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类型人教版四年级语文上册课件:上册期末复习-优质课件.ppt

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    关 键  词:
    人教版 四年级 语文 上册 课件 期末 复习 优质 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、多音字组词多音字组词乘乘shn(乘车)(乘车)chn(乘法)(乘法)降降jin(下降)(下降)xin(投降)(投降)卷卷jun(卷子)(卷子)jun(卷发)(卷发)间间jin(时间)(时间)jin(间隔)(间隔)涨涨zhn(涨潮)(涨潮)zhn(涨大)(涨大)恶恶(恶心)(恶心)(凶恶)(凶恶)w(可恶)(可恶)屏屏pn(屏幕)(屏幕)bn(屏息)(屏息)的的de(我的)(我的)d(的确)(的确)d(目的)(目的)调调tio(调整)(调整)dio(调动)(调动)供供n(供养)(供养)n(供品)(供品)缝缝fn(缝隙)(缝隙)fn(裁缝)(裁缝)给给j(给予)(给予)i(送给)(送给)冠冠un(

    2、冠军)(冠军)un(鸡冠花)(鸡冠花)禁禁jn(情不自禁)(情不自禁)jn(禁止)(禁止)似似sh(似的)(似的)s(似乎)(似乎)兴兴xn(高兴)(高兴)xn(兴奋)(兴奋)蒙蒙mn(蒙古)(蒙古)mn(蒙人)(蒙人)闷闷mn(闷热)(闷热)mn(闷雷滚动)(闷雷滚动)铺铺p(铺路(铺路)p(店铺)(店铺)应应(yn)应该()应该(yn)答应)答应难难nn(困难)(困难)nn(灾难)(灾难)转转zhun(转圈)(转圈)zhun(转弯)(转弯)号号ho(号子)(号子)ho(风号浪吼)(风号浪吼)薄薄b(单薄)(单薄)bo(薄雾)(薄雾)称称chn(号称)(号称)chn(匀称)(匀称)数数sh(

    3、不可计数)(不可计数)sh(数学)(数学)模模m(模样)(模样)m(模型)(模型)空空kn(空隙)(空隙)kn(空间)(空间)重重chn(重叠)(重叠)zhn(重要)(重要)喝喝h(喝水)(喝水)h(喝彩)(喝彩)折折sh(枝折花落)(枝折花落)zh(折腾)(折腾)zh(打折)(打折)差差ch(差别)(差别)ch(差不多)(差不多)chi(出差)(出差)c(参差不齐)(参差不齐)强强qin(强大)(强大)jin(倔强)(倔强)qin(勉强)(勉强)叠词叠词ABB:兴冲冲兴冲冲毛茸茸毛茸茸笑嘻嘻笑嘻嘻火辣辣火辣辣金灿灿金灿灿笑盈盈笑盈盈热腾腾热腾腾乱腾腾慢乱腾腾慢腾腾腾腾黑油油黑油油绿油油绿油油

    4、血淋淋血淋淋水淋淋水淋淋湿淋淋湿淋淋汗淋淋汗淋淋黑黝黝黑黝黝黑黑洞洞洞洞乱蓬蓬乱蓬蓬沉甸甸沉甸甸湿漉漉湿漉漉AABB恍恍惚惚恍恍惚惚郁郁苍苍郁郁苍苍蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳勤勤恳恳勤勤恳恳隐隐约约隐隐约约原原本本原原本本形形色色形形色色口口口声声口声声层层叠叠层层叠叠苍苍茫茫苍苍茫茫匆匆忙忙匆匆忙忙层层迭迭层层迭迭重重叠叠重重叠叠颤颤巍巍颤颤巍巍长长长长久久久久缠缠绵绵缠缠绵绵彻彻底底彻彻底底断断续续断断续续端端正正端端正正地地道道地地道道躲躲闪闪躲躲闪闪叮叮叮咚咚叮咚咚叮叮当当叮叮当当.大大咧咧大大咧咧大大方方大大方方纷纷扬扬纷纷扬扬风风雨雨风风雨雨分分秒秒分分秒秒缝缝缝缝补补补补方方面面方方面面方

