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类型人教部编版九年级语文复习课件:写作:论证要合理-(共19张).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3930960
  • 上传时间:2022-10-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
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    关 键  词:
    人教部编版 九年级 语文 复习 课件 写作 论证 合理 19 下载 _二轮专题_中考专区_语文_初中
    资源描述:

    1、 习作:论证要合理 写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实,讲道理,也就是要进行论证。那么,如何才能做到论证的合理呢?今天这节课,我们就来探讨“论证要合理”这个问题。情景导入1明确论证合理的具体要求。2学会如何从论证逻辑、论证方法、论证结构的角度体现论证的合理性。3培养并提高逻辑思维能力与谋篇布局的能力。学习目标合作探究1.明确“论证要合理”的概念。论证,就是围绕观点,把经过选择的论据组织起来,使两者有机结合,从而推导出令人信服的合理的结论。合作探究 好奇心是促进人们不断探索、不断进取的动力。对世界充满好奇,并努力探索。可以是梦想生根发芽,开出美丽的花朵。面对这个神奇美妙而又复杂多变的世界,

    2、有的人漠不关心,得过且过,不思进取;有的人充满幻想,鼓足干劲,孜孜进取。无数的历史事实证明,前者总将一事无成,后者将根植梦想,创造出辉煌灿烂的明天。这段话的论证是否合理?存在什么问题?这段文字,论题是“好奇心”,但后面的论证,无论是举反面例子“有的人漠不关心,得过且过,不思进取,”还是举正面例子“有的人充满幻想,鼓足干劲,孜孜进取”,都强调“进取”完全脱离了“好奇心”这一中心,犯了偷换概念的逻辑错误。合作探究2.“论证合理”体现在什么地方?(1)论证要符合逻辑,观点要一致,概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理,必须符合逻辑规律。(2)使用的材料要能支持论点,同时,要通过恰当的分析

    3、,使读者明白两者之间的联系,避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况。(3)要选择恰当的论证方法。(4)要结构合理,思路清晰。合作探究3.论证的方法有哪些?论证方法有举例论证、道理论证、正反对比论证、比喻论证、事例论证等。合作探究 举例论证:运用具体事例,真实可信,增强文章说服力、趣味性、权威性,让文章浅显易懂。道理论证:可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。正反对比论证:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。4.各自起什么作用?合作探究 比喻论证:道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。引用论证:引用名言或引用一些普通人的说法,使其更具有权威

    4、性或大众性,使论证有力。因果论证:让人弄清楚事情的前因后果,来龙去脉。理论论证:目的是要证明论点具有普遍性和规律性。(一)怀疑与学问一文中指出,做学问不要盲从迷信,要有怀疑的精神。请你写一段文字论证这个观点。200字左右。(二)俗话说“知足常乐。”有的人却说:“知足未必常乐”试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟题目,写一篇议论文。不少于600字。(三)中国有句话,叫“近朱者赤,近墨者黑”,强调环境对人成长的影响。对此,你怎样看?请自定立意 自拟题目,写一篇议论文。不少于600字。文题展示(一)怀疑与学问一文中指出,做学问不要盲从迷信,要有怀疑的精神。请你写一段文字论证这个观点。200字

    5、左右。指导:1.能够围绕着“做学问不要盲从或迷信,要有怀疑精神”这一观点选取相关事例或名言作为论据。2.论述是,叙述事例不要面面俱到,要做到概括、归纳。3.对列举的事例和名言应具体分析,抓住关键,使其为论点服务。4.注意论述的完整性。写作指导写作指导(二)俗话说“知足常乐。”有的人却说:“知足未必常乐”试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟题目,写一篇议论文。不少于600字。指导:1.在标题或开篇提出自己的观点。观点应明确“知足是快乐的”还是“知足为不快乐”。2.要围绕自己的观点选取相关事例作为事实论据,好可以选取相关的名言警句、古诗词、创意广告词等作为道理论据。这些事例或名言警句要确保

