初中化学-第五单元《定量研究化学反应》单元复习课教学课件设计.ppt
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- 定量研究化学反应 初中化学 第五 单元 定量 研究 化学反应 复习 教学 课件 设计
- 资源描述:
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1、义务教育课程标准实验教科书化学第五单元 定量研究化学反应原则原则微观微观宏观宏观质量质量步骤步骤步步骤骤依据依据化学化学方程式方程式定量研究化学反应的定量研究化学反应的 知知 识识 树树意义意义书写书写计算计算概念概念质量质量守恒守恒定律定律客观事实客观事实内容内容原因原因应用应用 2、3 3、B B 4 4、D D1、(1 1)(2 2)(3 3)(4 4)第一环节:巩固基础第一环节:巩固基础XXXX 第二环节:强化重点第二环节:强化重点 一、质量守恒定律的探究和应用一、质量守恒定律的探究和应用二、化学方程式的书写和计算二、化学方程式的书写和计算一、质量守恒定律的探究和应用一、质量守恒定律的
2、探究和应用 1 1:在课堂教学中,老师们引导同学们进行:在课堂教学中,老师们引导同学们进行“化学化学反应中反应物与生成物的质量关系反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,同的实验探究,同学们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。学们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。实验装置和选用药品分别以实验装置和选用药品分别以ABCABC表示如下表示如下 :(1 1)上述三个实验探究反应前后天平仍平衡的)上述三个实验探究反应前后天平仍平衡的是是 ,天平不平衡的是,天平不平衡的是 。(2 2)认为)认为B B实验天平不平衡的原因是:实验天平不平衡的原因是:。若要得到正确结论,请你帮助改进实
3、验装置。若要得到正确结论,请你帮助改进实验装置。A、CB反应时产生的二氧化碳气体扩散到空气中,剩余物的质量减少反应时产生的二氧化碳气体扩散到空气中,剩余物的质量减少 大理石大理石2 2、甲乙丙丁四种物质在密闭容器内混合后,在一定的条件下、甲乙丙丁四种物质在密闭容器内混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示,说充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示,说法正确的是()法正确的是()关键点关键点:(:(1 1)根据密闭容器内反应前各物质的质量之)根据密闭容器内反应前各物质的质量之和等于反应后各物质的质量之和,求出未知质量;和等于反应后各物质的质量之和,求出未知
4、质量;(2)(2)根据各物质反应前后质量变化,确定反应物、生成物。根据各物质反应前后质量变化,确定反应物、生成物。A.A.丁一定是这个反应的催化剂丁一定是这个反应的催化剂B.B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C.C.甲一定是化合物,乙一定是单质甲一定是化合物,乙一定是单质D.D.该反应可能是分解反应该反应可能是分解反应B B 3、(1)某物质在氧气中燃烧生成某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,试推断该物质的元素组成?二氧化碳和水,试推断该物质的元素组成?一定含有碳、氢元素一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。可能含有氧元素。(2
5、2)4.6g4.6g某化合物完全燃烧,经实验测某化合物完全燃烧,经实验测定生成水的质量为定生成水的质量为5.4g5.4g,二氧化碳的质量为,二氧化碳的质量为8.8g8.8g,则该化合物的组成元素为,则该化合物的组成元素为_ (H-1、C-12、O-16)一定含有碳、氢、氧元素一定含有碳、氢、氧元素 关键点关键点:依据化学反应前后元素的种类、质量不变。:依据化学反应前后元素的种类、质量不变。1 1、(、(1 1)如图是)如图是“尾气催化转换器尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球圆球“”“”、“”“
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