    5、方正正方方正正沸沸扬扬沸沸扬扬纷纷攘纷纷攘(rn)攘攘(rn)纷纷扰扰纷纷扰扰风风风风火火火火ABCC可怜巴巴可怜巴巴生气勃勃生气勃勃得意扬扬得意扬扬空空如也空空如也人影绰人影绰(chu)绰绰(chu)清波漾漾清波漾漾千里迢迢千里迢迢人情汹汹人情汹汹人心皇皇、人心皇皇、人言藉藉人言藉藉人言啧啧、人言啧啧、杀气腾腾杀气腾腾神采奕奕、神采奕奕、生机勃勃生机勃勃瘦骨嶙嶙瘦骨嶙嶙书声朗朗、书声朗朗、死气沉沉死气沉沉逃之夭夭、逃之夭夭、天理昭昭、天理昭昭、天网恢恢天网恢恢天下汹汹天下汹汹铁板钉钉、铁板钉钉、万里迢迢、万里迢迢、威风凛凛、威风凛凛、温情脉脉、文质彬彬、温情脉脉、文质彬彬、无所事事无所事事喜

    6、气洋洋、喜气洋洋、ABAC:自由自在自由自在无忧无虑无忧无虑无边无际无边无际无影无踪无影无踪不闻不问不闻不问不折不扣不折不扣一心一意一心一意无忧无虑无忧无虑有始有终有始有终大模大样大模大样自暴自弃自暴自弃百发百中百发百中半明半昧半明半昧难舍难分难舍难分若若即若离即若离不三不四不三不四一生一世一生一世无影无踪无影无踪有声有色有声有色大是大非大是大非自吹自擂自吹自擂百战百战百胜百胜半信半疑半信半疑难解难分难解难分若明若暗若明若暗不慌不忙不慌不忙一针一线一针一线无缘无故无缘无故有血有有血有肉肉大摇大摆大摇大摆自高自大自高自大百依百顺百依百顺难分难解难分难解若隐若现若隐若现AABC:滔滔江水滔滔江水空

    7、空如也空空如也欣欣向荣欣欣向荣窃窃私语窃窃私语滔滔不绝滔滔不绝恋恋不舍恋恋不舍振振有词振振有词阵阵波涛阵阵波涛落落大方落落大方比比皆是比比皆是历历在目历历在目芸芸众生芸芸众生落落大方落落大方栩栩如生栩栩如生循循善诱循循善诱谆谆教导谆谆教导斤斤计较斤斤计较洋洋得意洋洋得意彬彬有礼彬彬有礼缕缕白云缕缕白云蒸蒸日上蒸蒸日上欣欣向荣欣欣向荣摇摇欲坠摇摇欲坠耿耿于怀耿耿于怀娓娓动听娓娓动听AAB的重叠词语的重叠词语团团转团团转 哈哈笑哈哈笑 汪汪叫汪汪叫 喔喔啼喔喔啼 晶晶亮晶晶亮 欣欣然欣欣然 飘飘然飘飘然 密密麻密密麻 冰冰凉冰冰凉ABAB的重叠词语的重叠词语考虑考虑考虑考虑教育教育教育教育教训教训

    8、教训教训活动活动活动活动比划比划比划比划练习练习练习练习考考验考验验考验学习学习学习学习比试比试比试比试火红火红火红火红雪白雪白雪白雪白通红通红通红通红研究研究研究研究见识见识见识见识休息休息休息休息十字成语十字成语十万火急十万火急十风五雨十风五雨十全十美十全十美百字成语百字成语百川归海百川归海百读不厌百读不厌百发百中百发百中百孔千疮百孔千疮百里挑一百里挑一百年不遇百年不遇百年大计百年大计百年好合百年好合百百年树人年树人百思不解百思不解百无一失百无一失百依百顺百依百顺百战百胜百战百胜百折不回百折不回百折百折不挠不挠千奇百怪千奇百怪千方百计千方百计千锤百炼千锤百炼百战百胜百战百胜千字成语千字成语

