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1、电磁现象复习电磁现象复习 第十六章第十六章大家好电与磁电与磁磁现象磁现象电生磁电生磁奥斯特实验奥斯特实验通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场磁感线磁感线电磁铁电磁铁地磁场地磁场电磁感应电磁感应(法拉第）法拉第）磁生电磁生电发电机发电机交流电交流电简单磁现象简单磁现象磁场磁场磁场对电流的作用磁场对电流的作用磁场对电流的作用磁场对电流的作用电动机电动机知识网络知识网络大家好一、一、1 1 磁现象磁现象1.1.磁性磁性:物体具有吸引物体具有吸引铁、钴、镍铁、钴、镍等物质的等物质的性质性质。2.2.磁体磁体:具有具有磁磁性的物性的物体体。磁体分为磁体分为人造磁体和天然磁体人造磁体和天然磁体按形状可分：条形

2、、针形、蹄形、圆柱形等。按形状可分：条形、针形、蹄形、圆柱形等。3.3.磁极磁极:磁体上磁性磁体上磁性最强最强的部位的部位。（。（磁体磁体两端两端的磁性最强，的磁性最强，中间磁性最弱中间磁性最弱）大家好北极南极 能够自由转动能够自由转动的磁体，静止时指的磁体，静止时指南的那个磁极叫南的那个磁极叫南南极极或或S极极，指北的那，指北的那个磁极叫个磁极叫北极北极或或N极极。动画演示动画演示大家好3磁体间相互作用的规律：磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。斥，异名磁极相互吸引。图片演示图片演示动画演示动画演示大家好4一些物体在某些条件下可以获得磁性，这一些物体在某些

3、条件下可以获得磁性，这种现象叫做种现象叫做磁化磁化。铜棒铜棒不能被磁不能被磁化，铁棒化，铁棒可以被磁可以被磁化化。大家好1.1.磁场的定义磁场的定义：磁体周围存在着一种特殊物质，能使小磁针偏转。磁体周围存在着一种特殊物质，能使小磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场磁场。2.2.磁场的基本性质：磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生磁场对放入其中的磁体会产生磁力磁力的作用。的作用。3.3.磁场的方向：磁场的方向：在物理学中，我们把小磁针静止时在物理学中，我们把小磁针静止时N N极极所指的方向所指的方向定为该点定为该点磁场的方向磁场的方向。一、

4、一、2 2 磁场磁场动动画画演演示示大家好4我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。动画演示动画演示大家好常见的磁场常见的磁场NSNN大家好地磁地磁N极在极在地理的地理的南南极附近；极附近；地磁地磁S极在极在地理的地理的北北极附近。极附近。地理两极与地理两极与地磁两极地磁两极相反相反，且并不完全重合。且并不完全重合。（沈括最早记载）（沈括最早记载）5地磁场特点地磁场特点大家好磁现象磁现象例例1：图中有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，当：图中有甲、乙两

5、根外形完全相同的钢棒，当乙的一端靠近甲的一端时，甲被吸引而转动起来，乙的一端靠近甲的一端时，甲被吸引而转动起来，则可以判断则可以判断 ()A.甲棒有磁性，乙棒无磁性甲棒有磁性，乙棒无磁性 B.乙棒有磁性，甲棒无磁性乙棒有磁性，甲棒无磁性 C.甲、乙都有磁性甲、乙都有磁性 D.以上三种说法都有可能以上三种说法都有可能大家好例例2：如图所示的三根钢棒，：如图所示的三根钢棒，B有磁性，则有磁性，则()A A棒有磁性，棒有磁性，C棒无磁性棒无磁性B A棒无磁性，棒无磁性，C棒有磁性棒有磁性C A棒可能有磁性，也可能没有磁性棒可能有磁性，也可能没有磁性DC棒可能有磁性，也可能没有磁性棒可能有磁性，也可能

6、没有磁性大家好磁体间的相互作用规律磁体间的相互作用规律 例例3磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互利用同名磁极相互 ，使列车离开地面，从而减小列，使列车离开地面，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。车运行时的阻力，提高车速。例例4把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时，发现两把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（则（）A甲有磁性，乙无磁性甲有磁性，乙无磁性 B甲无磁性，乙有磁性甲无磁性，乙有磁性 C甲、乙都有磁甲、乙都有磁 D甲、乙都无

