初中物理光学实验专题复习课件.ppt

1、初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.1.会提出探究的问题；会提出探究的问题；2.2.会选择实验器材；会选择实验器材；3.3.会安装实验装置；会安装实验装置；4.4.会设计实验表格；会设计实验表格；5.5.会操作实验步骤；会操作实验步骤；6.6.会分析实验数据得出结论；会分析实验数据得出结论；7.7.会对实验进行评估。会对实验进行评估。初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作等于等于初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.如图是小

2、明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转动的E、F两部分组成。(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是_(填“垂直”或“不垂直”)。实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了_反射。(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹。三次改变入射角的大小，实验所测得数据如下表。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是 。（3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹。由此小明得出结论：“在反射现象中，

3、反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由：_。不合理，应将纸板不合理，应将纸板F向后折，再次观察纸板上是否还能看到反射光向后折，再次观察纸板上是否还能看到反射光初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.1.会提出探究的问题；会提出探究的问题；2.2.会选择实验器材；会选择实验器材；3.3.会安装实验装置；会安装实验装置；4.4.会设计实验表格；会设计实验表格；5.5.会操作实验步骤；会操作实验步骤；6.6.会分析实验数据得出结论；会分析实验数据得出结论；7.

4、7.会对实验进行评估。会对实验进行评估。初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作例题例题.如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：(1)平面镜所成的像是 (选填“实”或“虚”)像；(2)平面镜所成的像与物体的大小 (选填“相等”或“不相等”)；(3)像和物体到镜面的距离 (选填“相等”或“不相等”)；(4)物体逐渐远离平面镜时，它的像 (选填“

5、变大”、“变小”或“不变”)。虚虚相等相等相等相等不变不变初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像_，说明像与物的大小 。（3）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）。（4）如果使蜡烛A匀速远离玻璃板5cm时，蜡烛B应远离玻璃板_cm，有可能与蜡烛A的像完全重合。（

6、5）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 。确定像的位置确定像的位置 重合重合不能不能虚虚便于直观比较像距与物距的关系便于直观比较像距与物距的关系相等相等5初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作可逆可逆0初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.1.会提出探究的问题；会提出探究的问题；2.2.会选择实验器材；会选择实验器材；3.3.会安装实验装置；会安装实验装置；4.4.会设计实验表格；会设计实验表格；5.5.会操作实验步骤；会操作实验步骤；6.6.会分析实验数据得出结论；会分析实验数据得出结论；7.7.会

7、对实验进行评估。会对实验进行评估。初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作3.如图所示，小李把筷子插水杯中发现筷子好象在水面上折断了，于是他想探究如图所示，小李把筷子插水杯中发现筷子好象在水面上折断了，于是他想探究“光的光的折射规律折射规律”。（1）提出问题：光从空气斜射入水中遵循什么规律？）提出问题：光从空气斜射入水中遵循什么规律？（2）猜想：）猜想：A.光从空气斜射入水中折射角大于入射角；光从空气斜射入水中折射角大于入射角；B.光从空气斜射入水中折射角小于入射角。光从空气斜射入水中折射角小于入射角。（3）小李通过实验得出右表四组数据：）小李通过实验得出右表四组数据：通过实验探究，验证

8、了小李猜想通过实验探究，验证了小李猜想 是正确的（填序号）。要使折射角大于入射角，是正确的（填序号）。要使折射角大于入射角，光线应该从光线应该从 中斜射入中斜射入 中。如果光线垂直射入水面，则折射角中。如果光线垂直射入水面，则折射角 度。度。（4）通过分析实验，请你归纳得出光的折射规律（至少两条）通过分析实验，请你归纳得出光的折射规律（至少两条）；。B水水空气空气0光从空气斜射入水中折射角小于入射角。光从空气斜射入水中折射角小于入射角。当光线垂直入射到介质的分界面时当光线垂直入射到介质的分界面时,不会发生折射现象。不会发生折射现象。初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.小文在探究光

