人教版版九年级历史下册课件：第五、六单元复习.ppt

1、第五、第六单元复习第五、第六单元复习思维导图思维导图单元时间轴单元时间轴考纲点对点考纲点对点考纲要求考纲要求对应课时对应课时考点：杜鲁门主义，美、苏冷战对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁第16课考点2：战后美国经济的主要特征考点第17课考点3：欧盟的建立考点4：战后日本成为资本主义经济强国的主要史实考点5：赫鲁晓夫改革、苏联解体第18课考点6：以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动考点7：印度独立的基本史实 第19课考点8：战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争考点9：世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性第20课

2、考点10：冷战后世界政治格局的多极化趋势第21课考点11：以计算机网络技术、生物工程技术为例，概述第三次科技革命的特点第22课单元考点演练单元考点演练考点考点1：杜鲁门主义，美、苏冷战对峙局面的形成，霸权：杜鲁门主义，美、苏冷战对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁主义对人类进步和安全的威胁1.二战结束后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施冷战政策。冷战政策的内容不包括（）A.封锁与遏制 B.稳定资本主义C.遏制共产主义 D.发动战争2.1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，

3、以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是（）A.实施马歇尔计划 B.成立关税与贸易总协定C.推行杜鲁门主义 D.建立北大西洋公约组织DA3.丘吉尔描述了参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这预示着二战后的国际格局是（）A.全球化 B.两极对峙 C.多极化 D.“一超多强”考点考点2：战后美国经济的主要特征：战后美国经济的主要特征4.观察右图，下列结论不正确的是（）A.日本经济增长速度最快 B.美国由此失去了世界经济霸主 的地位 C.各国经济增长速度不均衡 D.联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快BB

4、5.有学者指出：“美国思想体系的传统，任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段，为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是（）A.加强国家对经济的干预 B.实行放任自由政策C.推行强权政治 D.发展高新技术产业考点考点3:欧盟的建立欧盟的建立6.二战后西欧地位一落千丈，受到美苏两个超级大国的威胁和控制。西欧有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日辉煌。为此，20世纪60年代，西欧国家建立了（）A.欧洲联盟 B.世界贸易组织C.欧洲共同体 D.北约组织DC7.通过让出部分国家主权，进行国家间的

5、联合，达成区域和平，促进人类文明进步，是一项重大尝试。二战后，这一“尝试”的典型事例是（）A.北约 B.华约 C.独立国家联合体 D.欧洲联盟8.从查理曼帝国到哈布斯王朝，从拿破仑到希特勒，都企图通过军事和战争手段实现统一欧洲的梦想，到头来他们都失败了。这证明欧洲一体化必须坚持（）A.继续奉行杜鲁门主义 B.和平与发展的道路C.建立统一的宗教信仰 D.实行贸易保护手段 考点考点4：战后日本成为资本主义经济强国的主要史实：战后日本成为资本主义经济强国的主要史实9.二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过 20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有 1/3以上的成年人受过大学教育。这说明

6、日本（）A.大力扶植私人企业 B.引进先进的生产技术C.接受美国的经济援助 D.十分重视教育DBD10.促使日本经济在二战后高速发展的原因有（）美国的扶植废藩置县，加强中央集权重视科技和人才培养实行民主化改革 A.B.C.D.考点考点5：赫鲁晓夫改革、苏联解体：赫鲁晓夫改革、苏联解体11.张建华在俄国史一书中说道：“赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”这说明赫鲁晓夫（）A.最终肯定了斯大林模式B.没能从根本上触动斯大林模式C.最终成为斯大林模式的拥护者D.终结了苏联的经济改革CB12.20多年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的

7、莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发这位老年妇女感慨的事件是（）A.十月革命 B.东欧剧变 C.华约建立 D.苏联解体考点考点6：以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运：以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动动13.从1989年下半年开始，在短短一年里南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国和联邦德国合并统一。这些现象反映的是（）A.苏联解体 B.社会主义国家的改革 C.亚非拉的奋起 D.东欧剧变 DD14.历史研究有一个很重要的目的就是透过现象看本质。关于20世纪末欧洲社会主义运动遭遇重大挫折的实质，下列理解正确的是（）A.各国执政党纷纷丧失政权 B.各国社会制度发生变化