7、磁性甲、乙都无磁性大家好磁化磁化 例例5如图所示，用磁铁的如图所示，用磁铁的S极在钢棒极在钢棒AB上从上从A向向B反复反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为 ，并且钢棒的并且钢棒的A端为端为 极。极。磁化磁化S大家好磁场、磁感线磁场、磁感线例例6磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试分磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试分别确定磁体和小磁针的别确定磁体和小磁针的N、S极。极。大家好例例7：标出磁体的：标出磁体的N、S极，小磁针的极，小磁针的N、S极及磁感线方向。极及磁感线方向。例例8小磁针在如图所示的位置静止，请标出磁体的磁极，小磁针在如图所示的

8、位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。并画出磁感线的方向。大家好例例9下列关于地磁场的描述正确的是下列关于地磁场的描述正确的是 ()A.指南针总是指向南北，是因为受到了地磁指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用场的作用 B.地磁场两极与地理两极完全重合地磁场两极与地理两极完全重合 C.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发指向地磁北极出发指向地磁北极 D.我国宋代学者沈括找到了地磁场产生的原我国宋代学者沈括找到了地磁场产生的原因因大家好大家好1812、在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒的周、在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒的周围放

9、置一些小磁针（小磁针涂红端为围放置一些小磁针（小磁针涂红端为N极），这些小磁极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图乙中能反映盒中条形针静止时的指向如图所示，则图乙中能反映盒中条形磁铁放置情况的是磁铁放置情况的是 （）13、壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学、壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下我们可以先拿磁铁来吸一下”。就。就“拿磁铁吸一下拿磁铁吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的这一过程而言，属于科学探究中的 （）A、实验、实验 B、假设、假设 C、观察、观察

10、 D、分析、分析NSNSNSNSABCDBA大家好二、二、1 奥斯特实验奥斯特实验 通通电电导体周围有导体周围有磁场磁场磁场磁场的方向跟的方向跟电流电流的方向有关的方向有关2、结论（、结论（电流的电流的磁效应磁效应）15 15 15 II图图3图图2图图11、直线电流的磁场直线电流的磁场1820年，丹麦物理学家年，丹麦物理学家奥斯特奥斯特发现：在小磁针的上方拉一根与小磁发现：在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线针平行的直导线,当直导线中通过电流时，当直导线中通过电流时，小磁针发生了偏转小磁针发生了偏转；改变；改变电流的方向电流的方向,小磁针指向与原先相反小磁针指向与原先相反。奥斯特奥斯特在

11、世界上首次发现了电在世界上首次发现了电和磁之间的联系。和磁之间的联系。大家好通电直导线周围存在磁场通电直导线周围存在磁场 例例1小明利用如图所示的装置研究电磁的关系，请小明利用如图所示的装置研究电磁的关系，请仔细观察装置和现象，然后归纳得出初步结论。仔细观察装置和现象，然后归纳得出初步结论。(1)比较甲、乙两图可知比较甲、乙两图可知 ；(2)比较乙、丙两图可比较乙、丙两图可知知 。通电导体周围有磁场通电导体周围有磁场磁场的方向跟电流的方向有关磁场的方向跟电流的方向有关大家好+-+-SSNN 磁场的磁场的形状形状和和特性特性：与：与条形条形磁体的磁场相似。通磁体的磁场相似。通电螺线管的两端相当于

12、条电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极。它的形磁体的两个磁极。它的极性可以从小磁针的指向极性可以从小磁针的指向来确定。来确定。结论：电流的结论：电流的 不同，不同，磁场两端的极性磁场两端的极性 。方向方向不同不同如果把直导线按一定的方向绕成螺线圈后再通电，发如果把直导线按一定的方向绕成螺线圈后再通电，发现螺线圈现螺线圈能吸引大头针。能吸引大头针。说明说明通电螺线圈通电螺线圈周围也存在周围也存在磁场磁场二、二、2 通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场大家好磁极判断的方法：磁极判断的方法：“安培定则安培定则”I右手右手握螺线管握螺线管大拇指大拇指指的就是螺线管的指的就是螺线管的北极北极。四指四指弯向

