中考生物复习:人的生活需要空气-课件.ppt
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1、第第2 2讲讲 人的生活需要空气人的生活需要空气呼吸系统的组成及功能呼吸系统的组成及功能 中考考点清单 考点2 1.呼吸系统呼吸系统 考点考点 1鼻腔鼻腔咽咽气管气管肺肺呼吸系统示意图呼吸系统示意图呼吸系统的呼吸系统的组成及功能组成及功能 考点2【识图要点识图要点】(1)呼吸系统的组成:呼吸系统的组成:_和肺。和肺。(2)呼吸道:呼吸道:包括鼻、咽、喉、气管和支气管。作用是保证包括鼻、咽、喉、气管和支气管。作用是保证气体顺畅通过,并对吸入的气体进行处理,将吸入的气体气体顺畅通过,并对吸入的气体进行处理,将吸入的气体变得变得_、湿润和清洁,减少对肺的刺激,但对空气、湿润和清洁,减少对肺的刺激,但
2、对空气的处理能力是有限的。的处理能力是有限的。a鼻腔:鼻腔:鼻腔的前部生有鼻毛,有过滤灰尘的作用;鼻腔鼻腔的前部生有鼻毛,有过滤灰尘的作用;鼻腔温暖温暖呼吸道呼吸道 考点2内表面的黏膜内含有丰富的毛细血管,能温暖吸入的空气;内表面的黏膜内含有丰富的毛细血管,能温暖吸入的空气;鼻黏膜分泌黏液,可以清洁,温暖和湿润吸入的气体。综鼻黏膜分泌黏液,可以清洁,温暖和湿润吸入的气体。综上所述,用鼻呼吸比用嘴呼吸好。上所述,用鼻呼吸比用嘴呼吸好。b_:既属于消化系统,又属于呼吸系统,是气体和既属于消化系统,又属于呼吸系统,是气体和食物共同的通道。气管在前,食管在后,气体和食物各行食物共同的通道。气管在前,食
3、管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这都要归功于其道,有条不紊,这都要归功于_。c喉:喉:既是呼吸的通道,又是发声器官。既是呼吸的通道,又是发声器官。咽咽会厌软骨会厌软骨 考点2痰痰呼吸呼吸肺泡肺泡d d气管和支气管:气管和支气管:是是_形成的部位。痰的形成:气管形成的部位。痰的形成:气管内壁上的纤毛向喉部不停地摆动,可将吸入的灰尘、病菌内壁上的纤毛向喉部不停地摆动,可将吸入的灰尘、病菌和黏液一起送到咽部并通过咳嗽排出体外。和黏液一起送到咽部并通过咳嗽排出体外。(3)(3)肺:肺:是是_系统的主要器官,也是气体交换的系统的主要器官,也是气体交换的场所。肺的基本单位是场所。肺的基本单位是_。2
4、.2.呼吸系统的功能:呼吸系统的功能:从大气中摄取代谢所需要的氧气,从大气中摄取代谢所需要的氧气,以及排出代谢所产生的二氧化碳。以及排出代谢所产生的二氧化碳。考点23.空气空气(或或PM2.5)通过呼吸道进入肺的顺序:通过呼吸道进入肺的顺序:鼻腔鼻腔_喉喉气管气管_肺。肺。1.吸烟主要损害人体的什么系统?吸烟主要损害人体的什么系统?2.“食不言食不言,寝不语寝不语”中中,“食不言食不言”的原因是什么?的原因是什么?练抢分必支气管支气管咽咽吃饭时,如果说话,会厌软骨会来不及盖下,食物进吃饭时,如果说话,会厌软骨会来不及盖下,食物进入气管,便会引起剧烈咳嗽。入气管,便会引起剧烈咳嗽。呼吸系统。呼吸
5、系统。考点2【特别提醒特别提醒】(1)“黏膜黏膜”的的“黏黏”不要错写成不要错写成“粘粘”。(2)发声的原因:位于喉腔中部的声带在人体呼出气体的冲发声的原因:位于喉腔中部的声带在人体呼出气体的冲击下振动击下振动,从而发声。,从而发声。4.肺泡适于气体交换的结构特点肺泡适于气体交换的结构特点a肺泡数量极多,大大增加了气体交换的面积。肺泡数量极多,大大增加了气体交换的面积。b肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。c肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于进行气体交换。有利于进行气体交换。肺泡与外
