人教版八年级物理上册期末总复习课件.pptx

1、第一章机械运动八年级物理上册总复习课件1长度测量(1)(1)测量工具：刻度尺测量工具：刻度尺(最常用最常用)、米尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。(2)(2)单位：基本单位：米单位：基本单位：米(m)(m)；其他单；其他单位：千米位：千米(km)(km)、分米、分米(dm)(dm)、厘米、厘米(cm)(cm)、毫米毫米(mm)(mm)、微米、微米(m)(m)、纳米、纳米(nm)(3)(nm)(3)进率关系：进率关系：1km=1000m 1m=10dm 1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1dm=10cm 1cm=10mm

2、1mm=1000m 1m=1000nm1mm=1000m 1m=1000nm例题某次列车某次列车19:2019:20出发出发,次日凌晨次日凌晨6:356:35到达目的地。历时多少小时，到达目的地。历时多少小时，多少分？多少分？组合单位1m/s=3.6km/h1g/cm3=1*103kg/m3例例1 建在公路边的速度标志牌写着60km/h，它表示经过这一路程的车速不允许超过这个速度，这个速度合多少m/s？刻度尺的使用长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，使用刻长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，使用刻度尺测量长度时做到一看、二放、三读、四记。度尺测量长度时做到一看、二放、三读、

3、四记。一看：看零刻度线的位置、看刻度尺是否磨损，看量程和分一看：看零刻度线的位置、看刻度尺是否磨损，看量程和分度值。度值。二放：刻度尺要放正，有刻度值的一侧要紧貼被测物体，不二放：刻度尺要放正，有刻度值的一侧要紧貼被测物体，不要利用已磨损的零刻线。要利用已磨损的零刻线。三读：读数时视线与尺面垂直。三读：读数时视线与尺面垂直。四记：记录时，既要记录准确值，又要记录估计值，还应注四记：记录时，既要记录准确值，又要记录估计值，还应注明测量单位。（结果由数字和单位组成）明测量单位。（结果由数字和单位组成）刻度尺的使用如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是

4、：（正确的测量图是：（）刻度尺的使用如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（柱体直径，其中测量方法最佳的是（）估读到分度值的下一位某同学以刻度不同的直尺测量同一支铅笔的某同学以刻度不同的直尺测量同一支铅笔的长度，测量结果如图所示，则哪一次测量结长度，测量结果如图所示，则哪一次测量结果的记录是正确的？果的记录是正确的？误差：测量值和真实值之间的差异。误差：测量值和真实值之间的差异。区别区别测量误差测量误差测量错误测量错误产生原因产生原因跟测量人读取估计值不跟测量人读取估计值不同有关；跟测量工具的同有关；跟测量工具的精确程度有关精

5、确程度有关不遵守测量仪器不遵守测量仪器的使用规则；读的使用规则；读取、记录测量结果取、记录测量结果时粗心时粗心减小或避减小或避免免不可避免，只能减小。不可避免，只能减小。减小方法：采用多次测减小方法：采用多次测量求平均值；采用精确量求平均值；采用精确度更高的测量工具；运度更高的测量工具；运用合理的实验方法用合理的实验方法采用正确的测量方采用正确的测量方法，就可以避免法，就可以避免多次测量求平均值来减小误差若四次测量一本书的宽度记录为：若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是（则这本书宽度平均值是（）A12.38cm B1

6、2.365cm C.12.36cm D12.37cm物体位置随时间的变化叫做机械运动下列运动中，不属于机械运动的是：下列运动中，不属于机械运动的是：A月球绕着地球转月球绕着地球转 B公路上行驶的汽车公路上行驶的汽车C空气的流动空气的流动 D洒在水里的糖使水变甜洒在水里的糖使水变甜物体的运动和静止是相对的物体的运动和静止是相对于参照物来说的。物体的运动和静止是相对于参照物来说的。(1).找出要判断的是哪个物体。找出要判断的是哪个物体。(2).选择参照物。选择参照物。(3).看物体和参照物之间位置的变化。看物体和参照物之间位置的变化。一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑一位跳伞运动员从

