人教8年级生物上册专项复习-全册单元巩固强化复习课件.ppt

1、第一章巩固强化复习第一章巩固强化复习第五单元第一章动物的主要类群动动物物的的主主要要类类群群无无脊脊椎椎动动物物常见的动物常见的动物代表动物及其特征代表动物及其特征主要特征主要特征辐射对称的意义辐射对称的意义腔肠腔肠动物动物扁形扁形动物动物常见的动物常见的动物代表动物及其特征代表动物及其特征主要特征主要特征两侧对称的意义两侧对称的意义动动物物的的主主要要类类群群无无脊脊椎椎动动物物常见的动物常见的动物代表动物及其特征代表动物及其特征主要特征主要特征角质层的作用角质层的作用线形线形动物动物环节环节动物动物代表动物及其特征代表动物及其特征蚯蚓的呼吸和运动蚯蚓的呼吸和运动主要特征主要特征与人类生活的

2、关系与人类生活的关系动动物物的的主主要要类类群群无无脊脊椎椎动动物物常见的动物常见的动物代表动物及其特征代表动物及其特征主要特征主要特征与人类生活的关系与人类生活的关系软体软体动物动物节肢节肢动物动物代表动物及其特征代表动物及其特征外骨骼的功能和蜕皮现象外骨骼的功能和蜕皮现象主要特征主要特征与人类生活的关系与人类生活的关系动动物物的的主主要要类类群群脊脊椎椎动动物物常见的动物常见的动物主要特征主要特征适于在水中生活的特点适于在水中生活的特点与人类生活的关系与人类生活的关系鱼鱼两栖两栖动物动物常见的动物常见的动物代表动物及其特征代表动物及其特征主要特征主要特征与人类生活的关系与人类生活的关系动动

3、物物的的主主要要类类群群脊脊椎椎动动物物常见的动物常见的动物代表动物及其特征代表动物及其特征主要特征主要特征与人类生活的关系与人类生活的关系爬行爬行动物动物鸟鸟常见的动物常见的动物主要特征主要特征适于在空中飞行的特点适于在空中飞行的特点与人类生活的关系与人类生活的关系动动物物的的主主要要类类群群脊脊椎椎动动物物常见的动物常见的动物主要特征主要特征胎生哺乳和牙齿分化的意义胎生哺乳和牙齿分化的意义与人类生活的关系与人类生活的关系哺乳哺乳动物动物1动物类群的主要特征及常见动物动物类群动物类群常见动物常见动物主要特征主要特征无无脊脊椎椎动动物物腔肠腔肠动物动物水螅、水母水螅、水母身体呈辐射对称，体表有

4、刺细胞，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门有口无肛门扁形扁形动物动物涡虫、绦虫涡虫、绦虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门无肛门线形线形动物动物蛔虫、丝虫蛔虫、丝虫身体细长，体表有角质层，有口有身体细长，体表有角质层，有口有肛门肛门环节环节动物动物蚯蚓、蛭蚯蚓、蛭身体由许多彼此相似的体节构成，身体由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动靠刚毛或疣足辅助运动动物类群动物类群常见动物常见动物主要特征主要特征无无脊脊椎椎动动物物软体软体动物动物缢蛏、蜗牛缢蛏、蜗牛身体表面有外套膜，大多具有身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足贝壳，运动器官是足节肢节

5、肢动物动物蝗虫、鼠妇蝗虫、鼠妇体表有坚硬的外骨骼，身体和体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢均分节附肢均分节动物类群动物类群常见动物常见动物主要特征主要特征脊脊椎椎动动物物鱼鱼鲫鱼、带鱼鲫鱼、带鱼生活在水中；体表常有鳞片覆盖；生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳动以及鳍的协调作用游泳两栖两栖动物动物青蛙、大鲵青蛙、大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸动物类群动物类群常见动物常见动

6、物主要特征主要特征脊脊椎椎动动物物爬行爬行动物动物蜥蜴、鳄鱼蜥蜴、鳄鱼体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的卵壳鸟鸟家鸽、企鹅家鸽、企鹅体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸有气囊辅助肺呼吸哺乳哺乳动物动物人、猫人、猫体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化犬齿和臼齿的分化2不同动物类群呼吸、运动、体表结构、体温等的对比类群类群代表代表动物动物体表体表结构结构呼吸呼吸体温体温运动运动生殖生殖腔肠腔肠动物动物水螅、水螅、水母水