6、界气体的交换肺泡与外界气体的交换考点考点 2呼吸运动呼吸运动1.1.呼吸运动呼吸运动(1)(1)概念:概念:是指胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成吸是指胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气。人体与外界的气体交换是通过气和呼气。人体与外界的气体交换是通过_实实现的。现的。肺泡与外界气体的交换肺泡与外界气体的交换 考点2(2)呼吸运动的过程呼吸运动的过程 考点2(3)呼气和吸气的判断呼气和吸气的判断 模拟膈肌的运动模拟膈肌的运动丙丙 考点2【识图要点识图要点】a a吸气:吸气:膈肌收缩,胸廓容积增大,肺扩张,外界气膈肌收缩,胸廓容积增大,肺扩张,外界气压肺内气压,气体入肺,如甲图、丙图压肺内气
7、压,气体入肺,如甲图、丙图AB段;段;b b呼气:呼气:膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺回缩,外界气膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺回缩,外界气压肺内气压,气体出肺,如乙图、丙图压肺内气压,气体出肺,如乙图、丙图BC段;段;c c外界气压肺内气压:外界气压肺内气压:吸气结束的一瞬间即丙图中吸气结束的一瞬间即丙图中B点,呼气结束的一瞬间即丙图中点,呼气结束的一瞬间即丙图中C点。点。考点22.人体内的气体交换人体内的气体交换(1)气体交换示意图气体交换示意图氧气氧气肺泡肺泡二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳(2)(2)人体呼出气体与空气的差别人体呼出气体与空气的差别a人体呼出气体与空气相比,可以使澄清石
8、灰水变浑浊,人体呼出气体与空气相比,可以使澄清石灰水变浑浊,说明二氧化碳含量增多。说明二氧化碳含量增多。b呼出气体成分与吸入气体成分相比:呼出气体中呼出气体成分与吸入气体成分相比:呼出气体中_含量减少,含量减少,_含量增加。含量增加。(3)(3)人体内的气体交换过程比较人体内的气体交换过程比较 考点2 肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换组织里的气体交换组织里的气体交换概念概念肺泡与血液之间的气肺泡与血液之间的气体交换体交换血液与组织细胞之间的血液与组织细胞之间的气体交换气体交换图示图示 考点2 肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换组织里的气体交换组织里的气体交换 表示表示方式方式实现实现方式方式_结
9、果结果_血变为血变为_血血_血变为血变为_血血气体扩散气体扩散静脉静脉动动脉脉动动脉脉静脉静脉 考点2【特别提醒特别提醒】(1)人体不同部位氧气和二氧化碳浓度的差异人体不同部位氧气和二氧化碳浓度的差异a氧气的扩散方向为:肺泡氧气的扩散方向为:肺泡血液血液组织细胞组织细胞,体内氧体内氧气浓度大小为:肺泡血液组织细胞。气浓度大小为:肺泡血液组织细胞。b二氧化碳的扩散方向为:组织细胞二氧化碳的扩散方向为:组织细胞血液血液肺泡肺泡,体体内二氧化碳浓度大小为:组织细胞血液肺泡。内二氧化碳浓度大小为:组织细胞血液肺泡。(2)进入血液的氧气被送到组织细胞处进入血液的氧气被送到组织细胞处,最终在细胞的线粒最终
10、在细胞的线粒体中被利用。体中被利用。考点2(3)无论是吸入气体还是呼出气体无论是吸入气体还是呼出气体,含量最高的都是氧气含量最高的都是氧气,且氧气含量都高于二氧化碳含量。且氧气含量都高于二氧化碳含量。【知识拓展知识拓展】呼吸的全过程呼吸的全过程 考点21.能量的摄取能量的摄取(1)人体需要的能量来源于食物,食物所含的营养物质中,人体需要的能量来源于食物,食物所含的营养物质中,糖类、脂肪和蛋白质都可以为人体提供能量。糖类、脂肪和蛋白质都可以为人体提供能量。(2)探究不同食物的热价探究不同食物的热价a实验原理实验原理食物的热价是指食物的热价是指1克食物氧化分解克食物氧化分解(或体外燃烧或体外燃烧)
11、时所释放时所释放的热量。的热量。考点考点 3人体内能量的利用人体内能量的利用 考点2根据食物燃烧释放出的热量能使水温升高来测定食物中根据食物燃烧释放出的热量能使水温升高来测定食物中所含的能量。所含的能量。b提出问题:提出问题:不同食物的热价有不同食物的热价有没有差异?没有差异?c作出假设:作出假设:不同食物所含的热不同食物所含的热价不同。价不同。测定某种食物中的能量测定某种食物中的能量d d制定计划制定计划实验装置实验装置 考点2测定方法:利用如图装置,分别测定测定方法:利用如图装置,分别测定1克花生、大豆、克花生、大豆、饼干完全燃烧后使饼干完全燃烧后使30毫升蒸馏水升高的温度,再用公式:毫升