9、的折射规律时，将光从空气分别射人玻璃和水中。其实验过程如下：实验一：将光从空气射人玻璃中，如图1所示。（1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上；（2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射，记录人射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）。实验所测数据如表一所示：表一实验二：将光从空气射入水中。（1）将标有角度的圆盘按图2所所示安放；（2）将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）。实验所测数据如表二所示：表二分析以上数据可得：当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向 。当光从空气斜射人玻璃或水中时，

10、折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角 （选填“相等”或“不相等”）。发生偏折发生偏折小于小于不相等不相等初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.1.会提出探究的问题；会提出探究的问题；2.2.会选择实验器材；会选择实验器材；3.3.会安装实验装置；会安装实验装置；4.4.会设计实验表格；会设计实验表格；5.5.会操作实验步骤；会操作实验步骤；6.6.会分析实验数据得出结论；会分析实验数据得出结论；7.7.会对实验进行评估。会对实验进

11、行评估。初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作例题例题.如图所示，小强用蜡烛、凸透镜和光屏做如图所示，小强用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律”的实验。的实验。（1 1）首先把点燃的蜡烛放在凸透镜的）首先把点燃的蜡烛放在凸透镜的a a点，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置点，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，你解决的办法是偏高，你解决的办法是 。（2 2）调整后，把蜡烛向右移动到）调整后，把蜡烛向右移动到b b点，向右移动光屏，光屏上的像将会比原点，向右移动光屏，光屏上的像将会比原 来来 （填（填“变大变大”或或“变小变小”）。此规律应用很多，

12、试举一例：）。此规律应用很多，试举一例：。（3 3）再把蜡烛向右移动到）再把蜡烛向右移动到d d点，无论怎样调节光屏，光屏上始终接受不到像，是因为此点，无论怎样调节光屏，光屏上始终接受不到像，是因为此时成的像是时成的像是 、放大的、放大的 像，要想看到这个像，应从图中像，要想看到这个像，应从图中 （填（填“P”P”或或“Q”Q”）箭头所示的方向去观察。）箭头所示的方向去观察。（4 4）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 _(选填选填“靠近靠近”或或“远离远离”）透镜的方向移动。）透镜的方向移动。使烛焰的中心

13、、凸透镜的中心、光屏的中心在同一条直线上使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一条直线上变大变大照相机照相机虚虚正立正立Q远离远离初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作1.1.在在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验中。的实验中。（1 1）测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的焦距为）测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 cmcm。（2 2）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在 ，这，这样可以使像成在光屏的中心。样可以使像成在光屏的中心。（3 3）如图乙所示，把点燃的蜡烛放在光具座上）如图乙

14、所示，把点燃的蜡烛放在光具座上20cm20cm刻度线处，为了找到烛焰清晰的像，刻度线处，为了找到烛焰清晰的像，应将光屏向应将光屏向 （选填（选填“右右”或或“左左”）移动，在光屏上得到一个倒立、缩小的实）移动，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像。将蜡烛向左移动，调节光屏，在光屏上的像将会像。将蜡烛向左移动，调节光屏，在光屏上的像将会 。（选填。（选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”）（4 4）把蜡烛移至光具座上）把蜡烛移至光具座上35cm35cm刻度线处，向右移动光屏，在光屏上得到一个倒立、刻度线处，向右移动光屏，在光屏上得到一个倒立、的实像。利用这一成像规律工作的是的实像。利用这一成像规律工作的是 （选填（选填“照相机照相机”、“投影仪投影仪”或或“放大镜放大镜”）。如果用纸板遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上所成像的亮度将）。如果用纸板遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上所成像的亮度将会会 。（选填。（选填“变亮变亮”、“变暗变暗”或或“不变不变”）乙甲1010同一高度同一高度左左变小变小投影仪投影仪变暗变暗初中物理名师工作室初中物理名师工作室 制作制作祝同学们：祝同学们：心想事成！榜上有名！