人教版高中政治必修二《政治生活》第一单元-公民的政治生活复习(共29张)课件.pptx

1、政治生活政治生活第一单元 公民的政治生活 政治生活概览：第一单元第一单元 公民的政治生活公民的政治生活（公民观）（公民观）第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府（政府观）（政府观）第三单元第三单元 发展社会主义民主政治发展社会主义民主政治（民主观）（民主观）第四单元第四单元 当代国际社会当代国际社会 （国际观）（国际观）政治生活政治生活政治生活一二三四十：一条主线：一条主线：中国特色社会主义民主政治建设中国特色社会主义民主政治建设一理论逻辑起点：一理论逻辑起点：我国国家性质即人民民主专政我国国家性质即人民民主专政两大部分：两大部分：国内政治生活、国际政治生活国内政治生活、国际政治生

2、活三大政策：三大政策：民族政策、宗教政策、外交政策民族政策、宗教政策、外交政策四大制度：四大制度：人大制度（根本政治制度）、中国特色社会主义政党制度、民族区域人大制度（根本政治制度）、中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度自治制度、基层群众自治制度十大主体：十大主体：公民、政府、监察委员会、公民、政府、监察委员会、人大、人大代表、人大、人大代表、中共、民主党派、人民中共、民主党派、人民政协政协、主权国家、国际组织。、主权国家、国际组织。一、我国的国家性质考点梳理：（学生自主梳理为主）国家理论国家理论1.含义：含义：2.根本属性：根本属性：3.国体及其决定因素：国体及其决定

3、因素：4.构成要素：构成要素：我国的国家性质：人民民主专政我国的国家性质：人民民主专政1.宪法关于我国国家性质的规定：宪法关于我国国家性质的规定：2.最大特点：最大特点：3.本质：本质：4.内容：内容：民主民主人民民主的特点：人民民主的特点：专政专政民主与专政的关系：民主与专政的关系：5.坚持人民民主专政：坚持人民民主专政：最广泛（主体、权利）最真实性（制度、法律、物质、进度）最管用（建立了一整套保障人民当家作主的制度体系|民主与专政是统一的，民主是专政的基础，专政是民主的保障。1.1.三个三个角度把握人民民主的特点角度把握人民民主的特点特点特点表现表现内容内容最最广广泛泛权利广泛性权利广泛性

4、选举权和被选举权、政治自由、监督权等选举权和被选举权、政治自由、监督权等主体广泛性主体广泛性包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人最最真真实实保保障障制度制度人民代表大会制度、中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、人民代表大会制度、中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层民主制度基层民主制度法律

5、法律我国至今已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规我国至今已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规物质物质公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务视、广播等都为选举活动提供相应的服务民主进程民主进程随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现人权角度人权角度我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性性核心突破最最管管用用国家

6、建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。这套体系国家建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。这套体系体现了人民的意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活体现了人民的意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力，能有效杜绝西方国家选举时的漫天许诺。力，能有效杜绝西方国家选举时的漫天许诺。特点特点人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政本质本质人民民主专政的本质是人民当家作主人民民主专政的本质是人民当家作主必要必要性性坚持社会主义道路、坚持人

7、民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本，是我们国是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有坚持人民只有坚持人民民主专政，才能确保我国的社会主义性质不变，人民当家作主的地位不民主专政，才能确保我国的社会主义性质不变，人民当家作主的地位不会改变，才能确保社会主义现代化建设顺利进行。会改变，才能确保社会主义现代化建设顺利进行。误区

8、误区警示警示人民当家作主人民当家作主公民当家作主：公民是法律概念，人民是政治概念，公公民当家作主：公民是法律概念，人民是政治概念，公民比人民的范围大，公民包括一国的全体社会成员，因而也包括人民；民比人民的范围大，公民包括一国的全体社会成员，因而也包括人民；而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子2.2.全面全面理解人民民主专政理解人民民主专政核心突破公民公民（绝大部分是人民）（绝大部分是人民）人民的地位、权利与义务、人民的地位、权利与义务、政治参与政治参与政府政府的性质、职能、宗旨、原则、依法行政、接受监的性质、职能、宗旨、原则、依法行政、接受监

