小学语文四年级下册人教版第六单元复习课课件.pptx

1、猜一猜猜一猜 1.1.幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒，老幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。来粉身碎骨，仍然洁白无双。(打一植打一植物物)2.2.苦闷只为财与色。（打一花卉）苦闷只为财与色。（打一花卉）麦子麦子郁金香郁金香 走进田园，热爱乡村走进田园，热爱乡村乡下人家乡下人家牧场之国牧场之国古诗词三首：乡村四月四时田古诗词三首：乡村四月四时田园杂兴渔歌子园杂兴渔歌子麦哨麦哨回顾重点生字词回顾重点生字词棚架棚架 照例照例 率领率领 耘田耘田 镶嵌镶嵌 掠过掠过 瞧见瞧见 湖畔湖畔 遮掩遮掩 丝绒丝绒 蚕桑蚕桑 肺腑肺腑 捣衣捣衣 觅食觅食飞驰飞驰 闪烁闪烁 晶莹晶莹 装饰装饰 顺

2、序顺序 微弱微弱 向晚向晚鸡冠花鸡冠花 催眠曲催眠曲 极目远眺极目远眺 膘肥体壮膘肥体壮辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得 芽苞初放芽苞初放 房前屋后房前屋后天高地阔天高地阔 月明人静月明人静 成群结队成群结队 此起彼落此起彼落 照例照例 镶嵌镶嵌 掠过掠过 湖畔湖畔 觅食觅食 飞驰飞驰 膘肥体壮膘肥体壮 辽阔无垠辽阔无垠 多音字多音字m m()m m()juju n n()ququ n n()畜畜喝喝ch(畜生畜生)x(畜牧畜牧)hh()hh()房房前前屋屋后后：天天高高地地阔：阔：鹅鹅黄黄嫩嫩绿绿：膘肥体壮膘肥体壮：（含有一对近义词）（含有一对近义词）此起彼落此起彼落 积少成多积少成多 弄

3、假成真弄假成真大惊小怪大惊小怪 南征北战南征北战 天崩地裂天崩地裂万紫千红万紫千红 花红柳绿花红柳绿 姹紫嫣红姹紫嫣红五颜六色五颜六色 伶牙俐齿伶牙俐齿 牙尖嘴利牙尖嘴利本单元的近义词：本单元的近义词：向晚 欢快和谐 犹如柔软 独特遮掩 思考华丽 赞许 悠然自得傍晚傍晚欢畅欢畅协调协调仿佛仿佛松软松软 特别特别遮盖遮盖 思索思索瑰丽瑰丽赞赏赞赏悠闲自在悠闲自在1.1.乡下人家，虽然住着（乡下人家，虽然住着（），但总爱），但总爱在屋前搭一瓜架，或（在屋前搭一瓜架，或（），或（），或（），），让那些瓜藤（让那些瓜藤（），（），（）。当）。当（）的时候，藤上便结出了）的时候，藤上便结出了（），它们一

4、个个挂在房前，衬着），它们一个个挂在房前，衬着那（那（）。青、红的瓜，碧绿）。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道（的藤和叶，构成了一道（），比），比那高楼门前（那高楼门前（）或是）或是（），可爱多了。），可爱多了。小小的房屋小小的房屋 种南瓜种南瓜种丝瓜种丝瓜攀上棚架攀上棚架爬上屋檐爬上屋檐花儿落了花儿落了青的、红的瓜青的、红的瓜长长的藤，绿绿的叶长长的藤，绿绿的叶别有风趣的装饰别有风趣的装饰蹲着一对石狮子蹲着一对石狮子竖着两根大旗杆竖着两根大旗杆课文回顾课文回顾2.2.荷兰不仅是（荷兰不仅是（），（），（），），也是（也是（）。）。荷兰以（荷兰以（）、（）、（）、）、（）和（）和（）而闻名

5、天下，它也）而闻名天下，它也因此获得了因此获得了“”“”“”“”的美誉。的美誉。水之国水之国花之国花之国牧场之国牧场之国郁金香郁金香风车风车牧场牧场运河运河欧洲花园欧洲花园花卉王国花卉王国乡村四月宋乡村四月宋 翁卷翁卷四时田园杂兴宋四时田园杂兴宋 范成大范成大渔歌子唐渔歌子唐 张志和张志和3.3.诗中有画，画中有诗。我能从诗句诗中有画，画中有诗。我能从诗句“”“”中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面；我能从诗句烟的画面；我能从诗句“”“”中想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面；中想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面；我能从诗句我能从诗句“”“”中感受到桃红水碧、

6、鹭飞鱼肥的江南美中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。景。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟绿遍山原白满川，子规声里雨如烟童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥描写儿童生活的古诗词句描写儿童生活的古诗词句1.1.儿童放学归来早，忙趁东风放纸儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。鸢。2.2.儿童相见不相识，笑问客从何处儿童相见不相识，笑问客从何处来。来。3.3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。寻。4.4.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。身。日积月累我会背日积月累我会背1

7、.采菊东篱下，采菊东篱下，_。2._，春江水暖鸭先知。，春江水暖鸭先知。3.人闲桂花落，人闲桂花落，_。4.黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，_。5_，豚栅鸡栖半掩扉。，豚栅鸡栖半掩扉。6.独出前门望野田，独出前门望野田，_。悠然见南山悠然见南山竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝夜静春山空夜静春山空青草池塘处处蛙青草池塘处处蛙鹅湖山下稻梁肥鹅湖山下稻梁肥月明荞麦花如雪月明荞麦花如雪 写景阅读题方法总结写景阅读题方法总结 1 1、了解写景文章的类别、了解写景文章的类别（1 1）游记，如记金华的双龙洞。）游记，如记金华的双龙洞。（2 2）描写生活中所见到的自然景象，如火烧云。）描写生活中所见到的自然景象，

8、如火烧云。（3 3）写人们生活处所周围的景，如鸟的天堂。）写人们生活处所周围的景，如鸟的天堂。2 2、明确写景的描写顺序、明确写景的描写顺序（1 1）按空间顺序写。）按空间顺序写。（2 2）按观察的先后顺序写。）按观察的先后顺序写。（3 3）按时间推移（变化）的顺序写。）按时间推移（变化）的顺序写。3 3、理解写景文的层次结构、理解写景文的层次结构（1 1）总分结构，如桂林山水。）总分结构，如桂林山水。（2 2）总分总结构。）总分总结构。（3 3）分总结构。）分总结构。4 4、从写作手法中体会写景文的思想感情、从写作手法中体会写景文的思想感情 写景的文章都是通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，写景的文章都是通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。借景抒情，借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。