7、母刺细胞刺细胞无专门的呼无专门的呼吸器官吸器官变温变温大多固着生活，大多固着生活，很少运动很少运动出芽生出芽生殖等殖等线形线形动物动物蛔虫、蛔虫、丝虫丝虫角质层角质层无专门的呼无专门的呼吸器官吸器官变温变温靠身体的弯曲靠身体的弯曲和伸展缓慢地和伸展缓慢地蠕动蠕动卵生卵生环节环节动物动物蚯蚓、蚯蚓、蛭蛭黏液黏液湿润的体壁湿润的体壁 变温变温刚毛或疣足和刚毛或疣足和肌肉配合肌肉配合卵生卵生软体软体动物动物缢蛏、缢蛏、蜗牛蜗牛外套膜外套膜(大多大多具有贝壳具有贝壳)鳃或外套膜鳃或外套膜 变温变温足足卵生卵生类群类群代表动物代表动物体表结构体表结构呼吸呼吸体温体温运动运动生殖生殖节肢动物节肢动物 蝗虫

8、、鼠妇蝗虫、鼠妇 外骨骼外骨骼鳃或气管鳃或气管变温变温翅和足翅和足卵生卵生鱼鱼鲫鱼、带鱼鲫鱼、带鱼 鳞片鳞片鳃鳃变温变温躯干部、躯干部、尾部和鳍尾部和鳍卵生卵生两栖动物两栖动物 青蛙、大鲵青蛙、大鲵皮肤裸露、皮肤裸露、有黏液有黏液幼体用鳃呼吸；幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸皮肤辅助呼吸变温变温尾和四肢尾和四肢 卵生卵生爬行动物爬行动物 蜥蜴、鳄鱼蜥蜴、鳄鱼 鳞片或甲鳞片或甲肺肺变温变温四肢四肢卵生卵生鸟鸟家鸽、企鹅家鸽、企鹅 体表覆羽体表覆羽肺肺,气囊气囊辅助呼吸辅助呼吸 恒温恒温翼和足翼和足卵生卵生哺乳动物哺乳动物 人、猫人、猫体表被毛体表被毛肺肺恒温恒温四肢四肢胎生

9、胎生3.动物与生活环境相适应的形态结构、生理功能特点(1)鱼类与水中生活相适应的特点形态形态身体呈流线型，体表有鳞片覆盖，并分泌有身体呈流线型，体表有鳞片覆盖，并分泌有黏液，可以减小运动时水的阻力黏液，可以减小运动时水的阻力运动运动通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳游泳呼吸呼吸 用鳃呼吸用鳃呼吸感知感知身体两侧各有一条侧线，能感知水流、测定身体两侧各有一条侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官方向，是感觉器官(2)爬行动物与陆地生活相适应的特点体表体表覆盖着角质的鳞片或甲，既可以保护身覆盖着角质的鳞片或甲，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发体又能

10、减少体内水分的蒸发呼吸呼吸有发达的肺，气体交换能力强有发达的肺，气体交换能力强生殖和生殖和发育发育受精卵大，卵外有坚韧的卵壳保护，摆受精卵大，卵外有坚韧的卵壳保护，摆脱了对水环境的依赖脱了对水环境的依赖(3)鸟与飞行生活相适应的特点形态形态呈流线型；体表覆羽；前肢变成翼呈流线型；体表覆羽；前肢变成翼结构结构骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；胸肌发达骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；胸肌发达生理生理消化消化食量大，消化能力强；直肠短，排便快食量大，消化能力强；直肠短，排便快呼吸呼吸有气囊辅助肺呼吸有气囊辅助肺呼吸循环循环心脏结构完善，心跳频率快心脏结构完善，心跳频率快12345678910DBA

11、CDDCBD答案呈现答案呈现A提示：点击 进入讲评111213CAB14B15(1)体内有无脊柱体内有无脊柱(2)鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛(合理即可合理即可)(3)身体分节；外骨骼不能随身体生长而生长身体分节；外骨骼不能随身体生长而生长(4)胎生、哺乳胎生、哺乳(5)鳃、鳍鳃、鳍(6)AD答案呈现答案呈现16(1)气管；肺；气囊气管；肺；气囊(2)；提示：点击 进入讲评1中考中考呼和浩特呼和浩特珊瑚虫和血吸虫的共同特征是珊瑚虫和血吸虫的共同特征是()A背腹扁平背腹扁平 B身体呈辐射对称身体呈辐射对称C身体呈两侧对称身体呈两侧对称 D有口无肛门有口无肛门D腔肠