7、直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是：来，他所选择的参照物是：A、地面、地面 B、直升飞机、直升飞机 C、自己、自己 D、无法判断、无法判断 比较物体运动快慢的方法：相同时间，比比较物体运动快慢的方法：相同时间，比较路程；相同路程，比较时间。较路程；相同路程，比较时间。速度速度表示物体的运动快慢的物理量表示物体的运动快慢的物理量 定义：物体单位时间内，所通过的路程。定义：物体单位时间内，所通过的路程。公式：公式：v=s/t。单位：基本单位：米单位：基本单位：米/秒；其他单位：千秒；其他单位：千米米/时；时；1米米/秒秒=3.6千米千米/时。时。速度和平均速度速度v 表示的物理

8、意义：表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量表示运动的快慢的物理量v公式：公式：速度速度=v 单位：单位：在国际单位制中为米在国际单位制中为米/秒（秒（m/s或或ms-1）路程路程时间时间tsv(符号符号:v)v 定义：物体在单位时间内通过的路程定义：物体在单位时间内通过的路程s-路程-米(m)t t-时间-秒(s)v-速度-米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（常用单位：千米每小时（km/h或或kmh-1）小明家离学校小明家离学校600m远，他步行到学校要远，他步行到学校要花花10min，那么他步行的平均速度为，那么他步行的平均速度为()A60msB6msC1msD1mmin一列长一列长10

9、0 m的列车，穿过的列车，穿过500 m的的某一山洞，若火车运行速度是某一山洞，若火车运行速度是108 km/h,火车穿过山洞所用时间是火车穿过山洞所用时间是_ _s.怎样用图像来表示匀速直线运动的规律t/sts/mst/sv/（m/s）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图运动，它们运动的图象如图7所示，由图象可所示，由图象可知：运动速度相同的小车是知：运动速度相同的小车是_和和_；经过；经过5 s，跑在最前面的小车是，跑在最前面的小车是_在实验过程中记录了如下数据，请将在实验过程中记录了如下数据，请将D的数据填入表内的数据填入表

10、内并根据所给数据完成下列问题：并根据所给数据完成下列问题：（1）该实验依据的原理是）该实验依据的原理是_。（。（2）小）小车从车从B点运动到点运动到F点的平均速度是点的平均速度是_。小车的位置ABCDEF距A点距离/cm0.010.019.940.250.0小车运动时间/s059121415第二章声现象产生产生 传播传播 接收接收 振动振动介质介质真空不能传声真空不能传声鼓膜振动鼓膜振动引起听觉引起听觉 防止噪声产生防止噪声产生阻断噪声传播阻断噪声传播防止噪声进防止噪声进入耳朵入耳朵不说话不说话关窗户关窗户捂住耳朵捂住耳朵在城市道路上常见到如图在城市道路上常见到如图1所示的所示的标牌，它表示的

11、意思是（标牌，它表示的意思是（）A、鼓号乐队不能进人、鼓号乐队不能进人 B、道路弯曲，行车注意安全、道路弯曲，行车注意安全C、禁止鸣笛，保持安静、禁止鸣笛，保持安静 D、乐器商店的标志、乐器商店的标志2010年南非世界杯足球赛场上，南年南非世界杯足球赛场上，南非球迷有一种叫呜呜祖拉的喇叭能非球迷有一种叫呜呜祖拉的喇叭能发出高达发出高达130dB的声音，相当于喷气的声音，相当于喷气式飞机发出的声音强度，很多球迷式飞机发出的声音强度，很多球迷到现场观看比赛时都配备了耳塞，到现场观看比赛时都配备了耳塞，这是为了防止这是为了防止_ _；这种；这种喇叭能发出声音是由于喇叭内空气喇叭能发出声音是由于喇叭内

12、空气柱柱_产生的。产生的。噪声进入人耳噪声进入人耳振动振动 男生说话声较粗犷，而女生说话声音男生说话声较粗犷，而女生说话声音尖细，这是因为他们说话的尖细，这是因为他们说话的_不同，其原因是男、女同不同，其原因是男、女同学讲话时声带振动的学讲话时声带振动的_不同。不同。音调频率控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声？()A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树音调音调响度响度音色音色声音的高低声音的高低声音的强弱声音的强弱声音的特色声音的特色振动的快慢振动的快慢振动的幅度振动的幅度不同的材料不同的材料

