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类型教科版五年级科学上册第四单元《运动和力》期末复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3931719
  • 上传时间:2022-10-26
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:14.92MB
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    关 键  词:
    运动和力 教科版五 年级 科学 上册 第四 单元 运动 期末 复习 课件
    资源描述:

    1、运动和力运动和力单元复习单元复习复习复习1、把一个文具盒放在手上,用手掂一掂,我们会感到把一个文具盒放在手上,用手掂一掂,我们会感到文具盒对手有一个文具盒对手有一个竖直向下竖直向下的压力,这个力就是的压力,这个力就是重力重力。重力重力 是物体由于是物体由于地球吸引地球吸引而受到的而受到的向下向下的拉力的拉力。2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来,、一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。拉力越大,小车运动得越快。竖直向下竖直向下重力重力地球地球竖直向下竖直向下B物体都受到了竖直向下的物体都受到了竖直向下的重力作用。重力作用。AC1、用橡皮筋作动力的小车,、用橡皮筋作动力

    2、的小车,橡皮筋缠绕的橡皮筋缠绕的圈数越多圈数越多,行驶速度行驶速度越快越快,行驶距离,行驶距离越远越远;橡皮筋缠绕的橡皮筋缠绕的圈数越少圈数越少,行驶速度行驶速度越慢越慢,行驶距离行驶距离越近越近。2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们状改变时它们会产生一个要恢复原来会产生一个要恢复原来形状的力形状的力,这个力叫,这个力叫弹力弹力。当它们恢复到原来的形状后,当它们恢复到原来的形状后,弹力弹力就就消失了,但它们的消失了,但它们的弹性弹性没有消失。没有消失。3、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各

    3、样的弹簧都、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的是利用了物体的弹力弹力。后后BBBA弹力弹力弹弹快快1、用弹簧秤测力的大小、用弹簧秤测力的大小 2、用弹弓打沙包、用弹弓打沙包3、用弓箭射击、用弓箭射击 4、用撑杆跳高、用撑杆跳高5、跳皮筋、跳皮筋 6、打篮球、踢足球等、打篮球、踢足球等1、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力推力,这个力叫,这个力叫反冲力反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。发动机产生的反冲力运动的。2、要使静止的物体运动起来,必须对物体、要

    4、使静止的物体运动起来,必须对物体用力用力;要使物体运动的更快,必须对物体要使物体运动的更快,必须对物体用更大的力用更大的力;要使运动的物体停止运动,必须对物体要使运动的物体停止运动,必须对物体用阻力用阻力。推力推力反冲力反冲力AAD火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。小孔喷出水的同时给瓶子一个反冲力,使瓶子转起来。小孔喷出水的同时给瓶子一个反冲力,使瓶子转起来。用力用力用更大的力用更大的力用阻力用阻力1、人们生活中习惯用、人们生活中习惯用“克克”、“千克千克”来表示重力和其它来表示重力和其它力的大小。为了纪念力的大小。为了纪念牛顿牛顿对科学的巨大贡献,科

    5、学技术上统对科学的巨大贡献,科学技术上统一用一用“牛顿牛顿”作为力的单位,简称作为力的单位,简称“牛牛”,用,用“N”表示。表示。1牛牛100克力克力,10牛牛1000克力克力。2、弹簧测力计弹簧测力计是测量力的大小的是测量力的大小的工具,工具,在生活中常常被叫做在生活中常常被叫做弹簧弹簧秤秤。弹簧测力计是利用弹簧弹簧测力计是利用弹簧“受力大受力大,伸长长伸长长”的特征制成的,由的特征制成的,由弹簧、提环、指针弹簧、提环、指针、刻度板、刻度板和和挂钩挂钩五部分组成五部分组成.使用使用弹簧测力计弹簧测力计测重力时应注意测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是否在)拿起测力计,先检查指针是否

    6、在“0”位置。位置。(2)读数时,视线)读数时,视线与指针相平与指针相平。(3)测量的力)测量的力不能超过测力计的测量范围不能超过测力计的测量范围。克克千克千克牛顿牛顿牛牛NB300100.01力的大小力的大小弹簧弹簧秤秤B先检查指针是否在先检查指针是否在“0”位置位置不能超过测力计的测量范围不能超过测力计的测量范围A1 N1.5 N0.6 N1、一个物体在另一个物体表面运动时,接触面会发生、一个物体在另一个物体表面运动时,接触面会发生摩擦摩擦,因此运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫因此运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力摩擦力。2、摩擦力的大小摩擦力的大小可以用可以用弹簧测力

