《生活中的立体图形》赛课一等奖创新教学课件.pptx

1、 生活中的立体图形（生活中的立体图形（1 1）下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？通过对你周边物体的通过对你周边物体的 观察、想象，归纳一下我观察、想象，归纳一下我 们常见的几何体有哪些？们常见的几何体有哪些？谁来说一说谁来说一说.常见的几何体常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥易拉罐的形状类似几何体中的易拉罐的形状类似几何体中的_,其中有其中有_个平面个平面,有有_个曲面个曲面.小麦堆的形状类似于几何体中的小麦堆的形状类似于几何体中的_.集装箱的形状类似

2、于几何体中的集装箱的形状类似于几何体中的_.篮球的形状类似于几何体中的篮球的形状类似于几何体中的_.练一练练一练(抢答题抢答题)+60+60还有那些图形象圆柱还有那些图形象圆柱?杯子、茶叶筒、薯片杯子、茶叶筒、薯片筒、易拉罐、药瓶等筒、易拉罐、药瓶等 圆柱有何特点圆柱有何特点?上下两个面是上下两个面是 圆，叫底面；圆，叫底面；侧面是由侧面是由 构成；上下两底构成；上下两底面的距离叫面的距离叫_。大小相等的大小相等的光滑的曲面光滑的曲面圆柱的高圆柱的高底面底面底面底面侧面侧面高高议一议议一议 还有那些图形象圆锥还有那些图形象圆锥?圆锥有何特点圆锥有何特点?甜筒，麦堆，导弹头，甜筒，麦堆，导弹头，

3、蒙古包顶，羽毛球蒙古包顶，羽毛球 它的底面是一个它的底面是一个 ；圆锥的顶是；圆锥的顶是 _；侧面是由侧面是由 构成；顶点到底面的构成；顶点到底面的距离叫距离叫_。圆圆一个点一个点光滑的曲面光滑的曲面圆锥的高圆锥的高高高底面底面顶点顶点侧面侧面议一议议一议2、用自己的语言描述、用自己的语言描述圆柱圆柱与与棱柱棱柱的的相同点相同点与与不同点不同点。1、用自己的语言描述、用自己的语言描述圆柱圆柱与与圆锥圆锥的的相同点相同点与与不同点不同点。议一议议一议相同点相同点不同点不同点下底面都是下底面都是_，侧面都是侧面都是_。有有_个面个面，上、下两底上、下两底面是形状面是形状_、平、平行的两个行的两个_

4、。有有_个面个面，上，上底面缩成底面缩成了一个了一个_。圆柱与圆锥圆柱与圆锥圆圆曲面曲面3相同相同圆圆2点点相同点相同点不同点不同点都有互相平行、形状完全都有互相平行、形状完全 相同的上、下两个底面。相同的上、下两个底面。有三个面有三个面，上、，上、下两底面都是下两底面都是圆，侧面是曲圆，侧面是曲面。面。有多个面有多个面，上、下两底上、下两底面都是多边面都是多边形，侧面是形，侧面是个数与底面个数与底面边数相等的边数相等的长方形。长方形。圆柱与棱柱圆柱与棱柱 1 2 3 4 5 6按“柱锥球划”分：(1)(2)(4)(6)是柱体 (5)是锥体 (3)是球体 1 2 3 4 5 6几何体的分类几何

5、体的分类柱柱锥锥球球棱柱棱柱圆柱圆柱棱锥棱锥圆锥圆锥五棱柱。五棱柱。四棱柱四棱柱三棱柱三棱柱五棱锥。五棱锥。四棱锥四棱锥 三棱锥三棱锥 球球 1 2 3 4 5 6按面的曲或平划分：(3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的;(1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的1.1.正方体是由正方体是由_面围成的面围成的,它它 们都是们都是_。2.2.正方体有正方体有_个顶点，经过每个个顶点，经过每个顶点有顶点有_条棱条棱,共共_条棱。条棱。六个六个平的平的八八三三十二十二2.2.圆柱的侧面和底面相交成圆柱的侧面和底面相交成_ 条线，它们是条线，它们是_，是，是_。1.1.圆柱是由圆

6、柱是由_个面围成的，其中个面围成的，其中 两个面是两个面是_，一个面是，一个面是_。三三平的平的曲的曲的二二曲的曲的圆圆面有面有_面和面和_面；面；线有线有_线和线和_线。线。平平曲曲直直曲曲线与线相交得到线与线相交得到_。线线点点.面与面相交得到面与面相交得到_；点动成线点动成线线动成面线动成面面动成体面动成体将上面的内容与生活中的例子联系起来。分组讨论：分组讨论：点动成线：流星的轨迹，线动成面：雨刷，面动成体：电风扇的扇叶的转动，1 1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连形成第一行的某个几何体，用线连一连.A B C D1 1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩感受图形世界的丰富多彩2 2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、棱锥、球，并能体、长方体、棱柱、棱锥、球，并能 用自己的语言描述它们的某些特征用自己的语言描述它们的某些特征.3 3、知道几何体的分类、知道几何体的分类.4 4、知道几何图形点、线、面、体及它们、知道几何图形点、线、面、体及它们 之间的关系之间的关系.小结小结