13、频率频率 单位：单位：赫兹（赫兹（Hz）概念概念影响因素影响因素振幅振幅不同乐器，不同乐器，不同的人不同的人下列关于声音的说法，不正确的是（下列关于声音的说法，不正确的是（）A、“响鼓也要重锤敲响鼓也要重锤敲”，说明声音是由，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大振动产生的，且振幅越大响度越大 B、“震耳欲聋震耳欲聋”，说明声音的音调高，说明声音的音调高C、“闻其声知其人闻其声知其人”，说明可以根据音，说明可以根据音色来判断说话者色来判断说话者 D、隔墙有耳隔墙有耳”，说明固体能传声，说明固体能传声在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到

14、不同频率的声音。细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为细细倾听其发出的声音，此为“叩诊叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？的？（）（）A声音的响度声音的响度 B声音的音调声音的音调 C声声音的音色音的音色 D声音是否悦耳动听声音是否悦耳动听声音的利声音的利用用传递信息传递信息传递能量传递能量噪声噪声物理角度物理角度环境角度环境角度分贝：分贝：dB自然灾害，蝙蝠，倒车雷达，自然灾害，

15、蝙蝠，倒车雷达，声纳，听诊器，声纳，听诊器，B超，检测超，检测裂纹裂纹去污，除去结石去污，除去结石无规则振动无规则振动妨碍人们妨碍人们下列利用声音传递信息的是（下列利用声音传递信息的是（）A西瓜是否成熟可以用手轻敲西瓜是否成熟可以用手轻敲 B利用超声波除去人体内的结石利用超声波除去人体内的结石C用超声波加湿器湿润空气用超声波加湿器湿润空气 D用超声波来清洁牙齿用超声波来清洁牙齿请你再举出两个说明声波能传递能量的事例：请你再举出两个说明声波能传递能量的事例：_。_。超声波能清洗物体超声波能清洗物体超声波能去除结石超声波能去除结石声音的传播声音的传播光的传播光的传播需要介质，真空不能传声需要介质，

16、真空不能传声不需要介质，真空或者透明介不需要介质，真空或者透明介质质速度：速度：速度：速度：340m/s 和温度有关和温度有关固体固体液体液体气体气体反射反射:回声回声真空真空水水玻璃玻璃3*108m/s反射反射:反射角反射角=入射角入射角软木例外软木例外北京天坛的回音壁北京天坛的回音壁利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s,请简要回答或计算出下列问题。（1)人耳能听到超声波吗？为什么？(2）被测量处海洋的深度为多少？(1)超声波的频率超过超声波的频率超过20000H

17、z，不在人耳，不在人耳听觉范围内，人耳听不到听觉范围内，人耳听不到(2)已知：已知：，v=1530m/s海洋的深度是海洋的深度是s=vt=1530m/s2s=3060m答：海洋的深度是答：海洋的深度是3060msst224频频率率低低高高次声波次声波20Hz人能听到的声音人能听到的声音20000Hz超声波超声波红外线红外线红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫紫外线紫外线可见光可见光声现象实验真空罩中的闹铃真空罩中的闹铃钢尺振动的快慢钢尺振动的快慢音叉弹乒乓音叉弹乒乓球球扬扬声器对准蜡烛的火焰。声器对准蜡烛的火焰。噪声的波噪声的波形。形。噪声是发声体做噪声是发声体做无规则振动。无规则振动。音调和频率的关

18、系。真空不能传声 响度和振幅的关系 声音传递能量下列关于声音的说法中不正确的是下列关于声音的说法中不正确的是()A 俗话说俗话说“隔墙有耳隔墙有耳”，说明固体也能传，说明固体也能传声声B“震耳欲聋震耳欲聋”主要说明声音的音调高主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人闻其声而知其人”主要是根据声音的主要是根据声音的音色来判断的音色来判断的D 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量波能传递能量第三章物态变化固固体体气气体体液液体体熔化（吸热）熔化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）凝华（放热）凝华（放热）升华（吸热）升华（吸热）液化（放热）液化（放热）汽化（吸热

