(4)读数读数 a.读数时视线垂直被测物体和刻度尺。读数时视线垂直被测物体和刻度尺。b.读数包含两部分：准确

13、值和一位估计值。读数包含两部分：准确值和一位估计值。c.记录结果要有单位。记录结果要有单位。原子的半径原子的半径链球菌的半径链球菌的半径人头发的直径人头发的直径一张纸的厚度一张纸的厚度我国铁道的标准轨距我国铁道的标准轨距南京长江大桥铁路桥全长南京长江大桥铁路桥全长(0.53)10-10(35)10-7约约 710-5约约 10-41.4356 772一些长度和距离一些长度和距离 s/m科学小资料科学小资料珠穆朗玛峰的海拔高度珠穆朗玛峰的海拔高度地球的半径地球的半径地球到月球的距离地球到月球的距离太阳的半径太阳的半径银河系的半径银河系的半径8 844.436.41063.810871086101

14、9一些长度和距离一些长度和距离 s/m科学小资料科学小资料续表续表三、时间的测量三、时间的测量1.时间的单位时间的单位国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是 s。常用的时间单位还有：小时常用的时间单位还有：小时(h)，分，分(min)。2.时间的测量工具时间的测量工具钟表和停表钟表和停表(秒表秒表)。说出下面钟表的分度值。说出下面钟表的分度值。想想做做想想做做石英钟石英钟停表停表机械钟机械钟想想议议想想议议古代人是如何测量时间的？古代人是如何测量时间的？四、误差四、误差 1.误差误差 测量值与真实值之间的差别。测量值与真实值之间的差别。2.误差的来源误

15、差的来源 测量工具和测量方法的限制。测量工具和测量方法的限制。3.减小误差的方法减小误差的方法 多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法。量方法。测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生、能够避免的。时粗心等造成的，是不该发生、能够避免的。误差是不能避免的，只能尽量减小。误差是不能避免的，只能尽量减小。科学小资料科学小资料误差不是错误误差不是错误1.长度单位的由来长度单位的由来2.有趣的人体尺度有趣的人体尺度3.各种各样的计时工具各种各样的计时工具4.长度测量的特殊方

16、法长度测量的特殊方法科学小资料科学小资料 1.长度单位的由来长度单位的由来 起初，人类使用手腕、脚、手掌和步等身体的部位起初，人类使用手腕、脚、手掌和步等身体的部位来测量长度。来测量长度。古埃及人以腕尺为单位，建造了金字塔。古埃及人以腕尺为单位，建造了金字塔。罗马人曾以两步的距离为一长度单位。罗马人曾以两步的距离为一长度单位。十六世纪德国有学者认为每个人的脚长不一样，必十六世纪德国有学者认为每个人的脚长不一样，必须规定一个标准长度。须规定一个标准长度。1790 年，法国人贝力格尔提出制定公制尺。测量工年，法国人贝力格尔提出制定公制尺。测量工作在作在 1799 年完成，并以白金制成米原器。年完成

17、，并以白金制成米原器。北极北极巴黎巴黎40 000 000米米1 公尺公尺=1 米米 后来，由于测量的精确度的提高，于后来，由于测量的精确度的提高，于 1983 年的国际年的国际计量大会上重新制定了公尺的新定义：公尺是光在真空中计量大会上重新制定了公尺的新定义：公尺是光在真空中 s 内所经路程的长度定义为内所经路程的长度定义为 1 m。1299 792 458有趣的人体尺度有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺子都来源于人体，这是为什么是西方文化，最早的尺子都来源于人体，这是为什么?你也许会说用身上的尺子方便呗你

18、也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着一定规律，不信，咱们试试看。部分的尺寸有着一定规律，不信，咱们试试看。科学小资料科学小资料 你用皮尺量一量拳头的周长，再量一下你的脚底长，你用皮尺量一量拳头的周长，再量一下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会你为你的父母或兄长量一量脚长和身

19、高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的发现其中的奥秘：身高往往是脚长的 7 倍。高个子要倍。高个子要穿大号鞋，矮个子要穿穿大号鞋，矮个子要穿小号鞋就是这个道理。小号鞋就是这个道理。侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是犯的光脚印，量一下脚印长是 25.7 cm，那么，罪，那么，罪犯的身高大约是多少呢犯的身高大约是多少呢?(25.7 cm7=179.9 cm)小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是妈妈身高是168 cm，你能帮她算一算买几号鞋吗，你能帮她算一算买几号鞋吗?一

