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类型五级语文下册课件-复习课件部编版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3930642
  • 上传时间:2022-10-26
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:794.94KB
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    关 键  词:
    语文 下册 课件 复习 部编版 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、第八单元第八单元一、给画一、给画“”的字注音。的字注音。按按弦弦()揿揿()电铃)电铃窈窈窕窕()秽秽()物)物轧轧()伤)伤 困困窘窘()胚胚()胎)胎 天天赋赋()xinxinqnqntiotiohuhuyyjingjingpipif f二、看拼音,写词语。二、看拼音,写词语。ling gu zo y so yng hu wling gu zo y so yng hu w梁梁 国国造造 诣诣搔搔 痒痒秽秽 物物纽纽 扣扣渺渺 小小相相 貌貌家家 禽禽ni ku mio xio xing mo ji qnni ku mio xio xing mo ji qn二、看拼音,写词语。二、看拼音,写

    2、词语。b t xing l sh tn ji chb t xing l sh tn ji ch鼻鼻 涕涕享享 乐乐试试 探探接接 触触贴贴 身身团团 结结关关 节节冲冲 撞撞ti shn tun ji gun ji chng zhungti shn tun ji gun ji chng zhung三、形近字组词。三、形近字组词。梁(梁()诣(诣()拇(拇()粱(粱()指(指()姆(姆()拧(拧()纽(纽()泞(泞()扭(扭()梁国梁国高粱高粱造诣造诣手指手指拇指拇指保姆保姆拧螺丝拧螺丝泥泞泥泞纽扣纽扣扭伤扭伤四、多音字组词。四、多音字组词。禁禁喷喷 jn jn jn jn pnpn pn pn

    3、(禁不住)(禁不住)(禁止)(禁止)(喷泉)(喷泉)(喷香)(喷香)四、多音字组词。四、多音字组词。哗哗模模 jn jn jn jn pnpn pn pn(禁不住)(禁不住)(禁止)(禁止)(喷泉)(喷泉)(喷香)(喷香)五年级语文下册课件 复习课件部编版10五年级语文下册课件 复习课件部编版10四、多音字组词。四、多音字组词。薄薄拧拧 b b b b nng nngnngnngbobonngnng(薄弱)(薄弱)(薄纸)(薄纸)(薄荷)(薄荷)(拧螺丝)(拧螺丝)(拧毛巾)(拧毛巾)(拧脾气)(拧脾气)五年级语文下册课件 复习课件部编版10五年级语文下册课件 复习课件部编版10五、写出下列词

    4、语的近义词。五、写出下列词语的近义词。姿态姿态 构造构造 堂皇堂皇 消受消受 显示显示 舒服舒服 感谢感谢 机敏机敏 扶衬扶衬 姿势姿势结构结构气派气派忍受忍受展示展示舒适舒适感激感激灵敏灵敏帮衬帮衬五年级语文下册课件 复习课件部编版10五年级语文下册课件 复习课件部编版10六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。秀丽秀丽 机敏机敏 显示显示舒服舒服 渺小渺小 强硬强硬 合作合作 薄弱薄弱 团结团结 丑陋丑陋迟钝迟钝隐藏隐藏难受难受伟大伟大软弱软弱斗争斗争雄厚雄厚分裂分裂五年级语文下册课件 复习课件部编版10五年级语文下册课件 复习课件部编版10七、将词语补充完整。七、将词语补充完

    5、整。()的构造)的构造 ()的曲线)的曲线 ()的姿态)的姿态 ()的工作)的工作 ()的体态)的体态 ()的能力)的能力()的草地)的草地 ()的湖面)的湖面 ()的问题)的问题 ()的女教师)的女教师简单简单强硬强硬窈窕窈窕复杂复杂秀丽秀丽薄弱薄弱青青青青澄澈澄澈奇妙奇妙年轻年轻五年级语文下册课件 复习课件部编版10五年级语文下册课件 复习课件部编版10八、词语归类八、词语归类1.AABB1.AABB式词语:式词语:2.2.含有含有“一一”的成语:的成语:3.3.含有比喻义的人体部位词语:含有比喻义的人体部位词语:直直落落直直落落 迷迷糊糊迷迷糊糊 高高兴兴高高兴兴 大大方方大大方方一本正

    6、经一声不响一本正经一声不响 一言不发一窍不通一言不发一窍不通眉目眉目 唇齿唇齿 咽喉咽喉 心腹心腹 手足手足 肝胆肝胆 骨肉骨肉九、佳句积累九、佳句积累排比句:排比句:拟人句:拟人句:拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。九、佳句积累九、佳句积累比喻句:比喻句:对比句:对比句:手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。再有什么强弱、美丑之分了。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。

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