19、）汽化（吸热）温度温度变化变化压缩体积压缩体积 降低温度降低温度蒸发蒸发 沸腾沸腾牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医生这样做是为了（生这样做是为了（）A消毒，防止将病毒带人口中消毒，防止将病毒带人口中 B把镜面上的水分烘干把镜面上的水分烘干C避免病人感觉镜子冷避免病人感觉镜子冷 D防止口腔中的水蒸气液化，便于观察防止口腔中的水蒸气液化，便于观察在北方的冬季，下列几种常见的物态变化在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是现象中，属于凝华现象的是A.室外冻冰的衣服会变干

20、室外冻冰的衣服会变干B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花房间窗户玻璃的内表面出现冰花C.正在跑步的人，口中呼出正在跑步的人，口中呼出“白气白气”D.河面上结了一层厚厚的冰河面上结了一层厚厚的冰雪和霜的形成凝华凝华露水和雾露水和雾的形成的形成液化液化冰冰的形成的形成凝固凝固风的形成风的形成气体受热膨胀上升气体受热膨胀上升造成的空气流动造成的空气流动影响蒸发的因素：影响蒸发的因素：液体温度液体温度液体表面的空气流速液体表面的空气流速液体的表面积。液体的表面积。在新疆寒冷的冬天，有这样的说法：“下雪不冷化雪冷”其中雪是水蒸气_形成的，“化雪冷”是因为雪在熔化时会_（填“吸收”或“放出”）热量，使得气温降

21、低。下雪后小朋友喜欢堆雪人，过段时间会发现雪人越来越小，这是_现象。凝华凝华吸收吸收升华升华下列措施中，为了加快蒸发的是下列措施中，为了加快蒸发的是A酒精灯不用时盖上灯帽酒精灯不用时盖上灯帽 B将湿衣服展开后晾在向阳、通风将湿衣服展开后晾在向阳、通风处处C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D春季植树时剪除大量枝叶春季植树时剪除大量枝叶下列对各种气象形成原因的叙下列对各种气象形成原因的叙述中正确的是述中正确的是 （）A.雾是地面的冰块升华而形成的雾是地面的冰块升华而形成的B.石头上的霜是水滴放热凝固而石头上的霜是水滴放热凝固而形成的形成的C.荷叶上的露珠是空气中的水蒸荷叶上的露珠是空

22、气中的水蒸气放热液化而形成的气放热液化而形成的D.雪是雨水汽化而形成的雪是雨水汽化而形成的“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空时空”。这是一首描述物理现象的抒情。这是一首描述物理现象的抒情诗对这首诗中所描述的物理现象理解正诗对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（确的是（）A“缥缈的雾缥缈的雾”是汽化现象是汽化现象 B.“晶莹的露晶莹的露”是熔化现象是熔化现象C“凝重的霜凝重的霜”是凝华现象是凝华现象 D.“轻柔的雪轻柔的雪”是熔化现象是熔化现象用感觉来判断物体的冷热程度不可靠。用感觉

23、来判断物体的冷热程度不可靠。温度：物体的冷热程度。工具：温度计。温度：物体的冷热程度。工具：温度计。实验室温度计，体温计，寒暑表（按量程区分）实验室温度计，体温计，寒暑表（按量程区分）摄氏温度的定义：标准大气压，摄氏温度的定义：标准大气压，0（冰水混合物）（冰水混合物）-100100 （沸水），分（沸水），分100100等份，等份，1 1等份是等份是1 1 体温计的特点：细管使水银不会回流，保持读数。体温计的特点：细管使水银不会回流，保持读数。使用温度计：读数时候保持玻璃泡侵入水中悬空，视线使用温度计：读数时候保持玻璃泡侵入水中悬空，视线正对。正对。为了防止甲流病情的传播，政府要求学校每天对学