12、动物腔肠动物 扁形动物扁形动物2中考中考淮安淮安“莲叶何田田，鱼戏莲叶间莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是()A侧线感知水流方向侧线感知水流方向 B尾鳍保持鱼体平衡尾鳍保持鱼体平衡C鳃进行气体交换鳃进行气体交换 D身体纺锤形减小阻力身体纺锤形减小阻力B胸鳍和腹鳍胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍胸鳍还有转换方向的作用，还有转换方向的作用，尾鳍尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。能够产生前进的动力和控制运动的方向。3中考中考新疆新疆在新疆温泉县境内的国家级珍稀两栖动在新疆

13、温泉县境内的国家级珍稀两栖动物是物是()A新疆北鲵新疆北鲵 B四爪陆龟四爪陆龟C大鲵大鲵 D新疆大头鱼新疆大头鱼A新疆北鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的新疆北鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的国家级珍稀两栖动物。国家级珍稀两栖动物。4中考中考滁州滁州下列不属于鸟类适应飞行特征的是下列不属于鸟类适应飞行特征的是()A身体呈流线型，可减少阻力身体呈流线型，可减少阻力B骨骼薄、中空、坚固、质量小骨骼薄、中空、坚固、质量小C体表有侧线，能感知相关信息体表有侧线，能感知相关信息D硕大的胸骨附着发达的胸肌硕大的胸骨附着发达的胸肌C鱼类鱼类5中考中考自贡自贡哺乳动物是最高等的一类动物，有很强哺乳动物是最高等的

14、一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是的生存能力，下面相关叙述错误的是()A胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力动物摄取食物的能力C高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应复杂多变及时作出反应D不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围扩大了分布范围D哺乳动物体温恒定。哺乳动物体温恒定。6中考中考湘西州湘西州下列不属于鸟类特有的特征的是下列

15、不属于鸟类特有的特征的是()A体表有羽毛体表有羽毛 B用气囊辅助肺呼吸用气囊辅助肺呼吸C前肢覆羽变成翼前肢覆羽变成翼 D体温恒定体温恒定D哺乳动物也体温恒定。哺乳动物也体温恒定。7中考中考潍坊潍坊节肢动物适应陆地生活的重要原因是节肢动物适应陆地生活的重要原因是()A身体分部身体分部 B足和触角分节足和触角分节C具有外骨骼具有外骨骼 D具有足和翅具有足和翅C节肢动物的身体表面有坚韧的外骨骼，外骨骼具有保护节肢动物的身体表面有坚韧的外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分蒸发的作用，是和支持内部的柔软器官，防止体内水分蒸发的作用，是其适应陆生生活的最重要原因。其适应陆生生活的最重要

16、原因。8中考中考贵阳贵阳以下对动物特征的描述不正确的是以下对动物特征的描述不正确的是()A鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B青蛙幼体、成体都用肺呼吸青蛙幼体、成体都用肺呼吸C家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D黑猩猩胎生、哺乳黑猩猩胎生、哺乳B青蛙两栖动物，青蛙两栖动物，幼体用鳃呼吸，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助同时用皮肤辅助呼吸呼吸9中考中考绵阳绵阳哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高，哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高，其主要原因是其主要原因是()A神经系统发达神经系统发达 B牙齿有分化牙齿有分化C被毛，恒温被毛，恒温 D胎生

17、，哺乳胎生，哺乳D10中考中考聊城聊城涡虫和水螅涡虫和水螅(如图如图)都有口无肛门，但它们都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是区别是()A身体呈两侧对称还是辐射对称身体呈两侧对称还是辐射对称B是单细胞还是多细胞是单细胞还是多细胞C身体有无分节身体有无分节D体表有无外骨骼体表有无外骨骼A水螅和涡虫都是多细胞的动物水螅和涡虫都是多细胞的动物水螅和涡虫的身体都不分节水螅和涡虫的身体都不分节水螅和涡虫体表都无外骨骼水螅和涡虫体表都无外骨骼11中考中考湘潭湘潭如图是在巴西里约热内卢举行的夏奥会如图是在巴西里约热内卢举行