20、般来说，一般来说，在正常情况下，一个人手腕的周长在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。恰恰是他脖子周长的一半。两臂平伸的长度正好等于身高。两臂平伸的长度正好等于身高。大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。大多数人肩膀最宽处等于身高的大多数人肩膀最宽处等于身高的 1/4。成年人的身高大约等于头长的成年人的身高大约等于头长的 8 倍或倍或 7.5 倍。倍。1.日晷；日晷；2.滴漏滴漏(水钟水钟)；3.火钟；火钟；4.沙漏沙漏(沙钟沙钟)；5.摆钟摆钟(伽利略发现单摆的等时性伽利略发现单摆的等时性)；6.近代机械钟；近代机械钟；7.电子钟和原

21、子钟。电子钟和原子钟。各种各样的计时工具各种各样的计时工具 1.太阳钟：日晷太阳钟：日晷2.沙钟沙钟(沙漏沙漏)3.火钟火钟 一炷香的工夫。一炷香的工夫。炸药的导火索也是火钟。炸药的导火索也是火钟。4.水钟水钟(滴漏滴漏)5.摆钟摆钟(伽利略发现单摆的等时性伽利略发现单摆的等时性)6.近代机械钟和机械表近代机械钟和机械表7.电子表电子表电子表电子表1.辅助工具法辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法 2.软线、轮子法软线、轮子法 软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上软线法：适用于测较短的曲线长度，

22、例如地图册上的铁路线长。的铁路线长。ABAB 地图测绘仪地图测绘仪轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。化曲为直化曲为直:把曲线变为直线把曲线变为直线3.累计法累计法 适用于测量纸厚，细丝直径等。适用于测量纸厚，细丝直径等。动手动脑学物理动手动脑学物理 1.三次测得书桌的长度为三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和和 1.05 m，书桌的测量值应取书桌的测量值应取()()A.1.077 m B.1.08 m C.1.1 m D.1.10 mB2.下列单位换算中，正确的是下列单位换算中，正确的是()()A.2.5 m=2.5

23、 m100=25 cm B.2.5 m=2.5100 cm=250 cm C.2.5 m=2.5 m100 cm=250 cmB3.以下哪个物体的长度接近以下哪个物体的长度接近 8 mm()()A.物理课本的长度物理课本的长度 B.乒乓球的直径乒乓球的直径 C.木铅笔的直径木铅笔的直径 D.图画纸的厚度图画纸的厚度C4.有关误差的正确说法是有关误差的正确说法是()()A.误差就是测量中产生的错误误差就是测量中产生的错误 B.使用精密仪器认真测量，可以避免误差使用精密仪器认真测量，可以避免误差 C.误差可尽量减小，不能够绝对避免误差可尽量减小，不能够绝对避免C1.2 运动的描述导入新课小小竹排江

24、中游，巍巍青山两岸走。青山为什么会走？F什么是机械运动F参照物F运动和静止是相对的学习目标 (1分钟）本节导航本节导航1.机械运动机械运动2.参照物参照物1.人们根据什么说某物体是运动的？人们根据什么说某物体是运动的？或是或是静止的？静止的？2.什么叫做机械运动？什么叫做机械运动？3.什么叫做参照物？如果选择的参照物不什么叫做参照物？如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论同，描述同一物体的运动情况时，结论相同吗？相同吗？自学指导（3分钟）阅读课本P16-18“机械运动”和“参照物”部分的内容，并把重点内容用笔画出来，同时思考以下问题：1.运动的描述2.参照物3.造山运动4.物体运

25、动情况的判断5.知识导学：运动的描述6.运动的描述 小结自学检测（自学检测（10分钟）分钟）1.运动是宇宙中的运动是宇宙中的_，也是一种，也是一种_的运动。宇宙中的万物都在以各的运动。宇宙中的万物都在以各种不同的形式种不同的形式_着。着。2.在物理学中，我们把物体位置的变化叫在物理学中，我们把物体位置的变化叫做做_。3.下列现象中，属于机械运动的是（下列现象中，属于机械运动的是（）A.树苗长高了树苗长高了 B.铁生锈了铁生锈了 C.月亮出来了月亮出来了 D.人的思维不断变化人的思维不断变化普遍现象永恒机械运动C运动 4.在研究机械运动时，我们要选择在研究机械运动时，我们要选择一个一个_作为标准