8、C.各国经济结构发生变化 D.各国政府推行的社会改革失败 考点考点7：印度独立的基本史实：印度独立的基本史实15.二战使英国遭受重创，战后已无力维持其庞大的海外殖民地，在亚洲的主要表现是（）A.印度独立 B.纳米比亚独立 C.巴拿马收回运河区主权 D.中华人民共和国成立 BA考点考点8：战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主：战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争权、促进社会经济发展所进行的斗争16.二战后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆.帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是（）A.印巴分治 B.纳米比亚独立 C.埃及独立 D.古巴独立 17

9、.某历史公众号准备推送一期名为“亚非拉国家的新发展”的专题。下列各项可以放进专题资源包的是（）论文：民族认同与德国的重新统一图片：纳米比亚独立地图：巴拿马收回运河区主权的斗争视频：苏联的改革A.B.C.D.C B考点考点9：世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性依存、相互竞争的复杂性18.“跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。”跨国公司的这种理念反映的是（）A.政治格局多 B.世界经济全球化C.外交方针多边化 D.经营理念多样化19.海尔集团是一家知名家电企业。其发展历程（见下图）体现了（）A.经

10、济区域化趋势 B.经济制度化趋势C.多极化发展趋势 D.经济全球化趋势BD考点考点10：冷战后世界政治格局的多极化趋势冷战后世界政治格局的多极化趋势20.“世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰的，而是有很多的权力中心，每一个都独立活动美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。”对材料所述观点的理解，正确的是（）A.冷战后美国一国主宰世界统治秩序B.亚非拉国家已成为多极化的一极 C.冷战后世界格局朝多极化趋势发展D.世界多极化的格局已经完全形成C21.图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下列图示中，最能反映20世纪90年代以来国际政治格局的是（）考点考点1

11、1：以计算机网络技术、生物工程技术为例，概述以计算机网络技术、生物工程技术为例，概述第三次科技革命的特点第三次科技革命的特点22.一组名为“互联网上一天”的数据告诉我们，一天之中，互联网产生的全部内容可以刻满1.68亿张DVD；发出的邮件有2940亿封之多；发出的帖子达200万个；卖出的手机达37.8万台我们已经进入了“大数据”时代。请问“大数据”时代最关键的技术是（）A.生物工程技术 B.航空航天技术C.计算机网络技术 D.原子能技术DC23.人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的峰烟眺望未来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读材料，回答问题。【欧洲发展篇】【欧

12、洲发展篇】材料一 1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”材料二 17501914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区，三个历史进程革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。杰里本特利、赫伯特齐格勒新全球史（1）材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？新航路的开辟使欧洲的主要商道和贸易中心由地中海区域新航路的开辟使欧洲的主要商道和贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。殖民扩张道

13、路。转移到大西洋沿岸。殖民扩张道路。（2）根据材料二并结合所学知识指出，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？资产阶级革命的爆发；工业革命的进行。资产阶级革命的爆发；工业革命的进行。【美日崛起篇】【美日崛起篇】材料三 （3）“五月花”号抵达北美150多年后，北美爆发了一场独立战争。请写出该战争的转折点及其世界影响。萨拉托加战役；对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动萨拉托加战役；对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。作用。（4）1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件？“黑船”事件引发了日本哪一社会变革？解放黑人奴隶宣言。明治维新。解放黑人奴隶宣言

14、。明治维新。材料五 人类社会正处在大发展大变革大调整时期让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是:构建人类命运共同体，实现共赢共享。习近平主席共同构建人类命运共同体【合作共赢篇】【合作共赢篇】材料四 （5）材料四反映了二战后美国推行的什么经济政策？20世纪90年代初，欧洲人为加强联合成立了什么组织？（6）材料五所说的“大发展大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势?“中国方案”体现了我国怎样的外交政策？援助西欧的马歇尔计划（或欧洲复兴计划）。欧洲联援助西欧的马歇尔计划（或欧洲复兴计划）。欧洲联盟（或欧盟）。盟（或欧盟）。政治多极化、经济全球化。独立自主的和平外交政策。政治多极化、经济全球化。独立自主的和平外交政策。