Unit1 Section B 1a-1d（ppt课件+音频+视频）-2022新人教新目标版七年级上册《英语》.rar

U1 My names GinaB 1a-1fB 1a-1fLets watch a video How many penguins can you see?penguins企鹅How many pigs can you see?thirteen (13)How many mice can you see?nine (9)How many rabbits can you see?three (3)How many cats can you see?one(1)How many pandas can you see?seven(7)zeroonetwofourfivethreesixseveneightnineten1aListen and repeat.0 0 zerozero2 2twotwo4 4fourfour6 6sixsix8 8 eighteight1 1oneone3 3threethree5 5fivefive7 7 sevenseven 9 9ninenineGame Say it in English and spell it.Say out the numbers.120119110Read the numbers.3265741093157806892426554946140548925897 本课中的本课中的zero-ninezero-nine都是数词。表示都是数词。表示数字、数目和顺序数字、数目和顺序的叫做数词。的叫做数词。数词分为基数词和序数词数词分为基数词和序数词。表示表示“多少多少(数量数量)”的词的词为基数词；表示为基数词；表示“第几第几(顺序顺序)”的词为序数词的词为序数词。zero,onenine zero,onenine都是都是基数词基数词，表示，表示数目数目的多少，其用法如下：的多少，其用法如下：表示表示电话号码、传真号码、门电话号码、传真号码、门牌号、身份证号、车牌号牌号、身份证号、车牌号等。等。表示表示年龄、数字、日期年龄、数字、日期。表示表示编号编号数词的用法数词的用法表示表示时间时间。注意：这些数字在写的时候可写成注意：这些数字在写的时候可写成阿拉伯数字，但要读成英语。阿拉伯数字，但要读成英语。1bListen to the conversation and write the telephone number.电话号码电话号码_ _ _ _ _ _ _2786926询问对方的电话号码：询问对方的电话号码：Whats your telephone number?（你的电话号码是多少？）（你的电话号码是多少？）-Its+号码号码.QQ号码号码房间号房间号身份证号码身份证号码车牌号车牌号QQ numberroom numberID card numbercar number （1）英语中电话号码的读法是将每位数字单独念出来，例如：83649571读eight，three,six,four,nine,five,seven,one。（2）如有相同两个数字连在一起，可以读作：double+数字，例如：33读作 double three。（3）另外，电话号码中的0既可以读作 zero,也可以读作 O。注意：注意：My ID card number is 371328200310101152.(对画线部分提问)your ID card?Whats number1.Tom _ a.929-31 _ _2.Linda _ b.398-61_ _3.Bob _ c.278-79 _ _4.Mary _ d.555-80 _ _1dListen and match the names with the telephone numbers.c d ba 1eListen again.Complete the phone numbers in 1d.1.Tom _ a.929-31 _ _2.Linda_ b.398-61 _ _3.Bob _ c.278-79 _ _4.Mary _ d.555-80 _ _6 04 92 82 4c d ba 从从B B栏中找出与栏中找出与A A栏中相搭配的句子栏中相搭配的句子A()1.Hello,Im Sally.()2.Whats his name?()3.Whats her phone number?()4.How are you?()5.My name is David.BA.His name is Tony.B.Hi,Sally.Im Tom.C.Fine,thanks.D.Im Lily.Nice to meet you.E.Her phone number is 348-3451.BA E C D 感谢在座各位聆听感谢在座各位聆听