26、。这个用作为标准。这个用来作为标准的物体，叫做来作为标准的物体，叫做参照物参照物。5.静止静止：一个物体相对于参照物位：一个物体相对于参照物位置置_。6.运动运动：一个物体相对于参照物位一个物体相对于参照物位置置_。假定不动的物体没有改变发生改变 7.参照物可以任意选择，通常我们是以参照物可以任意选择，通常我们是以_作为参照物。作为参照物。8.整个宇宙是由不断运动着的物质组成整个宇宙是由不断运动着的物质组成的，绝对不动的物体是没有的，的，绝对不动的物体是没有的，平常听说平常听说的运动和静止都是相对于不同的的运动和静止都是相对于不同的_来说的。来说的。地面或与地面关联的物体参照物 （3）某物体被

27、选定为参照物后，即同时假定该物体为不动的物体了，其实参照物本身也可能是运动的。（2）参照物的选定可以是任意的，但不能选取被判断的物体为参照物。（4）对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。物体的运动和静止是相对的 （1）要描述物体的运动必须首先选择参照物。注意 1.物理学里把 的变化叫机械运动。同一个物体是运动还是静止的取决于所选的 ，这就是运动和静止的。2.下列说法中各是以什么作参照物的。（1）坐在船上的乘客是静止的。研究对象 运动状态 参照物 （2）小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。研究对象 运动状态 参照物 研究对象 运动状态 参照物 物体位置参照物相对性乘客 静止船竹排运动青山青山运动

28、竹排当堂训练一（20分钟)3.今年“五一”，学校组织同学们乘车去参观“全国爱国主义教育基地小平故居”时，看见公路两旁的树木向车后退去，由此可知他们所选的参照物是 （）A他们乘坐的车 B房屋 C路面 D路旁的电线杆 4乘客坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的，选取的参照物是 ()A河岸边的树 B迎面驶来的船 C流淌着的河水 D所乘轮船的船舱AD5.下列说法错误的是 ()A.宇宙里一切物体的运动是绝对的永恒的 B.宇宙里绝对不动的物体是没有的 C.我们日常说的运动和静止都是相对的，是相对于参照物而言的 D.我们把一切机械的各种运动总称为机械运动6.下列关于机械运动的说法中正确的是 （）A.运动是宇

29、宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的 B.运动和静止都是绝对的 C.运动和静止是机械运动的两种形式 D.以上说法都不正确DA7.运动和静止是相对的，这一现象在生活运动和静止是相对的，这一现象在生活中随处可见。以同样快慢，向同一方向中随处可见。以同样快慢，向同一方向前进的卡车和联合收割机，选前进的卡车和联合收割机，选_为参为参照物，它们都是运动的；选照物，它们都是运动的；选_为参为参照物，卡车是静止的。照物，卡车是静止的。8.人们常说人们常说“太阳从东方升起太阳从东方升起”其实是以其实是以_为参照物。为参照物。“月亮在云中穿行月亮在云中穿行”是以是以_为参照物。为参照物。地面收割机云地面 9右

30、图中，观光电梯里的人是静止还是运动的呢？10.某车向东行驶，车上的人看某车向东行驶，车上的人看到路旁的树是到路旁的树是怎样运动怎样运动的？的？与车速度相同，向西运动。11.以地面作为参照物,一个人由西向东运动，一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为参照物，则此人_运动。由东往西 12.观察下图中的烟和小旗，关于A、B两车相对于房子的运动情况，下列说法正确是 （)A两车一定都向左运动 B两车一定都向右运动 CA车可能运动，B车向右运动 DA车可能静止，B车向左运动D 13.在第一次世界大战的空战中有一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹！我们知

31、道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？因为子弹相对于飞机的飞行速度很小，甚至可能相对静止。14.（多选）甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，则这三架电梯相对地面的运动情况可能是 ()A.甲向上，乙向下，丙不动 B.甲向上，乙向上，丙不动 C.甲向上，乙向上，丙向下 D.甲、乙、丙都向上，但甲、乙比丙慢B C 15.跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他们是_的;以地面为参照物，甲运动员_的;以乙运动员为参照物，甲运动员是_的。运动运动静止 16.小