9、督、外交政策督、外交政策人民代表大会制度人民代表大会制度（人大、人大代表、原则）（人大、人大代表、原则）中共中共的性质宗旨、地位作用、领导方式、执政方式、的性质宗旨、地位作用、领导方式、执政方式、指导思想、党的建设指导思想、党的建设人民政协人民政协性质、主题、职能性质、主题、职能民族民族政策、处理民族关系的原则政策、处理民族关系的原则宗教政策宗教政策独立自主的和平独立自主的和平外交政策外交政策人民民主专政人民民主专政决定决定体现体现知识拓展：1.国家性质与模块内主干知识的联系提示：凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策的非选择题，涉及依据、原因、根本原因的，首先考虑我国的国家性质。知识

10、拓展：2.我国国家性质与其他三个模块的联系：经济生活：经济生活：基本经济制度、分配制度、三个有利于标准、基本经济制度、分配制度、三个有利于标准、以人民为中心的发展思想、共享发展等以人民为中心的发展思想、共享发展等生活与哲学：生活与哲学：群众史观、价值判断与价值选择、青年人群众史观、价值判断与价值选择、青年人成长、人生价值及实现成长、人生价值及实现文化生活：文化生活：文化传播、文化创新、弘扬培育民族精神、文化传播、文化创新、弘扬培育民族精神、先进文化建设等。先进文化建设等。1.1.国家性质决定统治阶级的性质。国家性质决定统治阶级的性质。2.2.人民民主专政的特点是广泛性和真实性。人民民主专政的特

11、点是广泛性和真实性。3.3.人民民主专政的本质是公民当家作主。人民民主专政的本质是公民当家作主。4.4.人民民主的真实性主要表现在公民当家作主的权利有制度、人民民主的真实性主要表现在公民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。法律和物质的保障。5.5.我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的广泛性。民主的广泛性。6.6.人权高于主权。人权高于主权。判断：判断：完善建构：注意核心知识二、公民基本原则考点梳理考点梳理：（学生自主梳理为主）：（学生自主梳理为主）1.我国公民与国家的关系？我国公民与国家的关系？2.公民的政治权利与义务？

12、公民的政治权利与义务？3.公民参与政治生活的基本原则？公民参与政治生活的基本原则？4.公民政治生活的主要内容？公民政治生活的主要内容？5.公民政治参与的方式途径？公民政治参与的方式途径？6.公民怎样有序参与政治生活？中学生怎样参与政治生活？公民怎样有序参与政治生活？中学生怎样参与政治生活？二、公民1.我国公民与国家的关系：我国公民与国家的关系：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型的关系。的关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民；国家通过宪法和法人民是国家的主人，国家权力来源于人民；国家通过宪法和法律规定了公民享有的政治

13、权利和自由以及应履行的政治义务。律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务。我国公民与国家的关系：我国公民与国家的关系：是什么？是什么？为什么？为什么？怎么样？怎么样？怎么办？怎么办？新型关系新型关系国家性质国家性质人民民主专政，人民当家作主人民民主专政，人民当家作主表现为国家宪法法律规定的公民和义务表现为国家宪法法律规定的公民和义务公民坚持三原则，依法有序参与政治生活；国家依公民坚持三原则，依法有序参与政治生活；国家依法保护公民的合法权益，打击违法犯罪活动。法保护公民的合法权益，打击违法犯罪活动。核心突破2正确把握政治权利和政治义务正确把握政治权利和政治义务(1)从三个方面把握公民

14、的政治权利从三个方面把握公民的政治权利权利权利内容内容意义意义选举权选举权和被选和被选举权举权公民依法享有公民依法享有选举国家权选举国家权力机关代表和被选为国家力机关代表和被选为国家权力机关代表权力机关代表的权利的权利是是公民基本的民主权利，行，行使这个权利是使这个权利是公民参与管理公民参与管理国家和管理社会的基础和标国家和管理社会的基础和标志志政治自政治自由由公民有言论、出版、集会、公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由结社、游行、示威的自由是人民行使当家作主权利的是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主重要方式，是社会主义民主的具体表现的具体表现监督权监督权批评权、建议权、

15、申诉权、批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权控告权、检举权有利于维护国家利益和公民有利于维护国家利益和公民的合法权益的合法权益核心突破批评权批评权公民对于国家机关和国家工作人员的缺点和错误，有权提出要求克服改正的意见建议权建议权 公民对国家机关的工作，有权提出自己的主张和建议申诉权申诉权公民对国家机关作出的决定不服，可向有关国家机关提出请求，要求重新处理的权利控告权控告权公民对违法失职的国家机关和国家工作人员的侵权行为提出指控，请求有关机关对违法失职者给予制裁的权利检举权检举权公民对国家机关和国家工作人员违法失职行为向有关机关进行检举的权利特别提醒特别提醒正确区分公民的五种监督权正确区分公民