24、生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用到了体温计。它的原理是利用_，它的分度值为_a_，此时的读数是_。体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_方向观察（填AB 或C)，这是利用_液体热胀冷缩的性质液体热胀冷缩的性质0.136.8A凸透镜能成正立放大虚像的原理凸透镜能成正立放大虚像的原理水蒸气是无色无味看不到的，只要水蒸气是无色无味看不到的，只要有白气，白雾的描述时都是指水蒸有白气，白雾的描述时都是指水蒸气液化而成的小水滴。气液化而成的小水滴。晶体熔化和液体沸腾时，需要两个晶体熔化和液体沸腾时，需要两个条件，达到熔点（沸点），不断吸

25、条件，达到熔点（沸点），不断吸热。凝固同样特点。热。凝固同样特点。水在沸腾过程中特点水在沸腾过程中特点:水沸腾时不断水沸腾时不断吸收热量温度保持不变吸收热量温度保持不变 熔点，凝固点，沸点定义相似：温熔点，凝固点，沸点定义相似：温度不变但是有热量传递。度不变但是有热量传递。图图44中，小烧杯中，小烧杯A和大烧杯和大烧杯B内都装有水，内都装有水，A与与B不接触，把不接触，把B放在火上加热，使放在火上加热，使B中的中的水沸腾，在继续加热时水沸腾，在继续加热时:（）（）A.烧杯烧杯A内的水达到沸点，会沸腾内的水达到沸点，会沸腾B.烧杯烧杯A内的水达到沸点，不会沸腾内的水达到沸点，不会沸腾C.烧杯烧杯

26、A内的水不会减少内的水不会减少D.大烧杯大烧杯B内的水沸腾后，内的水沸腾后，停止加热，仍会沸腾停止加热，仍会沸腾下图下图5是对冰加热过程中的温度随时间变化的是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中图线。图中_段表示冰的熔化过程，段表示冰的熔化过程，熔点为熔点为_;DE段物质发生段物质发生_现象，这是一个现象，这是一个_（填（填“吸吸”或或“放放”）热过程。）热过程。小明探究小明探究“水的沸腾水的沸腾”时所使用的实验装置如下图甲所示。时所使用的实验装置如下图甲所示。(1)按图甲由按图甲由_(选填选填“上至下上至下”或或“下至上下至上”)安装实验装安装实验装置，石棉网的高度应根据置，石棉网的高

27、度应根据_(选填选填“铁圈铁圈”、“酒精灯酒精灯的外焰的外焰”或或“温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡”)的高度适当调整。的高度适当调整。(2)本实验需要本实验需要的测量仪器：温度计和的测量仪器：温度计和_。(3)某时刻温度计的示数如图某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是乙所示，则此时温度计的示数是_。(4)分析如图丙所示分析如图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是_。(5)小明看到，从水温达到小明看到，从水温达到90到水沸腾共用时到水沸腾共用时10min。为了节约课堂。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：时间，请你给小明提出一条合

28、理化建议：。下至上下至上酒精灯的外焰酒精灯的外焰钟表钟表温度不变温度不变减少水的质量减少水的质量94下列说法正确的是下列说法正确的是:A.增大压强，水的沸点不变增大压强，水的沸点不变B.0的水变成的水变成0的冰要放出热量的冰要放出热量C.松香由固态转化成液态时的温度松香由固态转化成液态时的温度不变不变D.冰在升华时放热冰在升华时放热 A、压强增大，水的沸点也会升高，该、压强增大，水的沸点也会升高，该选项说法不正确；选项说法不正确；B、0的水变成的水变成0的冰是凝固过程，的冰是凝固过程，凝固需要放出热量，该选项说法正确；凝固需要放出热量，该选项说法正确；C、松香是非晶体，由固态变成液态时、松香是

29、非晶体，由固态变成液态时不断吸热，温度升高，该选项说法不正不断吸热，温度升高，该选项说法不正确；确；D、冰在升华过程中吸收热量该选项说、冰在升华过程中吸收热量该选项说法不正确法不正确 故选故选B第四章光现象光的传播电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做成，其优点在于：一是利用成，其优点在于：一是利用_使剧场里各处的观众使剧场里各处的观众均能看到画面；二是白布能反射所均能看到画面；二是白布能反射所有颜色的光，使观众能看到色彩正有颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。常的画面。漫反射漫反射如图如图4是光线斜射到透明物质的界面是光线斜射到透明物质的界面上发生的上发生的_现象和现