    6、真实、可靠,而且具有典型。3.论述时,围绕着观点,对事例或道理论据进行分析,使其为观点服务。4.要恰当地安排论述的结构剖,可以采用总分式,也可以采用并列式或递进式。写作指导 (三)中国有句话,叫“近朱者赤,近墨者黑”,强调环境对人成长的影响。对此,你怎样看?请自定立意 自拟题目,写一篇议论文。不少于600字。指导:1.这是一个比喻性质的话题,写作时必须破题。“墨”比喻坏人、坏事、坏现象;“黑”比喻受到影响,自己也变质、变坏。靠着墨的变黑。比喻接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响 2.“近”,靠近、贴近,应该是生活在“墨”的周围,“墨”的包围中。3.由事例引申出道理,由点到面!4.关注

    7、社会想象、联系自身,表达出国家、社会的关注,人文关怀。【设问开头】由大黄蜂的例子,通过设问的形式,引出文章的论题。范文点评 激发潜能,点亮人生 自然界真是奥妙无穷,身体肥胖、行动笨拙、翅膀短小的大黄蜂,居然能像那些身躯轻巧、双翼修长的昆虫一样,展翅飞翔。这到底是因为什么呢?答案其实非常简单,那就是在弱肉强食、适者生存的大自然中,它必须要飞起来,否则,就会面临被吃掉的危险。范文点评 事实上,在我们人类身上,也有这种内在的潜能。如果我们能够像大黄蜂那样,将这种潜能充分地激发出来,将自身的弱点变成优点,那么就会在逆境中奋起,点亮自己的多彩人生。李伟超,虽然身有残疾,但不依赖别人而活着,不接受他人的施

    8、舍,而是用自己的脚作画,靠卖画为生。他心中始终有一个梦想办个人画展。幸运的是,在不懈的努力下,李伟超最终成功举办了一次别开生面的“脚画展”,在社会上引起了很大的反响。对此,人们感到不可思议。而李伟超自己却说这不过是因为他心中始终坚信自己能够创造奇迹,正是这种信念,使他将自己内在的潜能发挥出来,做到了四肢健全的人也不容易做到的事情,实现了自己心中的梦想。【举例论证】列举李伟超的例子,具体有力地论证了中心论点。范文点评 人无完人,每个人都有自己的弱点或缺陷,这些弱点或缺陷也许会伴随我们一生。如何克服它们呢?这取决于我们的态度。心理学家研究表明,如果我们过分地关注自身的弱点或缺陷,心里老是想着自己不

    9、如别人,其结果就是看不到自己的优点,自卑感也就会越来越强烈,从而使自己陷入不能自拔的境地,最终变成失败者。的确,自身的弱点或缺陷是无法回避的。但是,如果我们在现实生活中能正确地对待它们,多看到自己的优点,靠优点来生存,我们就会变得越来越自信,越来越强大。而要做到这一点,不仅要有良好的心态、端正的态度,而且要有克服这些弱点和缺陷的信心,要有执着坚忍的精神和毅力。正如拿破仑希尔所言:“将弱势转化为强势并不容易,它需要你的不懈坚持与努力。”作为一个有希望成功的人,我们要时刻坚信:每个人都能获得成功和快乐,关键在于我们怎样面对弱点,怎样把弱点转化为优势。“每个人都是自己命运的建筑师”“我要扼住命运的咽喉”这些至理名言,都给我们以深刻的启迪。【道理论证】引用一系列名人名言,再次论证中心论点,极具说服力。范文点评 让我们从现在开始努力吧,化弱点为优势,激发自己的潜能,去点亮人生!【名师点评】文章开头列举昆虫界大黄蜂的例子引出论点,然后由物及人,进一步深化主旨;接着,通过举例论证和道理论证,列举“脚画哥”李伟超的事例,并自用拿破仑希尔的名言,联系生活实际,多角度、多层面地加以论证;结尾,再次引用名言,运用道理论证,收束全文。这样充分的说理、合理的论证,使文章具有很强的感染力和说服力。

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