    7、计弹簧测力计来测量。我们用测力计来测量。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的是它受到的摩擦力摩擦力。摩摩3、摩擦力的大小与、摩擦力的大小与接触面的光滑程度接触面的光滑程度、运动物体的重量运动物体的重量等因素等因素有关有关。物体间接触面物体间接触面光滑光滑,摩擦力,摩擦力小小;物体间接触面;物体间接触面粗糙粗糙,摩擦力,摩擦力大大。物体物体重重,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力大大;物体;物体轻轻,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力小小。摩擦力摩擦力光滑光滑重量重量小小大大大大小小A压力大,摩擦力大压力大,摩擦力

    8、大接触面粗糙,摩擦力大接触面粗糙,摩擦力大1、一个物体在另一个物体表面运动,有、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动滑动和和滚动滚动两种运动方式两种运动方式.对于相同的物体,物体对于相同的物体,物体滚动滚动时时,摩擦力摩擦力小小;物体;物体滑动滑动时,摩擦力时,摩擦力大大。2、汽车的轮子,、汽车的轮子,滚珠轴承滚珠轴承,古代人搬运大石块时在石块下垫,古代人搬运大石块时在石块下垫圆木圆木都是利用都是利用滚动滚动的运动方式的运动方式减小摩擦力减小摩擦力。轮子可以滚动轮子可以滚动固定轮子不让其滚动固定轮子不让其滚动滑动滑动滚动滚动滚动滚动惯性惯性滑动滑动BABBBBA1、摩擦力对我们、摩擦力对我们有

    9、时是有利的,有时是有害的有时是有利的,有时是有害的。所以,当人们需。所以,当人们需要摩擦力的时候,就会想办法去要摩擦力的时候,就会想办法去增大它增大它;当人们不需要摩擦力的时;当人们不需要摩擦力的时候,就会想办法去候,就会想办法去减小它减小它。例例如,如,我们在轮胎和鞋底表面我们在轮胎和鞋底表面设计花纹设计花纹,雨雪天给汽车轮胎,雨雪天给汽车轮胎安上防安上防滑链条滑链条是为了是为了增大增大摩擦力;我们给汽车摩擦力;我们给汽车安上轮子安上轮子,自行车,自行车安上滚珠安上滚珠轴承轴承,给齿轮,给齿轮加润滑油加润滑油是为了是为了减小减小摩擦力摩擦力。2、自行车上需要摩擦力的地方:、自行车上需要摩擦力

    10、的地方:轮胎表面、脚蹬表面、刹车橡皮轮胎表面、脚蹬表面、刹车橡皮(增大摩擦力的方法:(增大摩擦力的方法:设计花纹和增加压力设计花纹和增加压力);不需要摩擦力的);不需要摩擦力的地方:地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条(减小摩(减小摩擦力的方法:擦力的方法:安装滚珠或加润滑油安装滚珠或加润滑油)。理解时请参照下图中自行车)。理解时请参照下图中自行车的相应部位:的相应部位:A和物体运动的方向相反和物体运动的方向相反接触面光滑程度接触面光滑程度运动物体的重量运动物体的重量1、使接触面粗糙、使接触面粗糙2、增加压力、增加压力轮胎上设计花纹轮胎上设

    11、计花纹刹车皮刹车皮1、使接触面光滑、使接触面光滑2、改用滚动摩擦、改用滚动摩擦齿轮加润滑油齿轮加润滑油安装滚珠轴承安装滚珠轴承自行车上需要自行车上需要增大增大摩擦力的地方:摩擦力的地方:轮胎表面、脚蹬表面、刹车橡皮轮胎表面、脚蹬表面、刹车橡皮(增大摩擦力的(增大摩擦力的方法:方法:设计花纹和增加压力设计花纹和增加压力););需要需要减小减小摩擦力的地方:摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条(减小摩擦力的方法:(减小摩擦力的方法:安装滚珠或加润滑油安装滚珠或加润滑油)。赛车的设计特点:赛车的设计特点:(1)设计力量很大的发动机)设计力

    12、量很大的发动机动力要大动力要大;(2)设计)设计流线型流线型车身,使阻力减到最低车身,使阻力减到最低空气阻力要小空气阻力要小;(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定重心要低,车身要稳重心要低,车身要稳;(4)轮胎很宽,设计花纹,可以增大摩擦力)轮胎很宽,设计花纹,可以增大摩擦力轮胎要不打滑轮胎要不打滑。CA增大摩擦力增大摩擦力(1)设计力量很大的发动机)设计力量很大的发动机动力要大动力要大;(2)设计)设计流线型流线型车身,使阻力减到最低车身,使阻力减到最低空气阻力要小空气阻力要小;(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定重心要低,车身要稳重心要低,车身要稳;(4)轮胎很宽,设计花纹,可以增大摩擦力)轮胎很宽,设计花纹,可以增大摩擦力轮胎要不打滑轮胎要不打滑。完!

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