30、象和_现象，那么图中界面是现象，那么图中界面是_，折射角是，折射角是_。2、光的反射、光的反射（2）光的反射定律：）光的反射定律：光在发生反射时，光在发生反射时，、和和 在同一平面内；在同一平面内；和和 分别位于分别位于 两侧；两侧；等于等于 。（3）光的反射过程中光路是）光的反射过程中光路是 的。的。可逆可逆入射角入射角反射角反射角反射光线反射光线入射光线入射光线法线法线反射光线反射光线入射光线入射光线法线法线三线共面、两线分居、两角相等三线共面、两线分居、两角相等3、平面镜成像、平面镜成像像和物（像和物（1 1）大小相等（）大小相等（等大等大）（2 2）到镜的距离相等（）到镜的距离相等（等

31、距等距）（3 3）连线与镜面垂直（）连线与镜面垂直（垂直垂直）（4 4）像是虚像（）像是虚像（虚像虚像）（1）平面镜成像特点：）平面镜成像特点：2、利用平面镜成像特点作图、利用平面镜成像特点作图对称法对称法作出由发出经平面镜作出由发出经平面镜反射后经过点的光线反射后经过点的光线如图是两条反射光线，请如图是两条反射光线，请找出光源，并补充光路找出光源，并补充光路 平平 面面 镜镜 作作 图图 专专 题题1、有关平面镜反射作图、有关平面镜反射作图光路法光路法4 40 00 0r r=5 50 00 0SSS S一条光线垂直入射到平面镜上时，作图说明：一条光线垂直入射到平面镜上时，作图说明：（1 1

32、）入射角为多大？反射角又是多大？）入射角为多大？反射角又是多大？（2 2）若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向）若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动转动2020角，则反射光线与水平面的夹角为多大？角，则反射光线与水平面的夹角为多大？光线转动问题光线转动问题 光线射到平面镜上光线射到平面镜上,如果入射角为如果入射角为400,则平面镜顺时针转则平面镜顺时针转动动100则反射光线与入射光线的夹角是则反射光线与入射光线的夹角是_。1200一束阳光与水平面成一束阳光与水平面成40角角,要使其反射光沿水平方向要使其反射光沿水平方向射出射出,则平面镜与水平方向的夹角则平面镜与水平方向

33、的夹角 度度.20或或70结论：结论：/2 /2 或或90900 0-/2/2如图所示光的反射实验：如图所示光的反射实验：由图甲可得到的信息是：由图甲可得到的信息是：、。由图乙可得到的信息是：由图乙可得到的信息是：_反射角等于入射角反射角等于入射角反射光线、入射光线分居在法线两侧反射光线、入射光线分居在法线两侧反射光线、入射光线和法线在同一平面内。反射光线、入射光线和法线在同一平面内。图乙图甲w ww ww w?有经验的渔民在叉鱼时有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼要向看到的鱼的的_方投叉方投叉,才能叉到鱼才能叉到鱼.（3 3）生活中光的折射现象有）生活中光的折射现象有：sS下下虚像虚像(4）

34、如图（）如图（4）所示，）所示，OB是一束光是一束光线由空气射到水面后的反射光线，线由空气射到水面后的反射光线，画出人射光线，并画出折射光线画出人射光线，并画出折射光线的大致方向。的大致方向。(1)根据图（根据图（1)中的人射光线，在图中标出反中的人射光线，在图中标出反射光线，并标示反射角的大小。射光线，并标示反射角的大小。(2）在图（）在图（2)中补出折射光线。中补出折射光线。(3）如图（）如图（3）所示，是自行车尾灯的示意图，）所示，是自行车尾灯的示意图，它本身不发光，但在夜间骑车时，从后面开它本身不发光，但在夜间骑车时，从后面开来的汽车发出的强光照射到尾灯后，会有较来的汽车发出的强光照射