    9、千夫所指千夫所指千锤百炼千锤百炼千方百计千方百计千疮百孔千疮百孔千了百当千了百当千奇百怪千奇百怪千千人一面人一面千钧一发千钧一发千篇一律千篇一律千难万险千难万险千红万紫千红万紫千门万户千门万户千头千头万绪万绪千丝万缕千丝万缕千军万马千军万马千言万语千言万语千辛万苦千辛万苦千呼万唤千呼万唤千变万千变万化化千秋万代千秋万代千差万别千差万别千真万确千真万确万水千山万水千山万字成语万字成语万马齐喑万马齐喑万无一失万无一失万众一心万众一心万寿无疆万寿无疆万事大吉万事大吉万夫不当万夫不当万家灯火万家灯火万象更新万象更新一本万利一本万利日理万机日理万机气象万千气象万千前程万端前程万端千山万水千山万水千难万险

    10、千难万险千红万紫千红万紫千门万户千门万户千军万马千军万马千言万语千言万语动物词语动物词语【鼠】【鼠】鼠目寸光鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠肚鸡肠抱头鼠窜抱头鼠窜胆小如鼠胆小如鼠【牛】【牛】牛鬼蛇神牛鬼蛇神牛刀小试牛刀小试对牛弹琴对牛弹琴九牛一毛九牛一毛气壮如牛气壮如牛牛毛细雨牛毛细雨【虎】【虎】虎口余生虎口余生虎头虎脑虎头虎脑虎背熊腰虎背熊腰虎头蛇尾虎头蛇尾虎落平阳虎落平阳虎穴龙潭虎穴龙潭放虎归山放虎归山谈虎色变谈虎色变如虎添翼如虎添翼骑虎难下狐假虎威骑虎难下狐假虎威羊入虎口狼吞虎咽羊入虎口狼吞虎咽【兔】【兔】兔死狐悲兔死狐悲兔死狗烹兔死狗烹狡兔三窟狡兔三窟鸟飞兔走鸟飞兔走守株待兔守株待兔【龙】【龙】龙腾

    11、虎跃龙腾虎跃龙飞凤舞龙飞凤舞龙马精神龙马精神龙凤呈祥龙凤呈祥画龙点睛画龙点睛来龙去脉来龙去脉群龙无首群龙无首望子成龙望子成龙【蛇】【蛇】画蛇添足画蛇添足杯弓蛇影杯弓蛇影牛鬼蛇神牛鬼蛇神打草惊蛇打草惊蛇虚与委蛇虚与委蛇笔走龙蛇笔走龙蛇【马】【马】马到成功马到成功马不停蹄马不停蹄一马当先一马当先老马识途老马识途汗马功劳汗马功劳万马齐喑万马齐喑一一马平川马平川天马行空天马行空快马加鞭快马加鞭走马看花走马看花兵荒马乱兵荒马乱万马奔腾万马奔腾【羊】【羊】羊质虎皮羊质虎皮羊肠小道羊肠小道羊入虎口羊入虎口亡羊补牢亡羊补牢虎入羊群虎入羊群顺手牵羊顺手牵羊【猴】【猴】猴年马月猴年马月杀鸡吓猴杀鸡吓猴【鸡】【鸡】

    12、鸡毛蒜皮鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗鸡飞蛋打鸡飞蛋打鸡犬不宁鸡犬不宁鸡犬不留鸡犬不留鸡犬升天鸡犬升天闻闻鸡起舞鸡起舞杀鸡吓猴杀鸡吓猴杀鸡取卵杀鸡取卵偷鸡摸狗偷鸡摸狗鼠肚鸡肠鼠肚鸡肠呆若木鸡呆若木鸡【狗】【狗】狗急跳墙狗急跳墙狗仗人势狗仗人势犬马之劳犬马之劳猪狗不如猪狗不如狼心狗肺狼心狗肺狐朋狗友狐朋狗友【猪】【猪】猪狗不如猪狗不如杀猪宰羊杀猪宰羊凤头猪肚凤头猪肚蠢笨如猪蠢笨如猪【鸟】【鸟】鸟尽弓藏鸟尽弓藏笨鸟先飞笨鸟先飞小鸟依人小鸟依人惊弓之鸟惊弓之鸟飞禽走兽飞禽走兽鸦雀无声鸦雀无声鹤立鸡群鹤立鸡群莺歌燕舞莺歌燕舞草长莺飞草长莺飞珍禽异兽珍禽异兽衣冠禽兽衣冠禽兽燕语莺声燕语莺声【兽】【兽】困兽犹斗

