中考语文总复习写作:合理布局明思路全面版课件.ppt
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1、第第3232课时课时 合理布局明思路合理布局明思路中中 考考 真真 题题中中 考考 真真 题题布布 局局 策策 略略布布 局局 策策 略略布布 局局 示示 例例布布 局局 示示 例例 写作文犹如建造房屋,动笔前必须有一个合理的总体构写作文犹如建造房屋,动笔前必须有一个合理的总体构想。写作过程中要遵循这一构想,文章完成时才能体现这想。写作过程中要遵循这一构想,文章完成时才能体现这一构想,而这一构想的形成过程就是谋篇布局能力的训练一构想,而这一构想的形成过程就是谋篇布局能力的训练过程。谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序,在主题的统帅过程。谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序,在主题的统帅下,把表现主题的有关
2、材料进行安排,先写什么,后写什下,把表现主题的有关材料进行安排,先写什么,后写什么,怎么展开,怎么过渡,怎么结尾,有条不紊地组成完么,怎么展开,怎么过渡,怎么结尾,有条不紊地组成完整的篇章。整的篇章。“谋篇布局谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。表现所选内容的问题。第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路2013荆州荆州 阅读下面的文字,按要求作文。阅读下面的文字,按要求作文。碎碎的光阴,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温碎碎的光阴,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温暖!老师一个期待的眼神,同学一个会心的微笑,妈妈一声暖!老师一个期
3、待的眼神,同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒都会给我们带都会给我们带来些许慰藉和感动。来些许慰藉和感动。请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题,请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题,如如“心中有爱心中有爱”“妈妈的叮咛妈妈的叮咛”“陌生人的善意陌生人的善意”等,写一篇不少等,写一篇不少于于600字的记叙文。字的记叙文。要求:要求:将题目抄写在作文的第一行;将题目抄写在作文的第一行;贴近生活,关贴近生活,关注体验,言之有物;注体验,言之有物;认真书写,力求工整美观;认真书写,力求工整美观;文章不文章不得出现真实的
4、地名、校名、姓名。得出现真实的地名、校名、姓名。中中 考考 真真 题题中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例心中有爱心中有爱荆州一考生荆州一考生母亲的爱藏在那如同缎带的银河里,那不可计数的星星冲母亲的爱藏在那如同缎带的银河里,那不可计数的星星冲我眨眼,正如母亲点点滴滴的爱,温暖又明亮。我眨眼,正如母亲点点滴滴的爱,温暖又明亮。正在看着精彩的电影,口袋里的手机突然响了起来,那是正在看着精彩的电影,口袋里的手机突然响了起来,那是妈妈嘱咐我带着的,说是好联系。我掏出来一看,是妈妈打来妈妈嘱咐我带着的,说是好联系。我掏出来一看,是妈妈打来的,问清我在何地与何人做何事后,叫我早点回家。我挂掉电
5、的,问清我在何地与何人做何事后,叫我早点回家。我挂掉电话又欣赏起电影来,压根没把回家放在心上。话又欣赏起电影来,压根没把回家放在心上。约莫半个小时后,电话又响起来了。我接通电话,还是妈约莫半个小时后,电话又响起来了。我接通电话,还是妈妈,她问我怎么还没回来啊?我回了一句:妈,她问我怎么还没回来啊?我回了一句:“等会儿!等会儿!”说完说完又按下挂机键,把手机塞回口袋。然而又过了大概半个小时,又按下挂机键,把手机塞回口袋。然而又过了大概半个小时,第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路原作呈现原作呈现 中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例手机又响了起来。我拿起手机,还没等妈妈开口,