32、船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是_的，小船是_的。相对于船来说，人是_的，树是_的。运动运动静止运动 17.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。第1句以_为参照物；第2句以_为参照物。18.下列运动中，属于直线运动的 （）打算盘时，算盘珠子在杆上的运动 推铅球时，铅球离手后的运动 没有风时，雨滴的下落运动 在同一种均匀物质里光的运动 飞机起飞前在跑道上滑行的运动 太阳相对于地球的运动 跳高运动竹排岸 19.乘坐的列车是静止的还是运动的?相对于不动的乘客，列车是静止的;相对于车外的事物，列车是运动的。飞机空中加油相对于尾随加油的飞机，被加油飞机是静止的;相对于地面，被

33、加油飞机是运动的。机械运动：机械运动：物体位置的变化叫机械运动。物体位置的变化叫机械运动。参参 照照 物：物：在描述物体运动时，事先在描述物体运动时，事先被假定不动的物体叫参照物。被假定不动的物体叫参照物。运动和静止的相对性：运动和静止的相对性：说一个物体运动或静止是相对于说一个物体运动或静止是相对于某个参照物而言的，选择的参照物不某个参照物而言的，选择的参照物不同，物体的运动状态也一般不同，所同，物体的运动状态也一般不同，所以运动和静止是相对的。以运动和静止是相对的。小 结知识梳理知识梳理1.宇宙中的运动是普遍现象是永恒的。宇宙中的运动是普遍现象是永恒的。2.物体位置的变化叫机械运动。是指的

34、宏观物体位置的变化叫机械运动。是指的宏观领域内的运动。领域内的运动。3.在描述机械运动时被选作标准的物体叫参在描述机械运动时被选作标准的物体叫参照物。照物。4.物体的运动和静止是相对的。物体的运动和静止是相对的。5.运动和静止的判定方法：运动和静止的判定方法：明确对象明确对象 选定参照物选定参照物 判断位置变化判断位置变化作业作业1.课本第课本第18页，第页，第1、2、3题题 1.火车；树木、房屋等。2.B。3.运动员和屏幕之间相对静止,而跑道在不断运动。4.同步卫星和地球自转速度相同，它们相对静止；一天。1.机械运动机械运动在物理学里在物理学里,物体位置的变化叫物体位置的变化叫_。机械运动哈

35、雷彗星每隔76年便来访地球一次喜马拉雅山的运动豹急驰如风地壳运动地球公转 1.在研究机械运动时，我们要选择在研究机械运动时，我们要选择一个一个_作为标准。这个作为标准。这个用来作为标准的物体，叫做用来作为标准的物体，叫做参照物参照物。2.静止静止：一个物体相对于参照物位：一个物体相对于参照物位置置没有没有改变。改变。运动运动：一个物体相对于参照物位：一个物体相对于参照物位置置发生发生改变。改变。假定不动的物体2.参照物参照物 3.参照物可以任意选择，通常我们是以参照物可以任意选择，通常我们是以_作为参照物。作为参照物。4.整个宇宙是由不断运动着的物质组成整个宇宙是由不断运动着的物质组成的，绝对

36、不动的物体是没有的，的，绝对不动的物体是没有的，平常听说平常听说的运动和静止都是相对于不同的的运动和静止都是相对于不同的_来说的来说的。地面或与地面关联的物体参照物 （3）某物体被选定为参照物后，即同时假定该物体为不动的物体了，其实参照物本身也可能是运动的。（2）参照物的选定可以是任意的，但不能选取被判断的物体为参照物。注意 （1）要描述物体的运动必须首先选择参照物。（4）对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。运动和静止的相对性乘坐的列车是静止的还是运动的相对于不动的乘客，列车是静止的;相对于车外的事物，列车是运动的。飞机空中加油相对于尾随加油的飞机，被加油飞机是静止的;相对于地面，被加油