13、弯向螺线管中螺线管中电流的方向。电流的方向。NS标出标出螺线管上螺线管上电电 流环绕的方向。流环绕的方向。大家好方法：用方法：用右手右手握住螺线管，让握住螺线管，让四指弯曲方向四指弯曲方向跟螺线跟螺线管中的管中的电流方向电流方向一致，则一致，则大拇指大拇指所指的那端就是通所指的那端就是通电螺线管的电螺线管的N极极。大家好通电螺线管周围的磁场通电螺线管周围的磁场例例1.请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线官的官的N、S和电源的正、负极。和电源的正、负极。分析与讨论：根据小磁针静止时的指向和通电螺线分析与讨论：根据小磁针静止时的指向和通电螺线管周围磁

14、场分布特点确定螺线管上方为管周围磁场分布特点确定螺线管上方为S极下方为极下方为N极，用右手判断螺线管电流方向与磁极方向关系，极，用右手判断螺线管电流方向与磁极方向关系，就可以确定电源上方为正极下方为负极。就可以确定电源上方为正极下方为负极。电电源源NSN+-大家好例例2.根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的电螺线管的N、S极及电源的正、负极。极及电源的正、负极。电电源源SN+-大家好1.1.请你在如图所示的通电螺线管中标请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的出电流的方向和螺线管的N N、S S极。极。NS大家好2.2.根据小磁

15、针静止时的指向根据小磁针静止时的指向,在图中在图中标明螺线管中电流的方向。标明螺线管中电流的方向。S SN N大家好3.3.如图如图1212所示，请分别标出通电所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的螺线管和小磁针的N N、S S极。极。N NS SS SN N大家好4.4.在图中标出了通电线圈的在图中标出了通电线圈的N N极，请在图中分别标出通电线极，请在图中分别标出通电线圈中的电流方向和静止在通电圈中的电流方向和静止在通电线圈旁边的小磁针的线圈旁边的小磁针的N N极。极。N N大家好5.5.在图在图3 3所示的四个通电螺线管中，所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极能正确地表示通

16、电螺线管磁极极 性的是性的是 （）B BA AC CD DD D大家好6.如图如图12-7所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关小铁片，当开关S断开时，铁片刚好与水银槽中断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触。当开关水银接触。当开关S闭合后，铁片会闭合后，铁片会 （）A.不动不动 B.陷入水银面以下陷入水银面以下 C.向上运动停止在空中向上运动停止在空中 D.上下不停的振动上下不停的振动D大家好7.如图所示，当开关如图所示，当开关S闭合时，螺线管与左边始闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引。请在图中画出螺线管的终静止的磁铁相互吸引。请在图中画出螺线管的绕线

17、；当滑动变阻器的滑片绕线；当滑动变阻器的滑片P由左向右端滑动时，由左向右端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将左端磁铁所受的摩擦力将 （）A.变大变大 B.变小变小 C.不变不变 D.无法判断无法判断BS大家好8如右图所示，螺线管通电时小磁针静止如右图所示，螺线管通电时小磁针静止在图示的位置上，小磁针在图示的位置上，小磁针a端是极；当端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。性将。N增强增强大家好 在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，发现在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，发现螺线圈螺线圈吸引的大头针更多，吸引的大头针更多，插入铁芯后插入铁芯后磁性增强磁

18、性增强。1电磁铁电磁铁：在通电螺线管中插入一根在通电螺线管中插入一根铁芯铁芯，在有，在有电流通过时电流通过时有磁性有磁性，没有电流时就失去磁性，我，没有电流时就失去磁性，我们把这种磁体叫们把这种磁体叫电磁铁电磁铁。2工作原理：工作原理：电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性强很多，这是因为强很多，这是因为铁芯铁芯在通电螺线管中被磁化，在通电螺线管中被磁化，产生了与原来螺线管方向一致的磁场，因而它的产生了与原来螺线管方向一致的磁场，因而它的磁性比原来强得多，所以电磁铁就是利用电流的磁性比原来强得多，所以电磁铁就是利用电流的磁效应和通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强磁效应和通