18、的夏奥会的吉祥物维尼休斯，它的设计灵感源于当地的濒危物的吉祥物维尼休斯，它的设计灵感源于当地的濒危物种种绒毛蛛猴，它有着猫的灵性、猴的敏捷和鸟的绒毛蛛猴，它有着猫的灵性、猴的敏捷和鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征()A体温恒定体温恒定 B属于脊椎动物属于脊椎动物C胎生哺乳胎生哺乳 D体表被体表被(羽羽)毛毛C哺乳动物哺乳动物鸟类鸟类胎生哺乳属于哺乳动物的特点胎生哺乳属于哺乳动物的特点12中考中考保定保定有关如图所示几种动物的说法中，正确的是有关如图所示几种动物的说法中，正确的是()A山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸山雀体温恒定，飞行时利用气囊

19、辅助呼吸B水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱C蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失D海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物A水螅的身体由内外两层细胞水螅的身体由内外两层细胞外骨骼外骨骼爬行动物爬行动物13中考中考巢湖巢湖以下对动物特征的描述，不正确的是以下对动物特征的描述，不正确的是()A鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸，属于鱼类鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸，属于鱼类B蜗牛的身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，蜗牛的身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，属于爬行动物属于爬行动物C家鸽体表被覆羽毛，

20、前肢为翼，属于鸟类家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼，属于鸟类D蜜蜂身体分节，具有外骨骼，属于节肢动物蜜蜂身体分节，具有外骨骼，属于节肢动物B软体动物软体动物14中考中考渭南渭南爬行动物的生殖和发育摆脱了水环境爬行动物的生殖和发育摆脱了水环境的限制，其特点是的限制，其特点是()体内受精体外受精体内受精体外受精 卵表面有坚韧的卵壳卵表面有坚韧的卵壳陆地上产卵水中产卵陆地上产卵水中产卵 变态发育变态发育A BC DB15鸟类鸟类环节动物环节动物 两栖动物两栖动物 哺乳动物哺乳动物 节肢动物节肢动物鱼类鱼类脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动

21、物恒温动物恒温动物变温动物变温动物变温动物变温动物恒温动物恒温动物变温动物变温动物变温动物变温动物(1)若将图中动物分成若将图中动物分成ACDF和和BE两类，则分类依据是两类，则分类依据是_。(2)请写出动物请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：适于飞行的两条外部形态特征：_。(3)比较比较B和和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是点是_；动物；动物E在生长发育过程中有蜕皮现在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是象，原因是_。体内有无脊柱体内有无脊柱鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛(合理即可合理即可)身体分节身体分节外

22、骨骼不能随身体生长而生长外骨骼不能随身体生长而生长(4)动物动物D特有的生殖发育方式是特有的生殖发育方式是_，大大提高，大大提高了后代的成活率。了后代的成活率。(5)动物动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。(6)图中所示动物中，体温恒定的是图中所示动物中，体温恒定的是_(填字母填字母)，这增，这增强了其对环境的适应能力。强了其对环境的适应能力。AD胎生、哺乳胎生、哺乳鳃、鳍鳃、鳍16中考中考新疆新疆如图是家鸽的肺和气囊示意图，请回如图是家鸽的肺和气囊示意图，请回答下列问题答下列问题(2)图中进行气体交换的部位是图中进行气体交换的部位是_，能储存

23、气体的部，能储存气体的部位是位是_。(填序号填序号)气管气管肺肺气囊气囊第二、三章巩固强化复习第二、三章巩固强化复习第五单元第二章动物的运动和行为第三章动物在生物圈中的作用动物动物的运的运动和动和行为、行为、动物动物在生在生物圈物圈中的中的作用作用动动物物的的运运动动骨骨关节关节肌肉肌肉运动系统的组成运动系统的组成运动的产生及过程运动的产生及过程运动的意义运动的意义关节面关节面关节囊关节囊关节腔关节腔关节头关节头关节窝关节窝动物动物的运的运动和动和行为、行为、动物动物在生在生物圈物圈中的中的作用作用动动物物的的行行为为先天性行为先天性行为学习行为学习行为社会行为社会行为生来就有，由遗传物质决定

24、生来就有，由遗传物质决定概念：群体内部成员之间分工合作概念：群体内部成员之间分工合作 共同维持群体生活共同维持群体生活特征：群体内有组织、分工，有的特征：群体内有组织、分工，有的 还形成等级还形成等级信息交流的方式、意义信息交流的方式、意义在遗传因素的基础上，通过环境因素在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，的作用，由生活经验和学习而获得由生活经验和学习而获得动物动物的运的运动和动和行为、行为、动物动物在生在生物圈物圈中的中的作用作用动物动物在生在生物圈物圈中的中的作用作用生态平衡生态平衡动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用概念：在生态系统中，生物的种类、概念：在生态系统中，生物的种类、