35、到尾灯后，会有较强的光被反射回去，使汽车司机注意到前面强的光被反射回去，使汽车司机注意到前面有自行车。请大致作出汽车发出的三条人射有自行车。请大致作出汽车发出的三条人射光线被反射回去的光路图。（只需做出其中光线被反射回去的光路图。（只需做出其中任意一条人射光线的光路图）任意一条人射光线的光路图）如图如图2所示的四种情景中，属于光的反射现象所示的四种情景中，属于光的反射现象的是（的是（）光的色散现象表明：白光是由 等各种色光组成的。红红、橙橙、黄黄、绿绿、蓝蓝、靛靛、紫紫 光的三原色：光的三原色：颜料的三原色：颜料的三原色：透明物体的颜色由它透明物体的颜色由它 决定决定不透明物体的颜色由它不透明

36、物体的颜色由它 决定决定光具有光具有 。红红、绿绿、蓝蓝。红红、黄黄、蓝蓝反射光的颜色反射光的颜色透过光的颜色透过光的颜色能量（红外线）能量（红外线）某歌手穿白褂子，蓝裤子在尽情的歌唱。舞台上灯光师某歌手穿白褂子，蓝裤子在尽情的歌唱。舞台上灯光师将一束红光照到他的身上来烘托气氛。观众看到歌手衣将一束红光照到他的身上来烘托气氛。观众看到歌手衣服的颜色是什么？服的颜色是什么？彩色电视机是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光彩色电视机是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要_、_、_三种颜色的电子枪即可配出

37、各种三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。绚丽的色彩来。红红 绿绿 蓝蓝 褂子是红色的，裤子是黑色的褂子是红色的，裤子是黑色的（1）太阳的热主要就是以红外线的形式传送。）太阳的热主要就是以红外线的形式传送。应用应用：（2）物体的温度越高）物体的温度越高,辐射的红外线越强辐射的红外线越强.特征特征：具有：具有 。1 1、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫 。五、人五、人 眼眼 看看 不不 见见 的的 光光特征特征：能使：能使 物质发光。物质发光。应用应用：、。2、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫 紫紫红外线红外

38、线 热效应热效应紫外线紫外线荧光荧光验钞验钞 杀菌杀菌第五章透镜(平行平行于主于主光轴光轴的的)平平行光行光线射线射入三入三种透种透镜后镜后的光的光路图路图艾力在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。艾力在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶。于是他捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引火灾的元凶。于是他捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因是（起火灾的主要原因是（）A、盛有水的透明塑料瓶相当于、盛有水的透明塑料瓶相当于-凹透镜，对光线有发凹透镜，对光线有发散作用散作用 B、盛有

39、水的透明塑料瓶相当于、盛有水的透明塑料瓶相当于-凹透镜，对光线有会凹透镜，对光线有会聚作用聚作用 C、盛有水的透明塑料瓶相当于、盛有水的透明塑料瓶相当于-凸透镜，对光线有发凸透镜，对光线有发散作用散作用 D、盛有水的透明塑料瓶相当于、盛有水的透明塑料瓶相当于-凸透镜，对光线有会凸透镜，对光线有会聚作用聚作用2022-10-2578实验探究凸透镜成像的规律小宇在做小宇在做”探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如实验，其实验装置的示意图如图所示。图所示。a，b，c，d，e是主光轴上的五个点，是主光轴上的五个点，F点和点和2F点分别是点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。凸透镜

40、的焦点和二倍焦距点。(1）在）在a,b,c,d,e这五个点中：这五个点中：把烛焰放在把烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像。点上，可以成正立、放大的虚像。把烛焰放在把烛焰放在_点上，光凭所成的像最小。点上，光凭所成的像最小。把烛焰放在把烛焰放在_点上是属于照相机原理。点上是属于照相机原理。把烛焰放在把烛焰放在_点上是属于投影仪原理。点上是属于投影仪原理。将一个凸透镜对准太阳光，可在距将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜透镜20cm的地方得到一个最小亮点。的地方得到一个最小亮点。若有一个物体放在这个透镜前若有一个物体放在这个透镜前40cm处，则可在透镜的另一侧得到处，则可在透镜的另一侧得到_的实