19、电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强的原理工作的。的原理工作的。二、二、3 电磁铁电磁铁大家好研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系调节滑动变阻调节滑动变阻器改变电流器改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_.增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.增多增多大家好改变线圈匝数改变线圈匝数研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系大家好 电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_；电磁铁线圈的匝数一定时电磁铁线圈的匝数一定时,通过通过电磁铁的电流越电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性

20、，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数数_，磁性，磁性_.3.电磁铁的磁性电磁铁的磁性大家好2.电磁起重机电磁起重机5.电铃电铃1.磁悬浮列车磁悬浮列车6.恒温箱恒温箱3.扬声器扬声器4.电磁继电器电磁继电器 大家好例例1下图是某学习小组同学设计的下图是某学习小组同学设计的“研究研究电磁铁磁性强弱电磁铁磁性强弱”的实验电路图。的实验电路图。（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过可通过 来实现；要判断电来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。来确定。滑动变阻器滑动变阻器吸引铁钉的数目吸引铁钉

21、的数目大家好（2）下表是该组同学所做实验的记录：）下表是该组同学所做实验的记录：比较实验中的比较实验中的1、2、3(或或4、5、6)，可得出的结论是：，可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流流 ；比较实验中的比较实验中的1和和4(或或2和和5或或3和和6)，可得出的结论是电，可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数数 ；大家好五、电磁继电器五、电磁继电器 扬声器扬声器1.电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件，电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件，其实质是其实质是，在电路中，

22、在电路中起着类似于开关的作用。起着类似于开关的作用。2电磁继电器是利用电磁继电器是利用低电压低电压、弱电流弱电流电路的通断，来间接电路的通断，来间接地控制地控制高电压高电压、强电流强电流的装置。的装置。大家好3、电磁继电器的构造、电磁继电器的构造电磁铁电磁铁衔铁衔铁（弹）（弹）簧片簧片触点触点静静触点触点动动触点触点动动触点触点E EA AB BC CD D电磁继电器的工作电路由电磁继电器的工作电路由低压控制电路低压控制电路和和高压工高压工作电路作电路两部分构成。两部分构成。大家好4工作原理：电磁铁通电时，具有磁性，把工作原理：电磁铁通电时，具有磁性，把衔铁吸下来，将动触点与静触点接触，闭合衔

23、铁吸下来，将动触点与静触点接触，闭合工作电路，电磁铁断电时，失去磁性，弹簧工作电路，电磁铁断电时，失去磁性，弹簧把衔铁拉起来切断工作电路。把衔铁拉起来切断工作电路。5应用应用(1)利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱利用电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路。电流电路。(2)利用电磁继电器可以实现远距离操纵和自利用电磁继电器可以实现远距离操纵和自动控制。动控制。大家好大家好大家好电铃工作原理电铃工作原理大家好电磁继电器电磁继电器例例1如图所示的自动控制电路中，当开关如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，断开时，工

24、作电路的情况是工作电路的情况是 ()A.灯亮，电动机转起来，电铃响灯亮，电动机转起来，电铃响B.灯亮，电动机转起来，电铃不响灯亮，电动机转起来，电铃不响C.灯不亮，电动机不转，电铃响灯不亮，电动机不转，电铃响D.灯亮，电动机不转，电铃响灯亮，电动机不转，电铃响大家好2、如图是火警自动报警原理图。发生火警时，将会、如图是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下列变化：（发生下列变化：（a）温度升高使双金属片弯曲；（）温度升高使双金属片弯曲；（b）接通触点使工作电路中有电流通过；（接通触点使工作电路中有电流通过；（c）电磁铁有）电磁铁有磁性；（磁性；（d）衔铁被拉下；（）衔铁被拉下；（e）接通触

25、点使控制电路）接通触点使控制电路中有电流通过；（中有电流通过；（f）电灯亮、电铃响，发出报警。这）电灯亮、电铃响，发出报警。这些变化的正确顺序是些变化的正确顺序是 （）A、a、b、c、d、e、f B、a、e、c、d、b、f C、a、b、d、c、e、f D、a、e、d、c、b、f铜铜铁铁电源电源A电源电源B大家好3图为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计图为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下正确的是的顶端封入一段金属丝，以下正确的是 ()A.温度升高至温度升高至74时，灯时，灯L1亮报警亮报警B.温度升高至温度升高至74时，灯时，灯L2亮报警亮报警C.温度