    13、困兽犹斗如鸟兽散如鸟兽散人面兽心人面兽心飞禽走兽飞禽走兽珍禽异兽珍禽异兽衣冠禽兽衣冠禽兽洪洪水猛兽水猛兽狼吞虎咽狼吞虎咽狼心狗肺狼心狗肺狼烟四起狼烟四起狼子野心狼狈不堪狼狈为奸狼子野心狼狈不堪狼狈为奸成语归类(1)打比方的成语:细雨如丝)打比方的成语:细雨如丝骨瘦如柴骨瘦如柴骄阳似火骄阳似火月光如水月光如水(2)描写四季特点:)描写四季特点:春:春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春:春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨春风化雨夏:骄阳似火夏:骄阳似火暑气蒸人暑气蒸人烈日炎炎烈日炎炎秋:秋风送爽秋:秋风送爽秋高气爽秋高气爽秋色宜人秋色宜人冬:冰天雪地冬:冰天雪地寒气袭人寒气袭人寒冬腊月寒冬腊月

    14、(3)描写神态(表情)的:神采奕奕)描写神态(表情)的:神采奕奕垂头丧气垂头丧气满面春光满面春光(4)写人物品质的:乐于助人)写人物品质的:乐于助人知错就改知错就改无私奉献无私奉献(5)描写黄昏的:夕阳西下)描写黄昏的:夕阳西下落日余晖落日余晖晚霞满天晚霞满天(6)写夜晚的:月明星稀)写夜晚的:月明星稀万家灯火万家灯火夜深人静夜深人静三更半夜三更半夜(7)形容说话的:自言自语)形容说话的:自言自语吞吞吐吐吞吞吐吐对答如流对答如流滔滔不绝滔滔不绝(8)描写眉毛的:浓眉大眼)描写眉毛的:浓眉大眼喜上眉梢喜上眉梢眉飞色舞眉飞色舞眉开眼笑眉开眼笑(9)关于读书学习的)关于读书学习的:一丝不苟一丝不苟专

    15、心致志专心致志聚精会神聚精会神勤学苦练勤学苦练持之以恒持之以恒日日积月累积月累(10)描写建筑的:古色古香)描写建筑的:古色古香红墙绿瓦红墙绿瓦金碧辉煌金碧辉煌气势宏伟气势宏伟(11)描写工艺品:小巧玲珑)描写工艺品:小巧玲珑巧夺天工巧夺天工栩栩如生栩栩如生光彩夺目光彩夺目(12)描写月亮星空的:)描写月亮星空的:月光如水月光如水月明星稀月明星稀明月高悬明月高悬满天繁星满天繁星群星闪烁群星闪烁众星拱月众星拱月(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作(14)描写心情的:心花怒放)描写心情的:心花怒放惊喜万分惊喜万分兴高采烈兴高

    16、采烈心旷神怡心旷神怡(15)描写山和水的:山清水秀)描写山和水的:山清水秀千山万水千山万水青山绿水青山绿水山高水深山高水深(16)描写仪表的:仪表堂堂)描写仪表的:仪表堂堂举止文雅举止文雅(17)描写英雄人物的:气壮山河)描写英雄人物的:气壮山河壮烈豪迈壮烈豪迈临危不惧临危不惧英勇顽强英勇顽强(18)描写人间情谊:风雨同舟)描写人间情谊:风雨同舟手足情深手足情深血浓于水血浓于水生死相依生死相依(19)描写花草树木:百花齐放)描写花草树木:百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫万紫千红桃红柳绿绿树成荫(20)带有近义词的成语:兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快)带有近义词的成语:兴国安邦百依百顺甜言蜜语