12、蒸馏水升高的温度,再用公式:食物的热价食物的热价4.18103(t2t1)30m(t1为实验前水为实验前水温,温,t2为实验后水温,为实验后水温,m为样品的质量为样品的质量),就能测出花生、,就能测出花生、大豆、饼干的热价,比较不同食物的热价。大豆、饼干的热价,比较不同食物的热价。e得出结论:得出结论:不同食物的热价不同。不同食物的热价不同。氧气氧气二氧化碳二氧化碳能量能量体温体温f f注意事项注意事项实验中应选择易燃烧的食物。实验中应选择易燃烧的食物。要尽量使食物完全燃烧后再测量水温。要尽量使食物完全燃烧后再测量水温。读数要准确,测量多次并取平均值。读数要准确,测量多次并取平均值。2.2.能
13、量的释放能量的释放(1)(1)过程:过程:有机物氧化分解消耗有机物氧化分解消耗_,产生,产生 _,释放,释放_。(2)(2)意义意义:用于进行各项生理活动和维持:用于进行各项生理活动和维持_。考点23.影响能量消耗的因素:影响能量消耗的因素:年龄、性别、体质、发育期及年龄、性别、体质、发育期及活动强度等。活动强度等。【特别提醒特别提醒】(1)在测定食物热价时应注意要使燃烧所产生的热量尽可在测定食物热价时应注意要使燃烧所产生的热量尽可能多的传给测定装置。能多的传给测定装置。(2)如果人体食物摄取量长期超过能量消耗量就会导致肥如果人体食物摄取量长期超过能量消耗量就会导致肥胖。胖。考点2考点考点 4
14、呼吸保健与急救呼吸保健与急救1.影响空气质量的主要因素:影响空气质量的主要因素:工业废气、运输工具尾气、工业废气、运输工具尾气、生活垃圾污染、燃料燃烧等。生活垃圾污染、燃料燃烧等。2.吸烟对健康的危害吸烟对健康的危害(1)直接损害直接损害_系统,易患呼吸道疾病。系统,易患呼吸道疾病。(2)烟草中的有毒物质会沉积在肺泡中,具有致癌作用。烟草中的有毒物质会沉积在肺泡中,具有致癌作用。呼吸呼吸 考点2(3)严重损害人体的多种系统、器官,如神经系统、呼吸系严重损害人体的多种系统、器官,如神经系统、呼吸系统等。统等。(4)损害他人的健康。损害他人的健康。3.人工呼吸人工呼吸(1)定义:根据定义:根据_的
15、原理,借助外力使被救者的的原理,借助外力使被救者的_有节律地扩大和缩小,从而引起有节律地扩大和缩小,从而引起_被动地扩被动地扩张和回缩,使被救者恢复呼吸。张和回缩,使被救者恢复呼吸。呼吸运动呼吸运动胸廓胸廓肺肺 考点2(2)每分钟内人工呼吸的次数:与正常人的每分钟内人工呼吸的次数:与正常人的_一样。一样。(3)人工呼吸有效的标志:吹气过程中,被救者的胸廓能随人工呼吸有效的标志:吹气过程中,被救者的胸廓能随着每次吹气而略有隆起,而且气体能够从口部排出。着每次吹气而略有隆起,而且气体能够从口部排出。(4)在实施急救的同时,应立即拨打急救电话:在实施急救的同时,应立即拨打急救电话:_。120120呼
16、吸频率呼吸频率呼吸运动呼吸运动 常考命题点突破命题点命题点 1A1.(2017德州德州A卷卷)人在吸气时,下列哪一项生理活动与人在吸气时,下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关(空气进入肺内无关()A.膈肌舒张膈肌舒张 B.肋间肌收缩肋间肌收缩C.肺内压力降低肺内压力降低 D.胸廓容积增大胸廓容积增大【解析解析】人体吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓容积增人体吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓容积增大,肺随之扩张,肺内气压小于外界大气压,气体被压大,肺随之扩张,肺内气压小于外界大气压,气体被压入肺中。入肺中。2.(2017内江内江)近年来我国多地雾霾频发,)近年来我国多地雾霾频发,PM2.5污染程度污染