25、各种生物的数量和所占的比例总是各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态的现象维持在相对稳定的状态的现象维持生态平衡维持生态平衡促进物质循环促进物质循环帮植物传粉、传播种子帮植物传粉、传播种子1运动系统的组成(1)运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。(2)关节的结构、功能和特点关节的结构和功能关节(如图1)一般包括关节面、关节囊和关节腔三部分。名称名称结构结构功能功能关节面关节面由关节头和关节窝组成，由关节头和关节窝组成，关节面覆盖着关节软骨关节面覆盖着关节软骨关节软骨可减少运动时的关节软骨可减少运动时的摩擦，缓冲运动时的震动摩擦，缓冲运动时的震动关节囊关节囊主要由结缔组织构成，围主要

26、由结缔组织构成，围绕整个关节，且有坚韧的绕整个关节，且有坚韧的韧带韧带连接两骨；关节囊内壁还连接两骨；关节囊内壁还能分泌滑液能分泌滑液关节腔关节腔由关节面和关节囊围成的由关节面和关节囊围成的腔室，内有滑液腔室，内有滑液滑液可以减少骨与骨之间滑液可以减少骨与骨之间的摩擦的摩擦关节的特点特点特点相适应的关节组成相适应的关节组成牢固性牢固性关节囊、韧带关节囊、韧带灵活性灵活性关节软骨、滑液关节软骨、滑液脱臼是指关节头从关节窝内滑脱出来。(3)骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成。骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性。骨骼肌必须绕过关节连在不同的骨上。2动物的运动(1)运动产生的过程(如图)：(2)

27、协作：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。(如图)(3)骨、关节、骨骼肌在运动中的作用：在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用(如图)。3动物的行为(1)先天性行为和学习行为 先天性行为先天性行为学习行为学习行为举例举例 蜜蜂采蜜、亲鸟育雏蜜蜂采蜜、亲鸟育雏 鹦鹉学舌、马戏表演鹦鹉学舌、马戏表演获得获得途径途径由遗传物质决定由遗传物质决定在遗传因素的基础上，通过在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的验和学习而获得的存在存在意义意义使动物

28、能适应环境，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代得以生存和繁殖后代使动物更好地适应复杂环境使动物更好地适应复杂环境的变化的变化关系关系先天性行为是学习行为的基础，动物越高等，学先天性行为是学习行为的基础，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂习能力越强，学习行为越复杂(2)社会行为社会行为的三个特征：形成一定的组织，有明确的分工，有的还形成等级。群体中信息交流的三种方式：动作，声音，气味。信息交流的三个意义：觅食，御敌，繁衍后代。12345678910BDCCDDADA答案呈现答案呈现A提示：点击 进入讲评111213BCA14A15A161718CDD19(1)先天性；更好地适应先天性；更

29、好地适应复杂多变的环境复杂多变的环境(2)性外激素；信息交流性外激素；信息交流1中考中考青岛青岛如图表示的是如图表示的是人体的屈肘动作。下列有人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是关叙述，错误的是()A图中的图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌分别表示肱二头肌和肱三头肌B前臂骨和上臂骨通过前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来两端的肌腱连接起来C完成屈肘动作时，完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩受神经传来的刺激收缩D在屈肘动作中在屈肘动作中1和和2是相互配合活动的是相互配合活动的B关节关节肱三头肌：肱三头肌：舒张舒张肱三头肌：收缩肱三头肌：收缩2中考中考长沙长沙人们在运动中难免会遇到意外

30、伤害。下列人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是意外伤害不会影响运动功能的是()A尺骨骨折尺骨骨折 B肌肉拉伤肌肉拉伤C肩关节脱臼肩关节脱臼 D皮肤擦伤皮肤擦伤D通过骨、关节和肌肉的协调配合产生通过骨、关节和肌肉的协调配合产生3中考中考滨州滨州模型构建是学习生物学的一种有效策略。模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的丝分别代表运动中的()A骨骨 骨骼肌骨骼肌 骨连接骨连接 B骨骨