26、升高至温度升高至78时，灯时，灯L1亮报警亮报警D.温度升高至温度升高至78时，灯时，灯L2亮报警亮报警大家好实验表明：实验表明：三、三、1 1 磁场对直线电流的作用磁场对直线电流的作用大家好三、三、2 2 电动机电动机大家好大家好2.（直流）电动机的基本构造直流）电动机的基本构造 (1)电动机是根据电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在磁场中受力转动原理制成原理制成的，它把的，它把电能电能转化为转化为机械能机械能。(2)电动机主要由电动机主要由转子转子和和定子定子两部分组成。两部分组成。(3)每当线圈转过平衡位置时，每当线圈转过平衡位置时，换向器换向器会自动改变线圈会自动改变线圈中的

27、电流方向，使线圈始终沿着同一方向持续转动。中的电流方向，使线圈始终沿着同一方向持续转动。大家好1、电动机可分为、电动机可分为_电动机和电动机和_电动机。电动机。2、直流电动机主要由、直流电动机主要由_和和_组成，此外还有组成，此外还有换换向器向器、电刷等。、电刷等。3、换向器换向器的作用：每当线圈转过平衡位置时，的作用：每当线圈转过平衡位置时，它能它能_。通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系？通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系？1匝直导线匝直导线多匝数圈，换向器多匝数圈，换向器大家好1小兰按如图的装置进行探究小兰按如图的装置进行探究“电动机为什么会转电动机为什么会转动动”实验。实验。(1

28、)她把导体她把导体ab放在磁场里，闭合开关后，看到导放在磁场里，闭合开关后，看到导体体ab向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体关，发现导体ab向左运动，这表明通电导体在磁场向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟中受力的方向跟 有关；有关；(2)然后她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形然后她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体磁铁上、下磁极调换，发现导体ab的运动方向也的运动方向也发生了变化，这表明通发生了变化，这表明通电导体在磁场中受力的电导体在磁场中受力的方向跟方向跟 有关。有关。大家好 2在安装直流电动

29、机模型的实验中，安装完毕后闭合开在安装直流电动机模型的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是动，正确的做法是 ()A.减少一节电他减少一节电他 B.更换磁性更强的磁铁更换磁性更强的磁铁 C.把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调 D.把电源正、负极对调或磁铁南、北极对调把电源正、负极对调或磁铁南、北极对调 3一台组装齐全的直流电动机模型接通电源后，电动一台组装齐全的直流电动机模型接通电源后，电动机不转，用手拨一下转子后，线圈就正常转动起来，则开机不转，用手拨一

30、下转子后，线圈就正常转动起来，则开始时电动机模型不转的原因可能是始时电动机模型不转的原因可能是 ()A.线圈内部断路线圈内部断路 B.磁铁磁性不强或线圈中电流不大磁铁磁性不强或线圈中电流不大 C.电刷和换向器接触不良电刷和换向器接触不良 D.线圈正好处于平衡位置线圈正好处于平衡位置大家好四、四、磁生电磁生电大家好A A、磁场能产生电流。、磁场能产生电流。B B、能量转化：、能量转化：机械机械能转化为能转化为电电能。能。由于电磁感应产生的电流就叫做感应由于电磁感应产生的电流就叫做感应电流。电流。感应电流的方向跟感应电流的方向跟导体运动方导体运动方向向和和磁感线方向磁感线方向有关。有关。闭合电路闭

31、合电路的的一部分导体一部分导体在磁场里在磁场里做切割磁做切割磁感线运动感线运动时，导体中就会产生电流，这种时，导体中就会产生电流，这种现象叫现象叫电磁感应电磁感应。1.电磁感应：电磁感应：2.感应电流：感应电流：大家好大家好2.实际使用的大型交流发电机结构比较复杂，但仍是由实际使用的大型交流发电机结构比较复杂，但仍是由_和和_两部分组成两部分组成3.为了获得较强的电流，一般采用多匝线圈不动、用为了获得较强的电流，一般采用多匝线圈不动、用_代替代替_来转动的方式来发电来转动的方式来发电.实用发电机的实用发电机的转子由水轮机、转子由水轮机、_等带动旋转。等带动旋转。汽轮机汽轮机电磁铁电磁铁永磁铁永