41、像。的实像。凸透镜的应用眼睛与眼镜视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个折光系统相当于一个_镜外界物镜外界物体在视网膜上所成的像是体在视网膜上所成的像是_的的实像（选项实像（选项“正立正立”或或“倒立倒立”）。若来自远）。若来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况（如图（如图6所示），根据该图，这个人患了所示），根据该图，这个人患了_（近视、远视）症，可配戴装（近视、远视）症，可配戴装有有_镜的眼镜加以矫正镜的

42、眼镜加以矫正某物体放在凸透镜前某物体放在凸透镜前20cm处时，在处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是实像，则该凸透镜的焦距可能是（）A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm第六章密度密度 表示的物理意义：表示的物理意义：用来表示物质的疏密程度。用来表示物质的疏密程度。单位：单位：在国际单位制中为在国际单位制中为千克每立方米（kg/m3）公式：密度公式：密度=质量质量体积体积(符号符号:)读音roum-质量-千克(kg)V V-体积-立方米(m3)-密度-千克每立方米(kg/m3)常用单位常用单位 克每立方厘米（克每立方厘米

43、（g/cm3）定义：某种物质组成的物体的质量与它体积之比叫定义：某种物质组成的物体的质量与它体积之比叫做这种物质的密度。数值上为做这种物质的密度。数值上为 物体单位体积的质量物体单位体积的质量Vm 注意：同一种物质疏密程度是不变的，所以同种物质密注意：同一种物质疏密程度是不变的，所以同种物质密度不变，即质量与体积的比值是一定的度不变，即质量与体积的比值是一定的学了密度公式学了密度公式=m/v后后,同学们正在讨论同学们正在讨论“密度的大小由什么决定密度的大小由什么决定”,你同意下列你同意下列哪个说法：（哪个说法：（）A物体的质量越大，密度就越大；物体的质量越大，密度就越大；B物体的体积越大，密度

44、就越小；物体的体积越大，密度就越小；C同种物质，质量越大，体积越大，质同种物质，质量越大，体积越大，质量与体积的比值量与体积的比值密度是一定的密度是一定的 D以上说法都不对以上说法都不对医院医院ICU重症监护室内配有充满氧气重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供病人急救时使用，其密度的钢瓶，供病人急救时使用，其密度为为5kg/m3。若某次抢救病人用去瓶内。若某次抢救病人用去瓶内氧气一半，则瓶内剩余的氧气的质量氧气一半，则瓶内剩余的氧气的质量将将_（选填（选填“变大变大”、“变变小小”或或“不变不变”），其密度为），其密度为_kg/m3。三、测量液体的密度三、测量液体的密度m总总是盐水是盐水和杯子总

45、和杯子总质量质量m余余是剩下盐是剩下盐水和杯子总水和杯子总质量质量m=m总总-m余余为为倒出水的质量倒出水的质量小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：于是他进行如下实验：1）把天平放在水平桌面上，将游码）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左侧的移到标尺左侧的_处，发现指处，发现指针指向分度盘的右侧，此时他应针指向分度盘的右侧，此时他应_。零刻度线零刻度线向左调节平衡螺母，使向左调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线指针指在分度盘的中线处处在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g。把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和

46、剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为_g。读出量筒中牛奶的体积为10cm3。计算出牛奶的密度为牛奶=_kg/m3。2）在密度的测量过程中，若所使用的托盘天平的砝码已经生绣，会导致质量的测量结果_。229.61.04103偏小偏小质量为质量为9kg的冰块，密度为的冰块，密度为0.9103kg/m3，（，（1）求冰块）求冰块的体积多大？（的体积多大？（2）若冰吸热）若冰吸热后，有后，有30 cm3的的 冰融化成水，冰融化成水，求冰融化成的水的质量。求冰融化成的水的质量。解：解：（1）；（2）30cm3的冰的质量：的冰的质量：m=V=0.9g/cm330cm3=27g，冰化水，状态变化、质量不变，冰化水，状态变化、质量不变，冰熔化成的水的质量：冰熔化成的水的质量：m水水=m=27g答：（答：（1）冰块的体积为）冰块的体积为0.01m3；（2）有）有30cm3的冰融化成水，冰熔化成的水的冰融化成水，冰熔化成的水的质量为的质量为27g3 33 33 30 0.0 01 1mmk kg g/mm1 10 0 0 0.9 99 9k kg g mmV V