    17、眼疾手快(21)带有反义词的成语:生离死别)带有反义词的成语:生离死别一无所有一无所有前因后果前因后果天昏地暗天昏地暗(22)十二生肖成语:)十二生肖成语:胆小如鼠胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔守株待兔狗急跳墙狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻马翻顺手牵羊顺手牵羊人怕出名猪怕壮人怕出名猪怕壮第三版块:句子第三版块:句子名句归类名句归类(一一)劝学类:劝学类:诗句诗句作者作者诗题诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿劝学黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿劝学纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示字聿纸上得来终觉浅

    18、,绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示字聿(y)(二)惜时类:(二)惜时类:1少壮不努力,老大徒伤悲。少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府长歌行汉乐府长歌行2一日之计在于晨,一年之计在于春。一日之计在于晨,一年之计在于春。3一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(三)送别类:(三)送别类:1劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西2莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适别董大莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适别董大3孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵

    19、陵4桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李李白白赠汪伦赠汪伦5又送王孙去,萋萋满别情。白居易赋得古原草送别又送王孙去,萋萋满别情。白居易赋得古原草送别(四)四季类:(四)四季类:春天:春天:1不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章咏柳贺知章咏柳2、迟日江山丽,春风花草香。、迟日江山丽,春风花草香。杜甫杜甫绝句绝句3、好雨知时节,当春乃发生。、好雨知时节,当春乃发生。杜甫春夜喜雨杜甫春夜喜雨夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里小夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里小池池秋天:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧秋天:停车

    20、坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧山行山行冬天:千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元江雪冬天:千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元江雪(五五)爱国类:爱国类:天下兴亡,匹夫有责。天下兴亡,匹夫有责。顾炎武顾炎武先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记范仲淹岳阳楼记王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游示儿陆游示儿(六)友情类:(六)友情类:1海内存知己,天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州海内存知己,天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白赠汪伦桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白赠汪伦(七)思乡类:(七)思乡类:

    21、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟举头望明月,低头思故乡。举头望明月,低头思故乡。李白静夜思李白静夜思(八)节日类:(八)节日类:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石元日句型转换句型转换反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一)(一)反问句变陈述句反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么

    22、、难道、哪里等等),有的句子可适先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上当再加上“很很”“”“都都”等,使句子表达的意思更准确。等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”,有的给删去,没有的给加上。,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去反问语气词删去“?”变变“。”。练习:练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们怎能忘记老师的淳淳教导?_2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?_4、这这点小事,

    23、难道还要妈妈担心吗?点小事,难道还要妈妈担心吗?_5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_ 陈述句变反问句陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反,第二步一样。第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上里等等),有的句子可适当再加上“很很”“”“都都”等,使句子表达的意思更准等,使句子表达的意思更准确。确。2、看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”,有的,有的给删去,没有的给加上。给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去反问语气词删去“。”变变“?”。直

    24、接叙述改为间接叙述的方法直接叙述改为间接叙述的方法 1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。(注:若句中有第二人称(注:若句中有第二人称“你你”或或“你们你们”,应该认真分辨,应该认真分辨“你你”或或”你们你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)变换。)2、把句中、把句中“说说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。间接叙述改为直接叙述的方法:间接叙述改为直接

    25、叙述的方法:1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。们)。(注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名(注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)2、把句中、把句中“说说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):(假定第一者、第二者、第三者):形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的形式一:第一者(我)说的话,

    26、在他人的转述中,要把表示第一者的“我我”改为改为“他他”。如:我说:。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成从今天起我要努力学习,取得好成绩。绩。”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我我”不变。如:爸爸对我说:不变。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话这句话由由“我我”来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加

    27、班,晚上要晚些回来。些回来。形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我我”则要则要改为改为“他他”。如:爸爸对我说:。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。要晚些回来。(说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要(说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。)根据具体的语境,辨清人称所

    28、指,灵活进行转述。)练习:练习:1、外公对小英说:外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。我告诉你,这是中国最有名的花。”_2、张强笑着对妈妈说:张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”_3、李老师兴奋地说:李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。)班,获得了冠军。”_4、王老师对小华说:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。我把你的书包缝好了。”_缩句缩句1、要知道写的是什么。要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、

    29、地、得前面的词语)语)都可以缩去。都可以缩去。3、缩句后变成:、缩句后变成:“名词名词+动词动词+名词名词”或或“名词名词+动词动词”。练习:练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_修改病句修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。明、不合逻辑。(一)(一)成分残缺成分残缺1、春天来了,越来越来暖和了。、春天来了,越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上,沙滩上一