31、 肌腹肌腹 骨连接骨连接C骨骨 骨骼肌骨骼肌 关节关节 D骨骨 肌腱肌腱 关节关节C骨骨关节关节骨骼肌骨骼肌4中考中考常德常德孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为()是先天性行为是学习行为是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定的是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的是由环境因素决定的ABCDC5中考中考娄底娄底在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是下列有关这个动作的分析正确的是()A推门动作很简单，无需神

32、经系统的调节推门动作很简单，无需神经系统的调节B推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用D完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合环系统等的配合D所有运动都需要神经系统的调节所有运动都需要神经系统的调节推门是伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩推门是伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩骨起杠杆作用，关节起支点作用骨起杠杆作用，关节起支点作用6中考中考张家界张家界2018年年5月月26日，日，“女子高跟鞋走扁带女子

33、高跟鞋走扁带”在张家界天门山进行巅峰对决。选手们在固定的两点在张家界天门山进行巅峰对决。选手们在固定的两点之间的扁带之上，完成各种技巧动作，令人叹为观止。之间的扁带之上，完成各种技巧动作，令人叹为观止。与选手们完成这一系列动作有关的最佳选项是与选手们完成这一系列动作有关的最佳选项是()神经系统的调节骨骼肌的收缩与舒张神经系统的调节骨骼肌的收缩与舒张关节的灵活运动关节的灵活运动依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量A B C DD7中考中考岳阳岳阳下列属于动物学习行为的是下列属于动物学习行为的是()A老马识途老马识途 B蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜C蜘蛛织网蜘蛛织网

34、 D孔雀开屏孔雀开屏A学习行为学习行为先天性行为先天性行为先天性行为先天性行为先天性行为先天性行为8中考中考呼和浩特呼和浩特下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A先天性行为是学习行为的基础先天性行为是学习行为的基础B动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强也越强C没有动物，生态系统的物质循环也可以进行没有动物，生态系统的物质循环也可以进行D大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环D动物可以将摄取的有机物转化为无机物返还无机环动物可以将摄取的有机物转化为无机物返还无机环境中，促进了物质循环；能将无机物合

35、成有机物的境中，促进了物质循环；能将无机物合成有机物的是绿色植物而非动物。是绿色植物而非动物。9中考中考成都成都骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是是()A杠杆、支点、动力杠杆、支点、动力 B杠杆、动力、支点杠杆、动力、支点C动力、杠杆、支点动力、杠杆、支点 D支点、杠杆、动力支点、杠杆、动力A10中考中考湘西州湘西州下列不属于动物在生物圈中作用的是下列不属于动物在生物圈中作用的是()A制造有机物制造有机物B在维持生态平衡中起重要作用在维持生态平衡中起重要作用C帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子D促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环A绿色植物

36、可以将无机物合成有机物。绿色植物可以将无机物合成有机物。11中考中考沈阳沈阳白蚁群体中不同个体分工合作，共同维白蚁群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为属于持群体生活的行为属于()A觅食行为觅食行为 B社会行为社会行为C防御行为防御行为 D生殖行为生殖行为B社会行为特征：群体内部形成一定的组织，具社会行为特征：群体内部形成一定的组织，具有明确的分工，有的群体还形成等级。有明确的分工，有的群体还形成等级。12中考中考湘西州湘西州下列不属于动物之间进行信息交流的下列不属于动物之间进行信息交流的是是()A雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B蜜蜂发现蜜源后跳舞蜜蜂发现蜜源后跳舞C

37、乌贼遇到危险时喷出墨汁乌贼遇到危险时喷出墨汁D黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴C动物之间可以通过动作、声动物之间可以通过动作、声音和气味等进行信息交流音和气味等进行信息交流属于防御行为属于防御行为13中考中考烟台烟台下列动物的表现属于社会行为的是下列动物的表现属于社会行为的是()A草原上狼群集体围猎黄羊群草原上狼群集体围猎黄羊群B麻雀成群飞向麦田觅食麦穗麻雀成群飞向麦田觅食麦穗C雨后青蛙集体鸣叫求偶雨后青蛙集体鸣叫求偶D大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵A具有明确的分工具有明确的分工没有有明确的分工也没有严格的等级，因没有有

38、明确的分工也没有严格的等级，因此不属于社会行为此不属于社会行为14中考中考恩施州恩施州下列有关动物运动和行为的判断中，正确的下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是是()A动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量B屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成完成C群居生活在一起的动物一定具有社会行为群居生活在一起的动物一定具有社会行为D学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境素的影响，有利于

