初中九年级化学中考总复习专题常见气体的制取课件.ppt

1、初中九年级化学中考总复习专题常见初中九年级化学中考总复习专题常见气体的制取课件气体的制取课件2中考专题中考专题 精讲精讲34563气体收集装置的选择气体收集装置的选择(1)常用气体的收集装置及选择依据常用气体的收集装置及选择依据7894气体的检验与验满气体的检验与验满10三、气体的干燥与净化三、气体的干燥与净化1常见的净化、干燥装置常见的净化、干燥装置 112常见气体的净化常见气体的净化121314(1)装置装置G中的名称是中的名称是_，装置，装置B的作用是的作用是_。(2)装置装置E是用来检验装置是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置吸收二氧化碳是否完全，该装置_(填填“能能”或或“不

2、能不能”)达到目的；写出达到目的；写出D中的化学反应方程式中的化学反应方程式_。(3)为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和和G，导，导管接口的顺序为管接口的顺序为a_e。(4)反应过程中，装置反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾沸腾”状态状态(一氧化碳气流冲一氧化碳气流冲击所致击所致)，这样有利于，这样有利于_，烧瓶内固体物质的，烧瓶内固体物质的颜色变化颜色变化_。(5)请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：_ _。烧杯烧杯除去一氧化

3、碳中的水蒸气除去一氧化碳中的水蒸气不能不能2NaOHCO2=Na2CO3H2Odb增大氧化铜的接触面积增大氧化铜的接触面积(表述合理即可表述合理即可)黑色变为红色黑色变为红色取少量固体样品置于试管中，加入适量稀硫酸，振荡观察溶液的颜色(合理即可)15【解析解析】(1)装置装置G中中是烧杯；浓硫酸具有吸水性，可以除去一氧化碳中的水是烧杯；浓硫酸具有吸水性，可以除去一氧化碳中的水蒸气。蒸气。(2)用澄清的石灰水来检验二氧化碳是否除净，需要将气体通入石灰水中，即用澄清的石灰水来检验二氧化碳是否除净，需要将气体通入石灰水中，即进气管应伸入液面以下，所以图示装置不能达到目的；二氧化碳与氢氧化钠反应生进气

4、管应伸入液面以下，所以图示装置不能达到目的；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。成碳酸钠和水。(3)为避免将为避免将CO排放到空气中，并回收利用排放到空气中，并回收利用CO，即用，即用F装置来收集一装置来收集一氧化碳，一氧化碳难溶于水，长导管是出水管，则导管接口的连接顺序应为氧化碳，一氧化碳难溶于水，长导管是出水管，则导管接口的连接顺序应为adbe。(4)装置装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾沸腾”状态，这样增大了氧化铜状态，这样增大了氧化铜粉末与一氧化碳气体的接触面积，使反应更充分；在加热的条件下，一氧化碳能将粉末与一氧化碳气体的接触面积，使反应更充分；在加热的条件下，一氧化碳能将黑色的氧化铜还原为红色的铜。黑色的氧化铜还原为红色的铜。(5)氧化铜能与酸反应得到蓝色溶液，而铜与酸不反氧化铜能与酸反应得到蓝色溶液，而铜与酸不反应，所以可设计如下实验：取少量的固体样品于试管中，加入适量的稀硫酸，振荡应，所以可设计如下实验：取少量的固体样品于试管中，加入适量的稀硫酸，振荡观察溶液的颜色。观察溶液的颜色。