    30、片银白。、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_(二)成分多余(二)成分多余1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三)搭配不当(三)搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_

    31、2、我很喜欢参加自然博物馆。、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。、战斗正在热烈地进行着。_(四)语序不当(四)语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_4、李华被同学们一定评为三好学生。、李华被同学们一定评为三好学生。_5、学校把学校把“学雷锋积极分子学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。的名单已经公布出来了。_(五五)

    32、表意不明表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_ 3、有人主张接受,有人主张反对,他同意、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。这种主张。_ 5、全班同学都参加了这次公益活动,只有全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。张刚没有参加。_(六)、运用修改符号修改下列病句。(六)、运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断,从来不听别人的意见。、他很果断,从来不听别人的意见。3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

    33、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。和衣服。8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既

    34、高兴又紧张。兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。五、把下列句子分别改为五、把下列句子分别改为“把把”字句和字句和“被被”字句。字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。灯丝的材料。单句复句单句的类型:单句的类型:按语气分按语气分1.陈述句:用来说明事实的句子叙述一件事做出一个判断末尾用句号。陈述句:用来说明事实的句子叙述一件事做出一

    35、个判断末尾用句号。如:我很喜欢你。你很可爱。如:我很喜欢你。你很可爱。2.疑问句:提出疑问的句子,句末往往有疑问句:提出疑问的句子,句末往往有“吗,呢,吧吗,呢,吧”等语气词句末等语气词句末用问号用问号如:你昨天上哪了啊?如:你昨天上哪了啊?3.祈使句:表示禁止命令请求的语气,句末用句号,语气强烈时可用叹祈使句:表示禁止命令请求的语气,句末用句号,语气强烈时可用叹号号如:你要保重。如:你要保重。你不可以吸烟!你不可以吸烟!4.感叹句:表示强烈的感情的句子,句末用叹号。感叹句:表示强烈的感情的句子,句末用叹号。如:多么美丽的女孩!如:多么美丽的女孩!按句式分按句式分1.主动句和被动句主动句和被动

    36、句主动句,如:你把书房整理一下。(谁把什么怎么样。)主动句,如:你把书房整理一下。(谁把什么怎么样。)被动句,如:书法被你整理了。被动句,如:书法被你整理了。(什么被谁怎么样。)(什么被谁怎么样。)2.肯定句和否定句肯定句和否定句肯定句:如;桌上有把刀。肯定句:如;桌上有把刀。否定句:他学习不认真。否定句:他学习不认真。复句复句 有两个单句组成,复句的构成方式有两种:有两个单句组成,复句的构成方式有两种:一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来,成为一个复句。起来,成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语(通称一种是借助起关联作用的词

    37、语(通称“关联词语关联词语”),),把两个或两个以上的分句组合起来,成为一个复句。随便把两个或两个以上的分句组合起来,成为一个复句。随便举个例子举个例子。“今天我吃了饭,感觉很不错。今天我吃了饭,感觉很不错。”这句话可以拆分为这句话可以拆分为2句。句。1,我吃了饭。,我吃了饭。2,我感觉很不错。所以是复句。,我感觉很不错。所以是复句。复句与关联词语复句与关联词语并列关系并列关系:由两个或两个以上的分句并列组合而成的,由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分,常用的关联词语有没有主次之分

    38、,常用的关联词语有既既又又不是不是而是而是也也还还一方面一方面(一边、一会、有时、那么、又一边、一会、有时、那么、又)一方面一方面(一边、一一边、一会、有时、那么、又会、有时、那么、又)、选择关系取舍关系:、选择关系取舍关系:几个分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示几个分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示“或此或彼或此或彼”、“非此即彼非此即彼”、“与其这样不与其这样不如那样如那样”等意思。常用关联词语有等意思。常用关联词语有是是还是还是不是不是就是就是要么要么要么要么或者或者或者或者宁可宁可也不也不递进关系:递进关系:由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句

