《点、线、面、体》同课异构创新一等奖课件.pptx

1、从以上的演示过程中我们可以感受到：从以上的演示过程中我们可以感受到：1.点运动形成点运动形成 2.线运动形成线运动形成 3.面运动形成面运动形成线线面面体体举出生活中举出生活中“点动成线，线动成面，面点动成线，线动成面，面动成体动成体”的例子？的例子？活动与探索活动与探索1通过翻折翻折可以设计出优美的图案图(1)是由图“回”向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开(1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案;(2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形?活动与探索活动与探索2(图图1)(图图2)通过通过平移平移可以设计出优美的图案可以设计出优美的图案.图图1图图2

2、图图3活动与探索活动与探索3如何由图中的图如何由图中的图1变化得到图变化得到图2与图与图3？从以上的探究过程中我们可以感受到：从以上的探究过程中我们可以感受到：平移，翻折，旋转平移，翻折，旋转是图形变换的三种基本方式是图形变换的三种基本方式通过这三种变换只改变原图形的位置，不改变原通过这三种变换只改变原图形的位置，不改变原图形的形状和大小图形的形状和大小 1.下列各图形中，不是由翻折而形下列各图形中，不是由翻折而形成的是（成的是（）C2.在在55的方格纸中的方格纸中,将图将图1中的图形中的图形N平移，平移后的位置平移，平移后的位置如图如图2所示，那么正确的平移方法是所示，那么正确的平移方法是_

3、 3.下列四个图形中，形成方法与另下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（外三个不同的是（）B（）（）（）5.如图，将两块相同的直角三角尺的相如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？形？你能说出这些图形的名称吗？等腰三角形等腰三角形平行四边形平行四边形等腰三角形等腰三角形平行四边形平行四边形长方形长方形筝形筝形效果图效果图请你构造一些图案，使每一个图案中含有请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、个三角形、2个圆形和两条线段，并给图个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。案加上适当的解说词。稻草人稻草人,我们应该像我们应该像稻草人一样有着坚强稻草人一样有着坚强的意志的意志 电灯电灯,我们要像电灯一我们要像电灯一样奉献自己的光和热样奉献自己的光和热动动手动动手.比比谁有想象力比比谁有想象力小小鸟鸟看一看看一看两根棒棒糖两根棒棒糖看一看看一看两两盏盏电电灯灯看一看看一看履带传送零件履带传送零件看一看看一看 一辆小车一辆小车看一看看一看