6、便吼道:手机又响了起来。我拿起手机,还没等妈妈开口,便吼道:“老打什么电话啊,又不是不回去,真是的,看个电影都不得老打什么电话啊,又不是不回去,真是的,看个电影都不得安宁!安宁!”随后我便满腔怒火、闷闷不乐地回了家。一进家门,觉得随后我便满腔怒火、闷闷不乐地回了家。一进家门,觉得光线有点暗,妈妈背对着我,摆弄着手里的十字绣,知道我回光线有点暗,妈妈背对着我,摆弄着手里的十字绣,知道我回来了,回过头说:来了,回过头说:“我街都没逛就回来了,还不是担心你的晚我街都没逛就回来了,还不是担心你的晚饭!饭!”我冷冷地说:我冷冷地说:“谁叫你回来的!谁叫你回来的!”一来气就想去打篮球一来气就想去打篮球解闷
7、,于是便抱起球跑进了学校操场。不知过了多长时间,天解闷,于是便抱起球跑进了学校操场。不知过了多长时间,天色渐渐暗了下来,我还在热火朝天地与别人奔跑在篮球场上。色渐渐暗了下来,我还在热火朝天地与别人奔跑在篮球场上。我一扭头,便发现妈妈在旁边看我打球。可心中的气还是没有我一扭头,便发现妈妈在旁边看我打球。可心中的气还是没有消,便没理她。消,便没理她。第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例 天色黑下来的时候我才回家,厨房的灯亮着,是妈妈在天色黑下来的时候我才回家,厨房的灯亮着,是妈妈在做饭。我一走进家中,忽地觉得肚子饿了,妈妈立马递过来做饭。我一
8、走进家中,忽地觉得肚子饿了,妈妈立马递过来一碗蛋炒饭。我猛然明白了一些事一碗蛋炒饭。我猛然明白了一些事妈妈三番五次打电话妈妈三番五次打电话是为了我的晚饭,站在场边没有喊我是因为不愿打扰我打篮是为了我的晚饭,站在场边没有喊我是因为不愿打扰我打篮球球 母亲点点滴滴的爱,让我刻骨铭心!母亲点点滴滴的爱,让我刻骨铭心!第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例点评点评 本文最大的不足就是布局不巧妙,形象不丰满,使得文章本文最大的不足就是布局不巧妙,形象不丰满,使得文章的生动性与感染力明显削弱。其主要表现在如下方面:一是要的生动性与感染力明显削弱。其主要
9、表现在如下方面:一是要素不明,过程不清,未能充分展现人物心理或态度的细微变化;素不明,过程不清,未能充分展现人物心理或态度的细微变化;二是在叙事过程中,未能抓住突出人物个性的神情与动作进行二是在叙事过程中,未能抓住突出人物个性的神情与动作进行细致描绘,使得叙事未扣住重点写活细节,人物形象因此黯然细致描绘,使得叙事未扣住重点写活细节,人物形象因此黯然失色;三是叙事过程未抓住其矛盾冲突来展开描写,使得文章失色;三是叙事过程未抓住其矛盾冲突来展开描写,使得文章叙事较平直,缺少波澜,未能达到扣人心弦的效果;四是在记叙事较平直,缺少波澜,未能达到扣人心弦的效果;四是在记叙描写后,其议论抒情不到位,使得人
10、物形象不够耀眼,其情叙描写后,其议论抒情不到位,使得人物形象不够耀眼,其情感与意蕴也未能达到应有的高度。感与意蕴也未能达到应有的高度。第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路心中有爱心中有爱荆州一考生荆州一考生 这个周末在街上吃过午饭后,妈妈说要带我去买条裤子,这个周末在街上吃过午饭后,妈妈说要带我去买条裤子,晚上再顺便去走个亲戚。我听得头都大了,索性头一扭就走了,晚上再顺便去走个亲戚。我听得头都大了,索性头一扭就走了,丢下在身后嚷嚷的她,径直搭车回了家。家中无事,我便马不丢下在身后嚷嚷的她,径直搭
11、车回了家。家中无事,我便马不停蹄地赶到好友家。停蹄地赶到好友家。正在好友家看着精彩的电影,口袋里的手机突然响了起来。正在好友家看着精彩的电影,口袋里的手机突然响了起来。我有些不情愿地掏出来一看,是妈妈打来的,她问清我在何地我有些不情愿地掏出来一看,是妈妈打来的,她问清我在何地与何人做何事后,便安心地说了声:与何人做何事后,便安心地说了声:“早点回家!早点回家!”我挂掉电话,我挂掉电话,又津津有味地看起电影来,压根没把回家放在心上。又津津有味地看起电影来,压根没把回家放在心上。升格作文升格作文 中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例 约莫过了半个小时,电话又响起来了。我不耐烦地接通,约