37、飞机是运动的。乘坐电梯相对于电梯，人是静止的;相对于地面，人是运动的。1.什么是机械运动？物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动。一、机械运动微观粒子（如：分子、离子、电子）不叫物体，所以它们的运动不是机械运动，而叫热运动。二、参照物二、参照物2.参照物的作用：用来判断研究对象的位置是否变化了。位置变化了-物体运动了位置没变化-物体静止 1.1.参照物：在研究机械运动时被选参照物：在研究机械运动时被选作标准的那个物体。作标准的那个物体。三、运动和静止是相对的三、运动和静止是相对的正在驾车的驾驶员是运动的还是静止的？相对路边的树木驾驶员位置是变化的-他是运动的 相对驾驶座驾驶员位置没有变化-他

38、是静止的我们可以说驾驶员是静止的，也可以说他是运动的，运动与静止是相对的-相对参照物而言的2 2.事先选事先选出一个出一个作作为为标准标准的物体的物体-参照物。四、如何判定物体的运动情况四、如何判定物体的运动情况3.研究对象相对参照物位置是否变 化了。1.确定研究对象，即明确要你去判 断哪一个物体的运动情况自学指导二 5分钟1、阅读课文2930页。2、知道什么是参照物，会选择参照物。3、知道物体的运动是相对的，会描述物体的运动情况。4、独立完成自学检测二。1.3运动的快慢运动的快慢 运动有快有慢运动有快有慢,怎样来描述怎样来描述物体运动的快慢呢物体运动的快慢呢?讨论讨论（1）在）在2004年雅

39、典奥运会上年雅典奥运会上110m栏决栏决赛时，哪个运动员跑得最快？赛时，哪个运动员跑得最快？（2）公路上正常行驶的电动车与行人相）公路上正常行驶的电动车与行人相比，谁要快些呢比，谁要快些呢?总结总结v 比较运动快慢的两种方法：比较运动快慢的两种方法：一是一是在在时间相同时间相同的情况下，看路程的大小。的情况下，看路程的大小。(路程大的就快路程大的就快)二是二是看看路程相同路程相同的情况下，所用时间的长短；的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快用时短的就快)v 新问题：新问题：若若路程不相同路程不相同，时间也不时间也不相同相同时，那如何去比较运动的快慢呢？时，那如何去比较运动的快慢呢？问题28

40、min(601680100005.95/1680ssmm ss v 学校的百米冠军的成绩是学校的百米冠军的成绩是12s,而而27届届奥运会一万米比赛冠军的成绩是奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢怎样比较他们运动的快慢?v 百米冠军:v 万米冠军:1008.33/12mm ss速度v 定义：定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与是路程与时间的比值）时间的比值）v 公式：公式：速度速度=v 单位：单位：v 意义：意义：表示物体运动快慢的物理量。表示物体运动快慢的物理量。路程路程时间时间svt路程路程 S时间时间 t速度

41、速度 v国际单位：米国际单位：米/秒秒(m/s)。小资料小资料一些物体运动的速度 蜗牛的爬行 约1.5mm/s；人步行 约1.1m/s；自行车 约5m/s；高速公路上的小车 约28m/s；普通列车 约40m/s；雨燕 最快达48m/s；喷气式客机 约250m/s；超音速歼击机 大于700m/s；子弹出膛时 约1000m/s；同步卫星轨道速度 3070m/s；第一宇宙速度 7900m/s；真空中光速 3108m/s 返回速度v 定义：定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与是路程与时间的比值）时间的比值）v 公式：公式：速度速度=v 单位：单位：v

42、 意义：意义：表示物体运动快慢的物理量。表示物体运动快慢的物理量。路程路程时间时间svt路程路程 S时间时间 t速度速度 v交通运输中常用单位：千米交通运输中常用单位：千米/时（时（km/h）国际单位：米国际单位：米/秒秒(m/s)。小资料小资料请你比较一下下列两个物体哪个运动的快？A在在5秒钟之内走了秒钟之内走了10米米 B在在8秒内走了秒内走了24米米这两个呢？C在在2小时内走了小时内走了5kmD在在3小时内走了小时内走了4.5km问题：火车的速度是问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？，是火车跑得快还是汽车跑得快？问题：火车的速度

43、是问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：方法一：方法二：方法二：问题：火车的速度是问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：方法一：72km/h=72 =72 =20m/s1km1h1000 m3600 s(30m/s20m/s，汽车快），汽车快）方法二：方法二：问题：火车的速度是问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法