16、的五种监督权 公民除了具有政治权利之外，还享有哪些方面公民除了具有政治权利之外，还享有哪些方面的权利？的权利？你如何理解人权？你如何理解人权？延伸分析：人权的本质特征和要求：自由和平等自由和平等人权的实质内容和目标：人的生存和发展人的生存和发展宗教信仰自由；人身与人格权；社会经济权利；社会文化权利和自由；妇女保护权 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护；华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。2正确把握政治权利和政治义务正确把握政治权利和政治义务(2)从两个方面认识公民的政治义务从两个方面认识公民的政治义务 含义：含义：公民对国家、社会应承担的政治责任。公民对国家、社会应承担的政治责任。内容：

17、内容：维护国家统一和民族团结；维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。服兵役和参加民兵组织。注意：注意：国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的建设的根本保证根本保证。（人民民主专政是。（人民民主专政是政治保证政治保证）我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一体现，我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一体现，是公民根本的行为准则。（是公民根本的行为准则。（宪法法律的性质）宪法法律的性质）3理解公民参与政治生活的三个基本原则理解公民参与政治生活的三

18、个基本原则 原则原则内容内容要求要求平等是社会主义法律的基平等是社会主义法律的基本属性。本属性。国家在保护公民国家在保护公民的合法权利和依法实施处的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律罚方面，对任何公民一律平等。法律面前没有特殊平等。法律面前没有特殊公民公民公民在享有权利与履行义务方面公民在享有权利与履行义务方面一律平等；国家在保护公民合法一律平等；国家在保护公民合法权利和依法实施处罚方面，对任权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等何公民一律平等在我国，公民的权利与义在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分务是统一的，二者不可分离离一方面，要一方面，要树立权利意识树立权利意识，珍

19、惜，珍惜公民权利；另一方面，要公民权利；另一方面，要树立义树立义务意识务意识，自觉履行公民义务，自觉履行公民义务在我国，国家与公民个人在我国，国家与公民个人的利益在的利益在根本上根本上是一致的是一致的要把要把国家利益与个人利益国家利益与个人利益结合起结合起来；当两者发生矛盾时，个人利来；当两者发生矛盾时，个人利益要服从国家利益益要服从国家利益坚持公民在法律坚持公民在法律面前一律平等的面前一律平等的原则原则坚持权利与义坚持权利与义务统一的原则务统一的原则坚持个人利益坚持个人利益与国家利益相与国家利益相结合的原则结合的原则核心突破错误认识错误认识指正指正等同论：等同论：权利即义务，义权利即义务，义

20、务即权利务即权利权利与义务有严格的界限，不能权利与义务有严格的界限，不能等同等同割裂论：割裂论：权利和义务是可权利和义务是可以分离的以分离的权利和义务是统一的，不能将二权利和义务是统一的，不能将二者割裂者割裂先后论：先后论：先享有权利，后先享有权利，后履行义务履行义务这种理论实质上割裂了权利与义这种理论实质上割裂了权利与义务的统一务的统一侧重论：侧重论：享有权利比履行享有权利比履行义务重要义务重要权利和义务是统一的，不能说哪权利和义务是统一的，不能说哪个重要个重要均衡论：均衡论：享有多少权利就享有多少权利就履行多少义务履行多少义务公民享有权利与履行义务不能完公民享有权利与履行义务不能完全等量全

21、等量拓展：关于权利与义务关系的认识误区误区警示：误区警示：1.公民在法律面前一律平等是指立法平等、守法平等、司法平等。公民在法律面前一律平等是指立法平等、守法平等、司法平等。2.在我国，公民享有同样的权利和履行同样的义务。在我国，公民享有同样的权利和履行同样的义务。3.在我国，人民是国家的主人，享有权利才是人民当家作主的体现。在我国，人民是国家的主人，享有权利才是人民当家作主的体现。4.随着互联网等先进技术手段的运用，公民享有的政治权利不断扩大。随着互联网等先进技术手段的运用，公民享有的政治权利不断扩大。提示：提示：我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定，是宪法和法律我国宪法对公民在法律面前一