32、磁铁定子定子转子转子1.交流发电机的工作原理：交流发电机的工作原理：电磁感应现象。电磁感应现象。工作过程中把工作过程中把机械能机械能转化为转化为电能电能。磁生电实验与发电机的联系？磁生电实验与发电机的联系？1匝直导线匝直导线多匝数圈多匝数圈大家好交流电与直流电交流电与直流电1.交流电交流电：周期性改变方向的电流叫周期性改变方向的电流叫交变电流交变电流，简称，简称交流交流电电。（如交流发电机产生的电流）（如交流发电机产生的电流）在交变电流中，电流在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做在每秒内周期性变化的次数叫做频率频率，单位是，单位是赫兹赫兹，简称，简称赫，符号赫，符号Hz。3.直流电直

33、流电：方向不变的电流，如电池中得到的电流方向不变的电流，如电池中得到的电流2.我国交流电的频率为我国交流电的频率为50赫兹，赫兹，大家好交交流流发发电电机机原理：原理：利用电磁感应原理制成利用电磁感应原理制成主要构造：主要构造：（模型发电机）（模型发电机）A定子：由永磁体（电磁铁）定子：由永磁体（电磁铁）和机壳组成和机壳组成B转子：线圈嵌在铁芯上转子：线圈嵌在铁芯上C铜环、电刷铜环、电刷能的转化：能的转化：机械能转化为电能机械能转化为电能直直流流电电动动机机利用通电线圈在磁场中受力发生转动的利用通电线圈在磁场中受力发生转动的原理制成。原理制成。原理：原理：主要构造主要构造a定子：由永磁体（电磁

34、铁）和机壳定子：由永磁体（电磁铁）和机壳组成组成c换向器：电刷换向器：电刷b转子：线圈嵌在铁芯上转子：线圈嵌在铁芯上能的转化：能的转化：电能转化为机械能电能转化为机械能大家好电磁感应现象电磁感应现象1为探究感应电流产生的条件，小华同学设计了实验，为探究感应电流产生的条件，小华同学设计了实验，让闭合电路的一部分导体在磁场中运动让闭合电路的一部分导体在磁场中运动(如图如图)，其中不能，其中不能产生感应电流的是产生感应电流的是 ()大家好2发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。图中属于利用成为现实，人类社

35、会进入了电气化的时代。图中属于电磁感应现象的实验图及其应用图的是电磁感应现象的实验图及其应用图的是 ()A B C D大家好3、在图甲所示的实验表明、在图甲所示的实验表明 导体在导体在磁场中会受到力的作用；依据图乙所揭示的实验磁场中会受到力的作用；依据图乙所揭示的实验原理可以制成原理可以制成 。甲甲乙乙大家好4如图所示的三个电机模型中，属于交流发电机、如图所示的三个电机模型中，属于交流发电机、直流发电机和直流电动机的分别是哪一个？直流发电机和直流电动机的分别是哪一个？()大家好4、在图所示的几种情况中，上排图所示的探究实验、在图所示的几种情况中，上排图所示的探究实验与下排图所示的实验结论应用对

36、应正确的是（与下排图所示的实验结论应用对应正确的是（）AB大家好分析：上排的实验探究分别是：分析：上排的实验探究分别是：A研究磁极间相互作用规律；研究磁极间相互作用规律；B、研究电磁感应现象（磁生电）、研究电磁感应现象（磁生电）C、研究通电导体在磁场中、研究通电导体在磁场中受力特点；受力特点；D研究通电直导线周围磁场的存在（电流的磁效应）研究通电直导线周围磁场的存在（电流的磁效应）下排的应用原理分别是：下排的应用原理分别是：A验电器根据同种电荷相互排斥原理验电器根据同种电荷相互排斥原理制成；制成；B电铃利用电流的磁效应原理制成；电铃利用电流的磁效应原理制成；C电动机根据通电电动机根据通电导体在磁场中受到磁场作用力的原理制成；导体在磁场中受到磁场作用力的原理制成；D发电机根据电磁发电机根据电磁感应原理制成。感应原理制成。CD大家好结束大家好