    39、进了由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有一层。常用的共联词语有不但不但而且而且不仅不仅还还因果关系:因果关系:由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系。常由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有用的关联词语有因为因为所以所以既然既然就就(那么那么)条件关系:条件关系:由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用关联词语有个分句说明在这种条件下产生的结果。常用关联词语有只要只要就就只有只有才

    40、才无论无论都都不管不管总总除非除非才才任凭任凭也也假设关系:假设关系:由两个有似设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种由两个有似设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,常用关联词语情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,常用关联词语有有如果如果就就即使即使也也要是要是就就假如假如(倘若、要是、要不是倘若、要是、要不是)就就即使即使(尽管、就算、哪怕尽管、就算、哪怕)也也转折关系:转折关系:由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而

    41、是来一个转折,转到相反的意思上去。常用的关句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。常用的关联词语有联词语有虽然虽然但是但是尽管尽管还是还是却却(可、可是、然而、不过、只是可、可是、然而、不过、只是)否则否则小学生常用修辞方法小学生常用修辞方法1.比喻比喻:根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象:根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常

    42、见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。事物解说、帮助人深入理解。甲像乙甲像乙出现出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如如:如:那小姑娘好像一朵花一样那小姑娘好像一朵花一样2拟人拟人:把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的:把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。词来描写物。作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。人写,使具体事物人格化,语言生动形象。如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。如:桃树、杏树、

    43、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。3夸张夸张:对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。:对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。例句例句柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。只能看到巴拿大的一块天地只能看到巴拿大的一块天地。她还没有端酒怀,就醉了。她还没有端酒怀,就醉了。4排比排比:把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排:把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。列在一起。作用:增强语言气氛,

    44、加强表达效果。作用:增强语言气氛,加强表达效果。如:如:他们的他们的品质是那样的纯洁和高尚,品质是那样的纯洁和高尚,他们的他们的意志是那样的坚韧和刚意志是那样的坚韧和刚强,强,他们的他们的气质是那样的淳朴和谦逊,气质是那样的淳朴和谦逊,他们的他们的胸怀是那样的美丽和宽胸怀是那样的美丽和宽广。广。5对偶对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。易于记忆,有音乐美感。如:横眉冷对千夫指,俯

    45、首甘为孺子牛。如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。6设问设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。作作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。7反问反问:无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表:无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。否定,用否定形式反问表肯定。如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?8引用引用:引用现

    46、成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用:引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。两种。如:如:虚心使人进步,骄傲使落后虚心使人进步,骄傲使落后,我们应该记住这一真理。,我们应该记住这一真理。9.对比对比:对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相:对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。互比较的一种辞格。例如:例如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家有的人)有的人)积累积累运用运用(一)(一)对联(有关自然景观的对联)对联(有关自然景观的对联)雾锁山头

    47、山锁雾雾锁山头山锁雾天连水尾水连天天连水尾水连天绿水本无忧绿水本无忧因风皱面因风皱面青山原不老青山原不老为雪白头为雪白头山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山重重叠叠山曲曲环环路曲曲环环路丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉高高下下树高高下下树(二)(二)花名歌谣花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一

    48、月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。(三)(三)成语故事成语故事1、胸有成竹、胸有成竹也说也说“成竹在胸成竹在胸”,画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做,画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)2、杏林春满、杏林春满也说也说“誉满杏林誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)称颂医生。(该成语讲的是三国时期,

    49、吴国医生董奉的故事)(四)诗(四)诗雨中的树林雨中的树林雨中的树林雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸

    50、甜可口,刺猬扎满一身运回了家。细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。(五)关于动物的成语(五)关于动物的成语望子成龙望子成龙来龙去脉来龙去脉群龙无首群龙无首龙飞凤舞龙飞凤舞如虎添翼如虎添翼调虎离山调虎离山骑虎难下骑虎难下照猫画虎照猫画虎天马行空天马行空汗马功劳汗马功劳马到成功马到成功老马识途老马识途牛刀小牛刀小试试笨鸟先飞笨鸟先飞呆若木鸡呆若木鸡胆小如鼠胆小如鼠(六)风景名胜区对联(六)风景名胜区对联一径竹阴云满地一径竹阴云满地半帘花影月笼纱半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)(北京颐

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