44、一：方法一：30m/s=30 =30=108km/h (108km/h72km/h，汽车快），汽车快）72km/h=72 =72 =20m/s11s1/1000 km1/3600 h1km1h1000 m3600 s(30m/s20m/s，汽车快），汽车快）方法二：方法二：即学即练即学即练1、1m/s=km/h.72 kmh_m/s.15km/min=_km/h=_m/s 2、声音在空气中的传播速度是340m/s，人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是多少呢？3、甲、乙、丙三人的步行速度分别为3.5km/h、64m/min、1m/s，则三人的速度关系是什么呢？4、做匀速直线运动

45、的甲、乙两物体、做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为他们的运动时间之比为2:3,运动路程运动路程之比为之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之则甲乙两物体运动速度之比为（比为（）A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9例例1.1.一辆汽车在南北方向平直公路上以一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s10m/s的的速度匀速向南行驶速度匀速向南行驶.一个人以一个人以1m/s1m/s的速度与汽车的速度与汽车同向匀速行走同向匀速行走.若以车为参照物若以车为参照物,地面上的房地面上的房屋向哪个方向运动屋向哪个方向运动.速度多大速度多大?人向哪

46、个方向运动人向哪个方向运动,速度多大速度多大?若以人为参照物若以人为参照物,汽车向哪个方向运汽车向哪个方向运动动.速度为多大速度为多大?.房屋以房屋以1010m/s的速度向北运动的速度向北运动;人以人以9 9m/s的的速度向北运动速度向北运动.车仍向南运动车仍向南运动,相对人的速度为相对人的速度为9m/s相对速度问题：相对速度问题：甲、乙两物体分别以甲、乙两物体分别以v甲甲和和v乙乙的速度运动，且的速度运动，且v甲甲v乙乙（1）当它们）当它们同向运动同向运动时，以乙为参照物，甲时，以乙为参照物，甲相对于乙的速度为相对于乙的速度为v甲乙甲乙=v甲甲-v乙乙。（2）当它们）当它们反向运动反向运动时

47、，选择其中一个物体时，选择其中一个物体为参照物，则另一个物体运动速度为为参照物，则另一个物体运动速度为v甲乙甲乙=V乙甲乙甲=v甲甲+v乙乙。例如：人通过自动扶梯上楼例如：人通过自动扶梯上楼相对速度问题：相对速度问题：甲、乙两物体分别以甲、乙两物体分别以v甲甲和和v乙乙的速度运动，且的速度运动，且v甲甲v乙乙（1）当它们）当它们同向运动同向运动时，以乙为参照物，甲时，以乙为参照物，甲相对于乙的速度为相对于乙的速度为v甲乙甲乙=v甲甲-v乙乙。（2）当它们）当它们反向运动反向运动时，选择其中一个物体时，选择其中一个物体为参照物，则另一个物体运动速度为为参照物，则另一个物体运动速度为v甲乙甲乙=V

48、乙甲乙甲=v甲甲+v乙乙。例如：人通过自动扶梯上楼例如：人通过自动扶梯上楼例：自动扶梯用例：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的，可以将一个站在扶梯上的人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿扶梯从一楼到二楼需扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动，现在某人沿运动的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？（22.5s）课本课本P34 5 例题 例题例题2：火车提速后，在北京和上海之间火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为的运行速度约为104 kmh，两地之间的，两地之间的铁路线长铁路线长14 km，火车从北京到上海，

49、火车从北京到上海大约要用多长时间大约要用多长时间?例题ts 例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长14km，火车从北京到上海大约要用多长时间?解：由公式v=vshkmkm/1041463得:t=14h 例题ts 例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长14 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?解：由公式v=vshkmkm/1041463得:t=14h 返回 注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和 单位代入时，单位要统一。2、计算过程和结果都应带单位。想想议议，回答下面问题：相同之处：都沿直线运

50、动都沿直线运动 不同之处：在相等的时间内所通过的路程在相等的时间内所通过的路程不相等不相等注意注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同同一照片中两个球之间的时间间隔相同匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。变速运动：物体运动速度改变的运动。（匀速直线运动是最简单的机械运动）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢?平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。例题：火车从北京行驶火车从北京行驶1小时到天津，通过的小时到天津，通过的路程是路程是140 k