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类型人教版七年级道德与法治上册《道德与法制》第一单元复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3929516
  • 上传时间:2022-10-25
  • 格式:PPT
  • 页数:18
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    资源描述:

    1、七年级上册七年级上册道德与法治道德与法治第一单元复习第一单元复习第一单元第一课第二课中学序曲少年有梦学习伴成长享受学习第三课认识自己做更好的自己第一课 中学时代第一框、中学阶段为我们的一生奠定重要基础。成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定基础。、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.1、中学时代的作用?2、生命给了我们哪些成长的礼物?中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生

    2、命馈赠给我们的成长礼物。中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。3、我们如何对待成长的礼物?(1)给我们提供发展自我的多种机会。能激发我们的潜能。日新月新我常新。不断的完善的自我。(2)珍惜当下,把握机遇,

    3、从现在做起,从点滴做起,不懈努力。第二框少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。1、少年梦想的特点?2、怎样实现梦想?要付出不懈的努力。1、努力,需要立志。早理智,立大志,立长志。把自己的志向融入同祖国和人民联系在一

    4、起。2、努力需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会更近一步。3、努力是一种生活态度。是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。【典型例题】1.告别了小学,我们迎来了人生崭新的起点。在中学里,我们面对的一切都是新的,新老师、新同学、新环境,但从“新起点”这个角度来说,我们面对的新起点主要是指()A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个新阶段C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊2.在阿里巴巴公司上市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印着他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这启示我们要()A.服

    5、务社会,奉献社会 B.树立理想,执着追求C.艰苦奋斗,勤俭节约 D.追求理想,不惜代价BB第二课 学习新天地第一框1、如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。譬如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则(3)学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校

    6、,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(4)学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。(5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。2、学习的重要性学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不息的明灯,激发前进的持续动力。第二框1、如何体味学习中的苦与乐?学习中有快乐对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同

    7、伴时,发现自己的潜能时我们都能体验到快乐。学习中也有辛苦尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。2、怎样学会学习?学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。学

    8、会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。比如合作学习、探究学习等。【典型例题】1.小明总是抱怨:学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样,是因为他还没有认识到()在学习中,我们能不断发现自己的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力学习是一个苦乐交织的过程 学习中的困难和辛苦A B C D2.少成若天性,习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是()学习有主动性,无须家长和老师的督促 在学习上,有科学合理的计划,并能持之以恒 喜欢边吃零食边做作业 学习很用功,经常三更睡、五更起,终日书本不离手,死记硬背 B C DAC第三课

    9、发现自己第一框 1、正确认识自己的重要性:正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。2、从多个角度全面认识自己我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。3、认识自己的途径?我们可以通过自我评价

    10、来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。4、我们应如何正确对待他人的评价?要重视他人的态度与评价。要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。第二框1、我们怎样接纳自己?接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。接纳自己需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。接纳自己满意的部分是

    11、容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。2、我们怎样欣赏自己?我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。3、如何做更好的自己?做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为

    12、社会带来福祉的过程中实现的。编后语常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。二、补笔记 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在

    13、笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-10-25thank you!最新中小学教学课件2022-10-25

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