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类型人教版(部编版)小学语文二年级下册期中期末专项复习-把字句和被字句的互换课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3929454
  • 上传时间:2022-10-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:2.32MB
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    关 键  词:
    人教版 部编版 小学语文 年级 下册 期中 期末 专项 复习 字句 互换 课件 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、把字句和被字句把字句和被字句学习要求:学习要求:了解把字句、被字句。学习如何进行把字句与被字句的转换。开心一刻:开心一刻:以前有同学在把字句和被字句的互换中,常常弄出一些笑话。比如:同学们把教室打扫干净了。(把字句)改为:同学们被教室打扫干净了。错误)教室被同学们打扫干净了。(被字句)(正确)同学们,希望通过这个微课的讲解对你们有所帮助。把被被谁谁谁谁谁 主语动作的对象动作谁谁动词主语主语对象对象主语动作的对象主语动作的对象动词句型转换方法:方法一:在陈述句中分析出主语、动作的对象和方法一:在陈述句中分析出主语、动作的对象和动作,然后按下面的格式改写:动作,然后按下面的格式改写:【1 1】主语

    2、主语+把把+动作的对象动作的对象+动作动作 【2 2】动作的对象动作的对象+被被+主语主语+动作动作 方法二:理解句子的意思,自问自答。方法二:理解句子的意思,自问自答。如:如:“谁做了什么谁做了什么”改为改为“谁谁把把什么做了什么做了”“谁怎么样谁怎么样”改为改为“什么什么被被谁怎么样谁怎么样”句型转换方法:方法一:在陈述句中分析出主语、动作的对象和方法一:在陈述句中分析出主语、动作的对象和动作,然后按下面的格式改写:动作,然后按下面的格式改写:【1 1】主语主语+把把+动作的对象动作的对象+动作动作 【2 2】动作的对象动作的对象+被被+主语主语+动作动作 方法二:理解句子的意思,自问自答

    3、。方法二:理解句子的意思,自问自答。如:如:“谁做了什么谁做了什么”改为改为“谁谁把把什么做了什么做了”“谁怎么样谁怎么样”改为改为“什么什么被被谁怎么样谁怎么样”小结:这样的句型,我们不管用什么方法,小结:这样的句型,我们不管用什么方法,道理是道理是“交换位置,意思不变交换位置,意思不变”小结:这样的句型,我们不管用什么方法,小结:这样的句型,我们不管用什么方法,道理是道理是“交换位置,意思不变交换位置,意思不变”把把被被。做练习吧!1 1、把字句改为被字句、把字句改为被字句 风风把把叶子吹落了。(叶子吹落了。(把字句把字句)改为:。(改为:。(被字句被字句)2 2、被字句改为把字句、被字句改为把字句 水水被被妹妹喝了。妹妹喝了。(被字句被字句)改为:。改为:。(把字句把字句)做练习吧!1 1、把字句改为被字句、把字句改为被字句 风风把把叶子吹落了。(叶子吹落了。(把字句把字句)改为:改为:叶子叶子被被风吹落了风吹落了。(。(被字句被字句)2 2、被字句改为把字句、被字句改为把字句 水水被被妹妹喝了。妹妹喝了。(被字句被字句)改为:改为:妹妹妹妹把把水喝了水喝了。(把字句把字句)总结:把字句和被字句的互换,在生活中经常用到,希望这个微课对您有所帮助。同学们,再见!

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