39、动物适应复杂多变的环境A一个动作至少是由两组肌肉相互配合完成的一个动作至少是由两组肌肉相互配合完成的群居生活在一个鸡窝的鸡是不具有社会行为的群居生活在一个鸡窝的鸡是不具有社会行为的学习行为是在遗传因素的基础上形成的，因此受遗传因素的影响学习行为是在遗传因素的基础上形成的，因此受遗传因素的影响15中考中考济源济源一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是()先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为由遗传因素决定的由遗传因素决定的由环境因素决定的由环境因素决定的A B C DA16中考中考

40、新疆新疆有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢。这是由于合拢。这是由于()A关节软骨发生了病变关节软骨发生了病变 B关节头从关节囊中滑脱出来关节头从关节囊中滑脱出来C关节头从关节窝中滑脱出来关节头从关节窝中滑脱出来 D关节窝从关节囊中滑脱出来关节窝从关节囊中滑脱出来C属于下颌骨脱臼属于下颌骨脱臼现象，实质是关现象，实质是关节头从关节窝中节头从关节窝中滑脱出来滑脱出来 17中考中考东营东营我市是山东省专业自行车队的起源地，中国我市是山东省专业自行车队的起源地，中国路路通通黄河口黄河口(东营东营)公路自行车赛已在我市成功举办三届。下公路自行车赛已在我市成功举办三届

41、。下列叙述正确的是列叙述正确的是()A蹬车动作很简单，无需神经系统的协调蹬车动作很简单，无需神经系统的协调B蹬车时只需要下肢的股四头肌参与蹬车时只需要下肢的股四头肌参与C完成蹬车动作时，相关的骨和关节起支点的作用完成蹬车动作时，相关的骨和关节起支点的作用D骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作D人体所有动作的完成都需要神经系统的协调人体所有动作的完成都需要神经系统的协调一个动作至少是由两组肌肉相互配合完成的一个动作至少是由两组肌肉相互配合完成的骨起杠杆作用，关节起支点作用骨起杠杆作用，关节起支点作用18中考中考巴彦淖尔巴彦淖尔翱翔在高空的老

42、鹰，不仅能够发现翱翔在高空的老鹰，不仅能够发现地面上的小鸡，还能突然俯冲而下将小鸡抓走。小地面上的小鸡，还能突然俯冲而下将小鸡抓走。小明对此提出问题：老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行明对此提出问题：老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗？如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案，为吗？如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案，你认为他应该选择的观察对象是你认为他应该选择的观察对象是()A小鸡小鸡 B幼鹰幼鹰C成年鹰成年鹰 D刚孵化出的雏鹰刚孵化出的雏鹰D19中考中考雅安雅安动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的行为常常表现为各种各样的运动，请分析下面资料并回答：请分析下面资料并回答：资料一幼狮天生的利爪

43、能够帮助它成功狩猎，本能资料一幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。以积累经验。资料二蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短资料二蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配。否则，会因寿命短暂失去的时间内爬到一起进行交配。否则，会因寿命短暂失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放完全是靠它们之间释放

44、“气味气味”实现的。实现的。(1)资料一说明资料一说明_行为是学习行为的基础，学习行为行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够的优越性在于使动物能够_。先天性先天性更好地适应复杂多变的环境更好地适应复杂多变的环境(2)资料二中，雌雄蛾依靠资料二中，雌雄蛾依靠“气味气味”爬到一起，能散发这种爬到一起，能散发这种“气味气味”的物质在生物学上叫作的物质在生物学上叫作_，这一实，这一实例表明了动物个体间能够进行例表明了动物个体间能够进行_。信息交流信息交流性外激素性外激素第四、五章巩固强化复习第四、五章巩固强化复习第五单元 第四章细菌和真菌 第五章 病毒生生物物圈圈中中的的微微生生物物细细

45、菌菌形态：球状、杆状、螺旋状形态：球状、杆状、螺旋状结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核、鞭毛、荚膜的细胞核、鞭毛、荚膜 生殖方式：分裂生殖生殖方式：分裂生殖营养方式：大多数为异养营养方式：大多数为异养生生物物圈圈中中的的微微生生物物真真菌菌形态：多种多样形态：多种多样结构：细胞喂、细胞膜、细胞成、细胞核结构：细胞喂、细胞膜、细胞成、细胞核 生殖方式：孢子生殖和出芽生殖生殖方式：孢子生殖和出芽生殖 营养方式：异养营养方式：异养生生物物圈圈中中的的微微生生物物细细菌菌培养方法：配制培养基培养方法：配制培养基高温火菌、冷却高温火菌、冷却接种接种恒温恒温培

