人教版小学语文五年级下册3第三单元复习课件.ppt
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1、人教版五年级语文下册人教版五年级语文下册 第第三三单元单元 梳理复习梳理复习温故知新温故知新侮辱侮辱 威风威风 矮小矮小 冷笑冷笑 为难为难 规规矩矩 招待招待 囚犯囚犯 出息出息 大大臣臣 柑柑橘橘 盗盗贼贼取笑取笑 解释解释 负责负责 笑笑嘻嘻嘻嘻 赔赔不是不是 实话实说实话实说 面不改色面不改色 安居乐业安居乐业完好无损完好无损 不惜代价不惜代价 了了如指掌如指掌 多音字多音字 为w设果 应yng声 看kn见 为wi难 应yng该 看kn守 挨i打 解散sn 撒s种 挨i挤 松散sn 撒s谎 嚼jio碎 可乘chng之机 只zh身咀嚼ju 千乘shng之国 只zh是倒嚼jio 旗杆gn
2、笔杆gn儿词语积累:ABCC式词语:小心翼翼 神采奕奕气势汹汹 生机勃勃 心事重重 风尘仆仆 虎视眈眈 威风凛凛 雄心勃勃 文质彬彬形容人多的词语:人山人海 水泄不通 门庭若市 熙熙攘攘 车水马龙 座无虚席近义词:强盛(强大)侮辱(欺侮)威风(威严)吩咐(嘱咐)取笑()欺骗(哄骗)规矩(规则)纯洁(纯净)凝视(注视)招待(款待)迎接(欢迎)浓厚(深厚)乘机(趁机)聪惠(聪明)温柔(温情)猛烈(强烈)昏暗(阴暗)凝视(注视)粗暴(蛮横)秘密(机密)联系(联络)方便(便利)浓厚(深厚)消灭(毁灭)了如指掌(洞若观火)反义词:聪惠(愚蠢)侮辱(尊重)故意(无意)强盛(弱小)严肃(活泼)猛烈(柔和)昏
3、暗(光明)粗暴(温柔)纯洁(污浊)古代(现代)方便(麻烦)节约(浪费)浓厚(淡薄)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)安居乐业(颠沛流离)梁国梁国杨氏子杨氏子九岁,甚聪惠。孔九岁,甚聪惠。孔君平君平诣诣其父,父其父,父不在,乃不在,乃呼儿呼儿出。为出。为设果,果设果,果有杨梅。孔有杨梅。孔指以指以示儿示儿曰:曰:“此此是君家果。是君家果。”儿儿应应声答曰:声答曰:“未闻未闻孔雀孔雀是夫子家是夫子家禽。禽。”1、杨氏之子选自 ,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。这一篇文章反映了这个九岁的孩子思维的 语言的 。刘义庆的世说新语 敏捷机智幽默3、为设果,果有杨梅。孩子给孔君平端
4、来了水果,其中有杨梅。(这句话说明孩子很有礼貌,很会招待客人。)2、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。在梁国一户姓杨的人家,有一个九岁的儿子,他非常聪明。这句是全文的中心句。(4)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”你认为杨氏之子的回答妙在哪里?答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是以否定的形式婉转的回答,显得幽默有礼貌。二、解释以下字词的意思。1.甚:很 2.惠:智慧的意思 3.诣 拜见 4.
5、乃:就,于是 5.示 给 6.曰:说 7.未:没有 8.其:他 想一想再读课文,说说九岁孩子的回答妙在什么地方?语言风趣机智设想:孔君平听了孩子的话会是什么反应?晏子使楚晏子使楚:这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道
6、理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”晏子使楚的故事发生在春秋末期,楚王三次侮辱晏子,但是晏子用他的聪明才智,巧妙回击,维护了自己和国家的尊严。第一次,楚王借晏子身材矮小想侮辱他。晏子将计就计:楚王要承认自己的国家是狗国,那他就走城门旁边的洞;楚王要认为自己的国家不是狗国,就应打开城门。第二次,楚王借口齐国无人,讽刺晏子无能,齐国无人才。晏子大义凛然,说齐国人多得很,先贬低自己无能,是下等人,再贬低楚国,因“我”无能,才访问楚国这样的下等国家。第三次,楚王说齐国人当盗贼,想以此贬低齐国。晏子则举了“南橘北枳”的道理,他的话不但形象生动地点明
7、了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。B晏子使楚这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系?答:晏子使楚这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国,楚王想乘机侮辱晏子)中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,可以用小标题概括为(进城门,见楚王,赴宴席)或是(狗洞与狗国,下等人与下等国 强盗与强盗国)】结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。C晏子:机智、勇敢、爱国.晏子使楚这篇课文记述了 末期,大夫晏子出使楚国,楚王 次侮辱晏子,晏子巧妙回击,维护了 和 的 故事。.楚王一次次地侮辱晏子,晏子沉着
8、应对,表现了晏子的 。.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(将其改为不带“不”字的句子,意思不变)。课文中有三次写到楚王的笑,第一次课文中有三次写到楚王的笑,第一次 是初见晏子,是初见晏子,“楚王瞅了他一眼,楚王瞅了他一眼,冷笑冷笑一声一声”,这一笑极尽轻蔑之能事,这一笑极尽轻蔑之能事,表示楚王根本没有把晏子放在眼里;第二次是面对晏子不动表示楚王根本没有把晏子放在眼里;第二次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击,他无言以对,声色中的滴水不漏的回击,他无言以对,“只好只好陪着笑陪着笑”,他其实是装作听不出晏子话里的话,以笑来掩饰自己的尴尬;他其实是装作听不出晏子话里的话,以笑来掩饰自己的尴尬;第三
9、次第三次“楚王楚王笑嘻嘻笑嘻嘻地对晏子说地对晏子说”,嘲笑齐国的人做贼没出,嘲笑齐国的人做贼没出息。表面上态度并不尖锐,实际上是笑里藏刀。他不甘心就息。表面上态度并不尖锐,实际上是笑里藏刀。他不甘心就此认输,又想出了新花样,这种笑,居心更加险恶。此认输,又想出了新花样,这种笑,居心更加险恶。半截蜡烛是一个剧本,它是第二次世界大战中各国人抵抗法西斯国家意大利、德国、日本侵略的一个剪影。第二次世界大战从1939年9月开始,到1945年9月结束。最后以反法西斯国国战胜法西斯侵略者,赢得世界和平与进步而告终。剧本的特点:1、开头交待时间、地点、人物;2、全文的情节用人物对话开展;3、人物神态、动作与场
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