22、律平等的规定，是宪法和法律范围内权利的平等，现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等，不范围内权利的平等，现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等，不仅需要运用法律手段，更重要的是要大力发展生产力，全面提高人民的文化仅需要运用法律手段，更重要的是要大力发展生产力，全面提高人民的文化素质和物质生活水平。素质和物质生活水平。提示：提示：在我国，人民是国家的主人，享有权利和履行义务都是人在我国，人民是国家的主人，享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现。民当家作主的体现。提示：提示：公民在法律面前一律平等不是指立法平等，因为在我国，法公民在法律面前一律平等不是指立法平等，因为在我国，法律是党

23、的主张与人民意志相统一的体现，不能体现极少数敌对分子的意志律是党的主张与人民意志相统一的体现，不能体现极少数敌对分子的意志和利益。公民在法律面前一律平等是指守法平等、司法平等，国家在保护和利益。公民在法律面前一律平等是指守法平等、司法平等，国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等。公民的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等。提示：提示：互联网等先进技术手段的运用，可以互联网等先进技术手段的运用，可以拓宽公民参与政治生活的拓宽公民参与政治生活的渠道渠道，可以，可以丰富公民参与政治生活的形式丰富公民参与政治生活的形式，但不能扩大公民享有的政治权利但不能扩大公民享有的

24、政治权利。4.公民参与政治生活的途径：民主选举民主选举民主协商、民主决策、民主决策民主管理民主管理民主监督民主监督学生自主梳理：1.重大事项社会公示制度与社会听证制度的区别：重大事项社会公示制度与社会听证制度的区别：2.社会情民意反映制度与信访举报制度的区别：社会情民意反映制度与信访举报制度的区别：3.社会听证制度与监督听证会的区别：社会听证制度与监督听证会的区别：4.基层群众自治组织与基层政权组织的关系？基层群众自治组织与基层政权组织的关系？5.基层群众自治的意义？基层群众自治的意义？关于“基层群众自治组织”：1.1.基层群众自治组织不是国家机关，不能履行国家职能；不是基基层群众自治组织不是

25、国家机关，不能履行国家职能；不是基层政权机关，我国基层政权机关是乡镇一级的人大和政府。层政权机关，我国基层政权机关是乡镇一级的人大和政府。2.2.基层群众自治组织与政府的关系：政府指导、支持、监督基层基层群众自治组织与政府的关系：政府指导、支持、监督基层群众自治组织的工作，但不是群众自治组织的工作，但不是“领导领导”、不能、不能“干预干预”。3.“3.“村官村官“不是官，即他们不是政府官员，不能行使国家权力。不是官，即他们不是政府官员，不能行使国家权力。4.4.基层群众自治组织与村党支部的关系：村党支部是中共的基层基层群众自治组织与村党支部的关系：村党支部是中共的基层织组，群众自治组织在党支部

26、的领导下开展工作。织组，群众自治组织在党支部的领导下开展工作。5.5.基层群众自治组织不同于民族自治机关，后者是国家机关的组基层群众自治组织不同于民族自治机关，后者是国家机关的组成部分。成部分。6.6.社区组织是基层群众自治组织，街道办事处是政府的派出机构。社区组织是基层群众自治组织，街道办事处是政府的派出机构。7.7.不能说不能说“创新基层群众自治组织（形式）创新基层群众自治组织（形式）”。拓展：关于“民主协商”民主协商即政治协商，民主协商即政治协商，是对国家和地方大政方针以及政治、是对国家和地方大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中重要的问题，在决策前和执行中的协商，经济、文化和社会生活

27、中重要的问题，在决策前和执行中的协商，是民主科学决策的重要环节是民主科学决策的重要环节，是中国共产党领导的多党合作的重，是中国共产党领导的多党合作的重要体现，是具有中国特色的民主政治制度。要体现，是具有中国特色的民主政治制度。无论是民主协商还是协商民主，都强调对国家大政方针政策无论是民主协商还是协商民主，都强调对国家大政方针政策进行对话、沟通、协商，通过协商取得共识，然后进行决策，使进行对话、沟通、协商，通过协商取得共识，然后进行决策，使所作出的决策更加民主和科学。民主协商在中国特指政治协商，所作出的决策更加民主和科学。民主协商在中国特指政治协商，而政治协商是协商民主的一种形式。而政治协商是协