46、养培养生存条件：水分、适宜的温度、有机物等，生存条件：水分、适宜的温度、有机物等，有的要求某些特定的条件有的要求某些特定的条件 在自然界中的作用在自然界中的作用人类对细菌和真菌的利用人类对细菌和真菌的利用菌落特征菌落特征分布：十分广泛分布：十分广泛 真真菌菌作为分解若参与物质循环作为分解若参与物质循环引起动植物和人患病引起动植物和人患病与动植物共生与动植物共生食品的制作食品的制作食品的保存食品的保存疾病防治疾病防治清洁能源与环境保护清洁能源与环境保护生生物物圈圈中中的的微微生生物物病病毒毒大小：纳米级别大小：纳米级别分类分类结构：蛋白质外壳、内部的遗传物质结构：蛋白质外壳、内部的遗传物质繁殖方

47、式：靠自己的遗传物质中的遗传信息，繁殖方式：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒利用细胞内的物质，制造新的病毒形态：多种多样形态：多种多样与人类的关系与人类的关系植物病毒植物病毒动物病毒动物病毒噬菌体噬菌体1.细菌、真菌和病毒比较 2.动物、植物、细菌、真菌细胞结构和病毒结构的比较生物种类生物种类细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质成形细胞核成形细胞核叶绿体叶绿体动物动物无无有有有有有有无无植物植物有有有有有有有有有有(绿色部分绿色部分)细菌细菌有有有有有有无无无无真菌真菌有有有有有有有有无无病毒病毒无无无无无无无无无无3.细菌、真菌和食品的制作、保存(1)许多食品的制

48、作都要利用细菌或真菌食品食品利用的细菌或真菌利用的细菌或真菌原理原理酒酒曲霉、酵母菌等曲霉、酵母菌等曲霉把淀粉分解为葡萄糖，酵母菌把曲霉把淀粉分解为葡萄糖，酵母菌把葡萄糖转化为酒精葡萄糖转化为酒精馒头、面包馒头、面包 酵母菌酵母菌酵母菌产生的二氧化碳气体使馒头或酵母菌产生的二氧化碳气体使馒头或面包膨大和松软面包膨大和松软酸奶、酸菜酸奶、酸菜 乳酸菌乳酸菌乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸醋醋醋酸菌醋酸菌醋酸菌能使葡萄糖转化为醋酸醋酸菌能使葡萄糖转化为醋酸酱酱多种霉菌多种霉菌霉菌将有机物转化成为麦芽糖、葡萄霉菌将有机物转化成为麦芽糖、葡萄糖、氨基酸等有甜味和鲜味的物质糖、氨基酸等有

49、甜味和鲜味的物质(2)食品保存的关键是防腐，防腐的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。人们一般通过以下方式来保存食品：原理原理常见方法常见方法举例举例高温杀死细菌和真菌高温杀死细菌和真菌巴氏消毒法巴氏消毒法牛奶牛奶低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖冷冻法或冷藏法冷冻法或冷藏法鲜肉鲜肉破坏需氧菌的生存条件破坏需氧菌的生存条件真空包装法真空包装法袋装火腿肠袋装火腿肠原理原理常见方法常见方法举例举例除去食物中水分，抑制细菌和真菌的除去食物中水分，抑制细菌和真菌的生长和繁殖生长和繁殖脱水法脱水法干蘑菇干蘑菇盐渍法盐渍法咸鱼咸鱼烟熏法烟熏法熏肉熏肉高温杀死细菌

50、和真菌后，采用一定方高温杀死细菌和真菌后，采用一定方式将食物和细菌、真菌隔离开式将食物和细菌、真菌隔离开罐藏法罐藏法水果罐头水果罐头利用化学药品或射线杀死细菌和真菌利用化学药品或射线杀死细菌和真菌防腐剂法、射线法等防腐剂法、射线法等方便面方便面12345678910CCCACCCBB答案呈现答案呈现D提示：点击 进入讲评11D12(1)接种接种(2)真菌；分裂、孢子真菌；分裂、孢子 (3)A组在教室中将组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟，培养皿打开，暴露几分钟，B组不做任何处理组不做任何处理(4)潮湿的衣服容易长霉，夏天食物腐败潮湿的衣服容易长霉，夏天食物腐败(合理即可合理即可)1中考中考保定