12、莫过了半个小时,电话又响起来了。我不耐烦地接通,发现还是妈妈。她焦急地问道:发现还是妈妈。她焦急地问道:“怎么还没回来?怎么还没回来?”我冷冷地我冷冷地回了句:回了句:“等会儿!等会儿!”说完便狠狠地按下挂机键,将手机塞回说完便狠狠地按下挂机键,将手机塞回衣袋。又过了半个多小时,手机又响了起来,又是妈妈打来的,衣袋。又过了半个多小时,手机又响了起来,又是妈妈打来的,我火冒三丈地接通,还没等她开口,便劈头盖脸地吼道:我火冒三丈地接通,还没等她开口,便劈头盖脸地吼道:“老老打什么电话啊!看个电影都不得安宁!打什么电话啊!看个电影都不得安宁!”妈妈愣了一秒,低声妈妈愣了一秒,低声地嘟哝道:地嘟哝道:
13、“时间不早了,你可不能在朋友家吃饭哟!时间不早了,你可不能在朋友家吃饭哟!”我不我不屑地哼了一声,气冲冲地挂了电话。屑地哼了一声,气冲冲地挂了电话。第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例 随后我就闷闷不乐地回了家。一进家门,觉得光线有点暗,随后我就闷闷不乐地回了家。一进家门,觉得光线有点暗,心中一惊,时候确实不早了。妈妈背对着我,摆弄着心中一惊,时候确实不早了。妈妈背对着我,摆弄着“十字十字绣绣”,知道我回来了,回头嗔怪道:,知道我回来了,回头嗔怪道:“为了你的晚饭,我街都为了你的晚饭,我街都没逛就回来了!没逛就回来了!”我冷冷地回了句:我
14、冷冷地回了句:“不回来还好一些!不回来还好一些!”一一来气就想去打篮球解闷。我抱起篮球就向外走,到学校操场去来气就想去打篮球解闷。我抱起篮球就向外走,到学校操场去玩球玩球(家在学校附近家在学校附近)。天色渐渐暗了下来,我依然在球场上东。天色渐渐暗了下来,我依然在球场上东跑西颠,全然不顾妈妈已在球场边上默默地等我多时。依稀看跑西颠,全然不顾妈妈已在球场边上默默地等我多时。依稀看见妈妈几次想招手让我停下,却因我的视而不见将手缩了回去,见妈妈几次想招手让我停下,却因我的视而不见将手缩了回去,最后悄然离去。最后悄然离去。第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路中考真题中考真题布局策略布局策略布局示
15、例布局示例 天全黑了,我才想起还要回家。肚子也饿了,才想到晚饭天全黑了,我才想起还要回家。肚子也饿了,才想到晚饭还没吃。回到家中,看见厨房的灯亮着,妈妈正在做饭。我走还没吃。回到家中,看见厨房的灯亮着,妈妈正在做饭。我走进厨房,排气扇呼呼地转,电磁炉上咕咕地煮着汤,忽地觉得进厨房,排气扇呼呼地转,电磁炉上咕咕地煮着汤,忽地觉得食欲势不可当。妈妈立马递过来一碗金黄的蛋炒饭。此时,我食欲势不可当。妈妈立马递过来一碗金黄的蛋炒饭。此时,我不禁面带愧色,不好意思地低下了头,猛然明白自己错了不禁面带愧色,不好意思地低下了头,猛然明白自己错了担心我,包容我,深知我的喜好担心我,包容我,深知我的喜好这些都是
16、妈妈对我点点滴这些都是妈妈对我点点滴滴的爱,平凡中蕴藏着伟大,琐碎中折射出无私。我在她的片滴的爱,平凡中蕴藏着伟大,琐碎中折射出无私。我在她的片片绿荫中逐渐走向成熟。片绿荫中逐渐走向成熟。第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路中考真题中考真题布局策略布局策略布局示例布局示例第第32课时课时合理布局明思路合理布局明思路点评点评 本文选材真实,细节真切,情感浓郁,较好地表现了母爱本文选材真实,细节真切,情感浓郁,较好地表现了母爱的无私与伟大。修改后的作文,紧扣母亲宽容仁爱的个性特点,的无私与伟大。修改后的作文,紧扣母亲宽容仁爱的个性特点,细写其神情,巧绘其心理,使得人物个性鲜明,给人留下了深
17、细写其神情,巧绘其心理,使得人物个性鲜明,给人留下了深刻印象。行文中,先交代清楚事件原因,做好铺垫;再抓住矛刻印象。行文中,先交代清楚事件原因,做好铺垫;再抓住矛盾,推动情节发展;最后侧面烘托,掀起文章情感高潮,使得盾,推动情节发展;最后侧面烘托,掀起文章情感高潮,使得文章曲折生姿,扣人心弦。尤其是在文章的结尾处,以简洁的文章曲折生姿,扣人心弦。尤其是在文章的结尾处,以简洁的议论抒情之笔,总收全文,升华中心,使得人物形象越发光彩议论抒情之笔,总收全文,升华中心,使得人物形象越发光彩夺目,让人无法忘怀。本文化直为曲,表意精准,文从字顺,夺目,让人无法忘怀。本文化直为曲,表意精准,文从字顺,优美生
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