28、商民主的一种形式。协商民主的渠道：有政党协协商民主的渠道：有政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等，是中国共产党和中国人民的伟大创造，是以及社会组织协商等，是中国共产党和中国人民的伟大创造，是中国社会主义民主政治的特点和优势。中国社会主义民主政治的特点和优势。意义：社会主义协商民主制度是中国共产党和中国人民的伟意义：社会主义协商民主制度是中国共产党和中国人民的伟大创造，它有利于充分反映民智，促进党和国家决策的科学化，大创造，它有利于充分反映民智，促进党和国家决策的科学化，民主化；民主化；有利于改进

29、党的领导方式和执政方式；提高党的执政能有利于改进党的领导方式和执政方式；提高党的执政能力和执政水平；力和执政水平；有利于扩大公民有序的政治参与；有利于扩大公民有序的政治参与；确保人民当确保人民当家做主，推动社会主义民主法治建设；维护社会团结稳定，构建家做主，推动社会主义民主法治建设；维护社会团结稳定，构建社会主义和谐社会。社会主义和谐社会。(1)有序和无序的政治参与的区别：有序和无序的政治参与的区别：是否遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选是否遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、举、民主协商民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。、民主决策、民主管理、民主监督。是否依法行使政治权利、履行政

30、治义务。是否依法行使政治权利、履行政治义务。是否正确处理权利与义务的关系。是否正确处理权利与义务的关系。是否在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律是否在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定。的规定。5.公民有序参与政治生活(2)公民怎样依法有序进行政治参与？公民怎样依法有序进行政治参与？遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主协商民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。、民主决策、民主管理、民主监督。依法行使政治权利、依法履行政治义务。依法行使政治权利、依法履行政治义务。正确处理权利与义务的关系。正确处理权利与义务的关系。在中国共产党的领导下，遵循

31、宪法和法律的规在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定定 提高自身的政治素养。贵在实践。提高自身的政治素养。贵在实践。“公民”主干知识我国是我国是人民民主专政人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，的社会主义国家，本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。国家的一切权力属于人民。公民享有选举权和被选举权、政治自由和监督权等公民享有选举权和被选举权、政治自由和监督权等政治权利政治权利。公民必须履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣公民必须履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，遵守宪法和法律，服兵役和参加民兵组织等誉和利益，遵守宪法和法律，服兵役和参加民兵组织等政

32、治义政治义务务。公民参与政治生活应坚持公民在法律面前一律平等的原则、公民参与政治生活应坚持公民在法律面前一律平等的原则、权利与义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的权利与义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则原则。公民要不断提高政治参与能力，增强主人翁意识和社会责任公民要不断提高政治参与能力，增强主人翁意识和社会责任感，感，有序参与有序参与政治生活，积极参与民主选举、政治生活，积极参与民主选举、民主协商民主协商、民主、民主决策、民主管理、民主监督。决策、民主管理、民主监督。模板构建模板构建：1.(2019全国卷.16)某县针对群众普遍关注事项，在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮

33、开办理、亮开结果”工作法，及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况，并依托“民情一点通”信息化平台，让群众随时随地查上述做法能够（）提升基层群众自治组织的公信力 加强基层行政系统内部监督方便村民行使民主监督权 保证村民行使民主决策权A.B.C.D.高考真题：2.(2019北京卷.31)“司法局喊你来当人民陪审员了！”2018年底，不少北京市民收到了一条短信，告知已被随机抽选为人民陪审员的候选人。这是中华人民共和国人民陪审员法颁布实施后，第一次尝试从常住人口中随机抽选候选人，以确保群众参与的广泛性。下列选项正确的是（）从市民中抽选人民陪审员，满足了公众行使国家权力的诉求公民依法参加审判活动，有利于促进司法公正，提升司法公信让普通市民参加审判活动，目的在于提高法院的审判工作效率这一举措可以促进公众直接接触、了解法律，推动法治社会建设A.B.C.D.3.(2019海南卷.9)某地政府通过签订第三方服务合同，邀请律师“坐诊”信访接待，进行矛盾疏导，提供法律援助。2018 年共计36名律师参与到信访工作中，接特群众221批603人，协助化解纠纷53件。律师“坐诊”信访接待（）是加强基层社会治理机制建设的有益探索 是坚持依法行政规范政府行为的必要途径是化解矛盾推动信访法治化建设的积极举措是方便公民向国家权力机关求助的有效方式A.B.C.D.D