17、程度进一步升高。雾霾不仅对城市的运行产生了影响,更重要进一步升高。雾霾不仅对城市的运行产生了影响,更重要的是人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时,外界的空气的是人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时,外界的空气经过呼吸道进入肺,如图能正确模拟吸气时肺和膈肌活动经过呼吸道进入肺,如图能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是情况的是()()A A B C D【解析解析】吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压的上下径增大,胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压小于外界大气压,气体通过呼吸道进入肺,小于外界大气压,气体通过呼吸道进入肺,A A
18、正确。正确。3.(2017广安广安)如图为人体在)如图为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示平静呼吸时胸廓容积变化示意图,说法正确的是(意图,说法正确的是()第第3 3题图题图CA.ab段为呼气,膈肌舒张,胸廓容积增大,肺内气压减小段为呼气,膈肌舒张,胸廓容积增大,肺内气压减小B.bc段为吸气,膈肌舒张,胸廓容积增大,肺内气压增大段为吸气,膈肌舒张,胸廓容积增大,肺内气压增大C.cd段为呼气,膈肌舒张,胸廓容积减小,肺内气压增大段为呼气,膈肌舒张,胸廓容积减小,肺内气压增大D.cd段为吸气,膈肌收缩,胸廓容积减小,肺内气压增大段为吸气,膈肌收缩,胸廓容积减小,肺内气压增大【解析解析】由图分析可知:由
19、图分析可知:abab、cdcd段为呼气,膈肌舒张,胸段为呼气,膈肌舒张,胸 廓容积减少,肺内气压增大;廓容积减少,肺内气压增大;bcbc段为吸气,膈肌收缩,胸段为吸气,膈肌收缩,胸 廓容积增大,肺内气压减小。廓容积增大,肺内气压减小。4.(2017济南济南)当血液流经肺泡周围的毛细血管时,)当血液流经肺泡周围的毛细血管时,血液中的氧气含量变化如下列哪一图所示(血液中的氧气含量变化如下列哪一图所示()人体内的气体交换人体内的气体交换命题点命题点 2A A B C D【解析解析】当血液流经肺部毛细血管网时,血液由含氧当血液流经肺部毛细血管网时,血液由含氧量少的静脉血变为含氧量丰富的动脉血。静脉血中
20、氧量少的静脉血变为含氧量丰富的动脉血。静脉血中氧的含量低,但并不是没有氧气,所以血液中的氧含量的含量低,但并不是没有氧气,所以血液中的氧含量不能从不能从“零零”开始。血液与肺泡之间的气体交换是通开始。血液与肺泡之间的气体交换是通过扩散作用实现的,当血液中氧气与肺泡内的氧气浓过扩散作用实现的,当血液中氧气与肺泡内的氧气浓度一样时,血液的含氧量就不再增加。所以度一样时,血液的含氧量就不再增加。所以A A图能正确图能正确表示血液流经肺部毛细血管网时氧含量的变化。表示血液流经肺部毛细血管网时氧含量的变化。5.(2017贺州贺州)人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必)人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必
21、须经过如下等过程来完成,下列有关说法错误的须经过如下等过程来完成,下列有关说法错误的是(是()A.过程可将二氧化碳排出体外过程可将二氧化碳排出体外B.过程氧气通过扩散作用进入血液过程氧气通过扩散作用进入血液C.完成过程后,血液含氧丰富,颜色鲜红完成过程后,血液含氧丰富,颜色鲜红D.过程都发生气体交换过程都发生气体交换第第5 5题图题图C 6.(2017宜兴宜兴)如图为肺泡内)如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述的气体交换示意图,下列叙述正确的是正确的是()()A.A.血管乙中只允许红细胞单血管乙中只允许红细胞单 行通过行通过B.气体气体c代表氧气,气体代表氧气,气体d代表二氧化碳代表二氧化碳
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